五年級演講課程《溫馨五月花感恩母親節(jié)》教學設(shè)計

五年級演授課程《溫馨五月花感恩母親節(jié)》教課方案《課程標準》要求以道德存在于少兒的生活中,指引少兒感覺生活、學會感恩為課程的核心,珍愛童年生活的價值,尊敬少兒的權(quán)益,在與少兒生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教課理念,培育擁有優(yōu)秀道德和行為習慣、樂于研究、熱愛生活、感恩生活的少兒。二、教材剖析：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@是孟郊的詩句，表達了子女們對母親的感恩之心，頌揚了人間最偉大的愛——母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，想起了母親，虛度年光就會化為激情萬丈；想起了母親，流浪的游子就會萌生回家的愿望；想起了母親，徘徊無依的心靈就找到了棲息的家園！在母親節(jié)到來之際，為親愛的母親做點什么吧，讓我們來敘寫成長，來描繪我們心中的母親。三、學情剖析：經(jīng)過前六個主題的學習，學生已經(jīng)掌握了演講的基本方法，但對于母愛雖時時刻刻享遇到，但他們屢見不鮮，不知感恩。而舉行“溫馨五月花感恩母親節(jié)”的主題演講，就是讓學生們經(jīng)過回首媽媽在培育自己過程中最受感人的一件事,經(jīng)過“想、議、說”等系列活動,深入認識媽媽對自己的關(guān)愛,知道媽媽的辛苦和希望。四、教課目的：經(jīng)過活動,使學生知道媽媽對自己的關(guān)愛,知道媽媽的辛苦和希望,激發(fā)學生愛母親和敬愛母親,進一步加深對媽媽的感情。經(jīng)過“想、議、說”等系列活動,進行愛的教育,領(lǐng)會母愛的偉大,教育學生要孝順?gòu)寢?。激發(fā)學生奮發(fā)學習,努力向上,不辜負媽媽的希望。五、教課重難點：要點：演講技術(shù)的練習。難點：在演講中能用典型的案例表現(xiàn)母親對自己的愛，在演講中，能用適合的語言誠摯地表達自己真切感情。六、評論標準：能用自己的話敘述母親愛自己的典型實例，能在敘述中把事情的經(jīng)過說詳細，能表達自己的真情實感。儀態(tài)大方，語言流利，聲音響亮，中心明確。七、教課過程：環(huán)節(jié)設(shè)計活動設(shè)計評論要求環(huán)節(jié)一導入（一）導入揭題。老師:同學們,你們知道五月的第二個禮拜日是什么日子嗎?是母親節(jié)。在這個特別的日子里,我們舉行《溫馨五月花感恩母親節(jié)》的主題班會有著特別的意義。在我們的成長過程中離不開媽媽,沒有媽媽,就沒有我們。今日，我們就來講一講自己的媽媽對我們的愛。直截了當直入主題目的是讓學生明確本主題活動的內(nèi)容。環(huán)節(jié)二曬真情（二）曬曬我們的媽媽說一說媽媽為你做過的最讓你感人難忘的事情，也能夠是你看過的對于母愛的故事。（過渡）其實母親為我們做的更多的是一些看似不足掛齒的小事，母愛的偉大更多的表此刻生活中的點滴小事中。小組溝通分享自己感覺最深的媽媽愛自己的事。教師到各個小組聆聽學生溝通并指引學生相互指導、評論。環(huán)節(jié)三演講評論（三）各組評比代表參加所有演講1.走出小組，演講給你感覺他會給你提出可貴建議的人。2.走出小組追求老師專家指導。3.再請經(jīng)過指導的同學再次發(fā)布演講。設(shè)計目的一是培育學生的合作和整理能力，二是讓學生經(jīng)過活動能夠深入理解母親的愛，產(chǎn)生感恩的感情。學生相互評論，說明長處和需要改良之處，揚長避短，共同進步。環(huán)節(jié)四教師總結(jié)（四）總結(jié)今日我們不單感覺到媽媽對我們的愛，知道了要學會感恩回報媽媽，更學會了即興演講，要先······再······祝每位同學都能成為小小演說家，讓出色的演講筑夢美好人生！學生在總結(jié)中感情