高二生物寒假作業(yè)試題練習(xí)

第頁(yè)高二生物寒假作業(yè)試題練習(xí)除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑，本文為大家提供了高二生物寒假作業(yè)試題練習(xí)，祝大家寒假愉快。一、選擇題Ⅰ(本大題有30小題，每小題只有一個(gè)正確答案。每小題1分，共30分)1.沒有水就沒有生命，水在生物體內(nèi)的主要作用是充當(dāng)A.溶劑B.催化劑C.載體D.反應(yīng)物2.根據(jù)是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物，可以把糖類分成三類。下列各項(xiàng)中，不屬于此種分類結(jié)果的是A.單糖B.二糖C.多糖D.五碳糖3.下列對(duì)核酸的敘述，錯(cuò)誤的是A.核酸的基本組成單位是核苷酸B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)C.核酸只存在于細(xì)胞核中D.核酸有DNA和RNA兩種4.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是A.施萊登和施旺提出了完善的細(xì)胞學(xué)說B.生物體的長(zhǎng)大是由于體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目的增多C.細(xì)胞很小，都必須使用顯微鏡才能觀察到D.細(xì)胞的體積越大，其表面積也越大，也就越有利于物質(zhì)交換5.細(xì)胞要消化從外界吞入的顆粒和自身產(chǎn)生的碎渣，依靠的細(xì)胞器是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體C.核糖體D.溶酶體6.ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)。在細(xì)胞需要能量時(shí)，由ATP供能而發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是A.A-P~P+Pi+能量A-P~P~PB.A~P~P~PA~P~P+Pi+能量C.A-P~P~PA-P~P+Pi+能量D.A-P~P~PA-P~P+能量7.酶是生物催化劑，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都是在酶的作用下進(jìn)行的。下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是A.活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶B.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用C.有的酶是蛋白質(zhì)，有的酶是RNAD.酶只是起催化作用8.下列有關(guān)植物需氧呼吸的描述，正確的是A.全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進(jìn)行B.第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATPC.第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATPD.第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)產(chǎn)生大量的ATP9.已知在層析液中溶解度越大的色素在濾紙上擴(kuò)散的速度越快。從新鮮菠菜葉片中提取的色素，在層析液中溶解度最大的色素顏色是A.黃綠色B.藍(lán)綠色C.黃色D.橙黃色10.右圖表示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，則下列說法正確的是①甲乙的過程表示分裂期;②乙甲的過程表示分裂間期;③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲甲的全過程;④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙乙的全過程A.①②③B.①②④C.③D.④11.用高倍光學(xué)顯微鏡觀察處于有絲分裂中的洋蔥根尖細(xì)胞和馬蛔蟲受精卵細(xì)胞，在分裂中期的細(xì)胞中都能看到的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞膜、核膜B.紡錘體、染色體C.細(xì)胞壁、染色體D.中心體、核膜12.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是A.癌變后細(xì)胞的表面粘連蛋白減少B.癌變后細(xì)胞的細(xì)胞周期變長(zhǎng)C.經(jīng)常食用煙熏制品易導(dǎo)致細(xì)胞癌變D.癌變的發(fā)生與個(gè)人身心狀況有關(guān)13.引起細(xì)胞凋亡的原因是A.細(xì)胞衰老B.遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控C.細(xì)胞中毒死亡D.細(xì)胞代謝速率降低14.下列屬于生物相對(duì)性狀的是A.豌豆種子的黃色與圓形B.玉米的高稈和小麥的矮稈C.山羊的粗毛和細(xì)毛D.兔的長(zhǎng)毛與黑毛15.右圖表示孟德爾為了驗(yàn)證分離假設(shè)所做的測(cè)交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解。對(duì)于圖解中各數(shù)字所表示的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是A.①白花B.②C.③CcD.④1∶116.用純合的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，在F2中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體占F2總數(shù)的A.5/8B.3/8C.9/16D.1/417.基因型為Aabb的個(gè)體，通過自由組合產(chǎn)生的配子可能是A.AbB.AaC.aD.A18.若一只雌蛙的卵巢中共有2萬個(gè)卵原細(xì)胞，最多可形成的卵細(xì)胞數(shù)目是A.1萬個(gè)B.2萬個(gè)C.4萬個(gè)D.8萬個(gè)19.下列對(duì)于紅綠色盲遺傳的推測(cè)，正確的是A.若父親色盲，則女兒一定是色盲B.若母親色盲，則兒子一定是色盲C.若祖父母都色盲，則孫子一定是色盲D.若外祖父母都色盲，則外孫女一定是色盲20.如圖所示，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中，分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖。經(jīng)過培養(yǎng)后，檢查結(jié)果可發(fā)現(xiàn)S型細(xì)菌的是21.下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A.DNA分子通常含有四種堿基B.嘌呤堿基和嘧啶堿基的數(shù)量一定相等C.由兩條反向平行的長(zhǎng)鏈組成D.磷酸基團(tuán)與核糖的交替排列構(gòu)成基本骨架22.某同學(xué)在制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的實(shí)驗(yàn)中，按要求制作了含20個(gè)堿基對(duì)的DNA片段。那么該同學(xué)需要用到長(zhǎng)方形、五邊形、圓形塑料片的數(shù)量依次為A.20、20、20B.20、40、60C.40、40、40D.20、30、4023.下列有關(guān)DNA的敘述，錯(cuò)誤的是A.復(fù)制過程是以半保留復(fù)制的方式進(jìn)行的B.在同一條染色體中可能含有兩個(gè)DNA分子C.堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性D.DNA復(fù)制時(shí)，解旋酶的作用部位是脫氧核糖與磷酸之間的化學(xué)鍵24.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與信使RNA堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的A.細(xì)胞核中B.核糖體上C.細(xì)胞溶膠中D.核孔處25.下圖是我們?cè)谟^察某種細(xì)胞時(shí)使用的一些鏡頭，則下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡B.1與6組合看到的細(xì)胞最大C.3與4組合看到的細(xì)胞最少D.3與4組合看到的視野最暗26.某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為3078，若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，并考慮起始密碼子與終止密碼子，則編碼該多肽的基因長(zhǎng)度至少是A.90對(duì)堿基B.93對(duì)堿基C.180對(duì)堿基D.186對(duì)堿基27.食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞不需要的脂溶性小分子物質(zhì)，蔗糖是大分子物質(zhì)。用食醋和蔗糖可以將新鮮蒜頭腌制成糖醋蒜頭，這是因?yàn)锳.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙里B.醋酸和蔗糖均能被吸附在活細(xì)胞的表面C.腌制時(shí)間長(zhǎng)，兩種物質(zhì)緩慢地進(jìn)入到活細(xì)胞的內(nèi)D.醋酸能殺死細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去選擇透性28.下列幾種做法，與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用無關(guān)的是A.手指受傷時(shí)，使用透氣的紗布包扎B.用葡萄糖和酵母菌釀制葡萄酒C.制作泡菜時(shí)，要注意隔絕空氣D.陽(yáng)光下適當(dāng)提高溫室中CO2濃度29.下圖揭示了遺傳信息在生物體內(nèi)傳遞與表達(dá)的過程，對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該圖示表示的是中心法則及補(bǔ)充B.a、b過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中C.b過程的模板是DNA的兩條鏈D.并非所有生物都會(huì)發(fā)生d、e過程30.實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)失敗的原因分析中，錯(cuò)誤的是A.觀察花生子葉細(xì)胞的油脂顆粒時(shí)，視野整體呈橙黃色是因?yàn)闆]有用鹽酸洗去浮色B.在驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，在蔗糖溶液中加入淀粉酶后出現(xiàn)紅黃色沉淀，可能是因?yàn)樵噭┎患僀.用新鮮菠菜提取到的色素為淡綠色，可能是沒有加入二氧化硅而導(dǎo)致研磨不充分D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，細(xì)胞胞重疊在一起可能是解離不充分或沒有壓片二、選擇題Ⅱ(本大題有10小題，每小題只有一個(gè)正確答案。每小題2分，共20分)31.下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是A.脂肪酶B.磷脂C.植物蠟D.油脂32.果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)顯性，控制眼色的基因在X染色體上。雙親一方紅眼另一方白眼，子代中雌果蠅眼色與親代雄果蠅相同，雄果蠅眼色與親代雌果蠅相同。則親代雌雄果蠅和子代雌雄果蠅的基因型分別是A.XaXa、XAY和XAXa、XaYB.XAXa、XaY和XaXa、XAYC.XAXa、XaY和XAXA、XaYD.XAXA、XaY和XaXa、XAY33.下圖表示大腸桿菌細(xì)胞中的三種酶及其作用，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。化合物甲化合物乙化合物丙化合物丁現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體(不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng))，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況如下表：添加物突變體a(酶A缺陷)突變體b(酶B缺陷)突變體c(酶C缺陷)化合物乙不生長(zhǎng)不生長(zhǎng)生長(zhǎng)化合物丙不生長(zhǎng)生長(zhǎng)生長(zhǎng)由上可知：酶A、B、C分別為A.酶1、酶2、酶3B.酶1、酶3、酶2C.酶3、酶2、酶1D.酶3、酶1、酶234.下列關(guān)于探究環(huán)境因素對(duì)光合作用影響的活動(dòng)，敘述錯(cuò)誤的是A.如果要探究溫度對(duì)光合作用的影響，應(yīng)保持各組的溫度相同且適宜B.可以通過改變臺(tái)燈和實(shí)驗(yàn)裝置的距離來控制各組的光照強(qiáng)度C.可以用排水法收集一定時(shí)間內(nèi)植物釋放的氧氣量來反映光合作用的強(qiáng)度D.每個(gè)組中的植物應(yīng)該長(zhǎng)勢(shì)相似，數(shù)量相同35.已知A與a、B與b、C與c三對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCC的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是A.表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為1/16B.表現(xiàn)型有4種，AABbCc個(gè)體的比例為1/16C.表現(xiàn)型有8種，aabbCc個(gè)體的比例為1/16D.表現(xiàn)型有4種，AabbCc個(gè)體的比例為1/1636.右圖為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中的細(xì)胞示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)B.形成此狀態(tài)的原因之一是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)的伸縮性C.將該細(xì)胞置于清水中能復(fù)原說明細(xì)胞是活的D.A處的物質(zhì)是水，是從液泡內(nèi)滲透出來的37.某動(dòng)物細(xì)胞中出現(xiàn)了染色體的兩兩配對(duì)現(xiàn)象，下列有關(guān)該現(xiàn)象的說法，錯(cuò)誤的是A.此時(shí)細(xì)胞的染色體中含有染色單體B.這種細(xì)胞可能來自肝臟組織C.該細(xì)胞可能發(fā)生染色體片段交換D.此時(shí)細(xì)胞沒有核膜，但是有紡錘體38.下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是A.性染色體存在于所有生物的體細(xì)胞中B.性染色體上所有基因都和性別決定有關(guān)C.性染色體是與性別決定有直接關(guān)系的染色體D.男性的次級(jí)精母細(xì)胞中一定有Y染色體39.T2噬菌體在大腸桿菌內(nèi)的繁殖，利用的原料是A.噬菌體的脫氧核苷酸和氨基酸B.噬菌體的脫氧核苷酸和大腸桿菌的氨基酸C.大腸桿菌的脫氧核苷酸和氨基酸D.大腸桿菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸40.某同學(xué)研究溫度對(duì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A.Ⅰ酶在Ⅱ酶的最適溫度時(shí)仍然具有活性B.Ⅱ酶很可能是從人體中提取的C.Ⅲ酶的最適溫度是60℃D.溫度較低時(shí)酶的活性低是因?yàn)槊傅慕Y(jié)構(gòu)被破壞三、非選擇題(本大題有5小題，共50分)41.(12分)光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)。下圖表示光合作用的過程示意圖，A、B、C代表化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：(1)圖中所示細(xì)胞器為▲，甲代表的結(jié)構(gòu)是▲。(2)圖中物質(zhì)A代表▲(用分子式表示)，物質(zhì)B代表▲。物質(zhì)C與▲結(jié)合而被固定。(3)若在一定時(shí)間內(nèi)，細(xì)胞需氧呼吸消耗了1mol葡萄糖，同期該細(xì)胞光合作用產(chǎn)生了2mol葡萄糖，則該細(xì)胞需要從外界吸收▲mol二氧化碳。42.(10分)右圖表示某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中表示細(xì)胞有絲分裂▲期，此時(shí)有染色單體▲條。(2)通過有絲分裂，正常情況下產(chǎn)生的子細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)都是一樣的，原因是染色體在有絲分裂▲期復(fù)制后再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，從而保證了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定。(3)分裂后的子細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異的現(xiàn)象叫做▲。(4)若這種植物的性原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則產(chǎn)生的成熟配子中應(yīng)有染色體▲條。43.(10分)乳光牙俗稱大黃牙，患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂，牙齒磨損迅速，給病人帶來終生痛苦。下圖為某乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因?yàn)锳、a)：(1)乳光牙是一種▲性遺傳病，它的致病基因位于▲染色體上。(2)5號(hào)的基因型可能是▲。若5號(hào)與一位正常男性結(jié)婚，則生一個(gè)正常男孩的概率是▲。(3)通過對(duì)該病基因的遺傳定位檢查，發(fā)現(xiàn)是正常基因中決定谷氨酰胺的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，使谷氨酰胺的密碼子變?yōu)榻K止密碼子而導(dǎo)致該基因控制合成的肽鏈提前終止。和正常蛋白質(zhì)相比，由于▲數(shù)目不同而導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化而患病。44.(10分)研究人員對(duì)4種不同生物細(xì)胞(分別用甲、乙、丙、丁表示)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表(表中表示有，表示無)。請(qǐng)據(jù)表回答：細(xì)胞結(jié)構(gòu)或細(xì)胞物質(zhì)細(xì)胞核葉綠素葉綠體?中心體核糖體細(xì)胞壁甲乙丙丁(1)表中?表示的雙層膜細(xì)胞器是▲，其功能是▲。(2)根據(jù)表中信息，甲細(xì)胞最有可能取自于▲，乙細(xì)胞最有可能取自于▲。(用字母表示)A.大腸桿菌B.藍(lán)細(xì)菌C.變形蟲D.酵母菌(3)甲細(xì)胞的細(xì)胞呼吸場(chǎng)所是它的▲。將它的細(xì)胞壁用纖維素酶處理，是否能被分解?▲。(4)已知丙細(xì)胞取自小麥，則可能來自于小麥的▲部位。(5)丁是一種低等植物細(xì)胞，做出這種判斷的依據(jù)是因?yàn)樗小@種細(xì)胞器。丁與大腸桿菌一樣也有▲這種細(xì)胞器，而它們最主要的區(qū)別是大腸桿菌沒有▲。45.(8分)兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞的呼吸方式進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)題分析作答。(1)甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2?，F(xiàn)提供若干套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖Ⅰ所示)。①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>