描述成功的初中作文

1/1描述成功的初中作文

篇一：

在我們的世界里，有一些成功的人士。我們常常很羨慕這些人。但多數(shù)人只是看到他們獲得成功的喜悅，有多少人能夠看到他們努力的艱辛呢？

我認(rèn)為：人們?nèi)绻氆@得成功，那就必須去奮斗。大家應(yīng)該還沒有忘記，我國的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谙つ釆W運(yùn)會(huì)上為我國奪取了28枚金牌，為祖國爭了光。他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮譽(yù)，是用了多少汗水換來的啊！金牌，是他們每天都進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練的成果。運(yùn)動(dòng)員們的奮斗，可以換來金牌；發(fā)明家的奮斗，可以改變我們的世界。由此可見，奮斗是走向成功的必經(jīng)之路。

在奮斗的道路上，我們是需要付出汗水的'。上天是很公平的，你付出了多少，獲得的成果也就有多少。當(dāng)今世界上，有哪個(gè)人是不需努力而獲得成功的呢？如果以前沒有人去為中國革命事業(yè)付出血汗，為此奮斗，那么中華人民共和國也不會(huì)成立；如果沒有人們?yōu)椤八幕倍鴬^斗，付出汗水，那么也不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活；同樣地，如果現(xiàn)在不努力地奮斗，將來的中國也會(huì)日漸衰落。那么，我們應(yīng)該怎樣奮斗才能獲得成功呢？

愛迪生說過：“如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵?！蔽艺J(rèn)為，邁向成功的第一步，應(yīng)該是明確目標(biāo)，樹立正確的人生觀。這是獲得成功的必要條件，如果沒有目標(biāo)，那么要獲得成功便成為一句空話。其次，我們需要堅(jiān)持不懈地奮斗。在成功的征途上，是充滿坎坷、曲折的。有人說過：“成功是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的奮斗結(jié)晶。”如果我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)失敗就放棄，那是絕對(duì)嘗不到成功的滋味的。愛迪生一生中有1000多項(xiàng)發(fā)明，在當(dāng)中，他經(jīng)歷過多少失敗呢，但他沒有放棄自己的事業(yè)，他曾經(jīng)說：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！痹俅?，機(jī)遇也是成功的因素之一。我認(rèn)為，只有在機(jī)遇來臨之際，明確目標(biāo)并為之奮斗，才能夠成功。

讓我們?cè)谕ㄏ虺晒Φ恼魍旧蠆^斗，用自己的汗水，換取成功的果實(shí)吧。

篇二：

成功——一個(gè)多么神圣的字眼．

人人都為之追求著，我作為一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也追求成功。當(dāng)然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。

我的書法已經(jīng)過了七級(jí)了，然而，這七級(jí)來得并不容易。

去年，教書法的張老師對(duì)我們說“：暑假又有畫畫，書法考級(jí)了，自己認(rèn)為可以參加的同學(xué)來我這兒報(bào)名！”我也想?yún)⒓樱墒蔷毩诉@么久的書法，我也只考了四級(jí)而已，我一直寫得不怎么樣，我能行嗎？去試試吧！隨后，我到張老師那報(bào)了名。聽別人說，要考七級(jí)可不簡單，可要學(xué)會(huì)寫兩種字體，不象上次考四級(jí)那么簡單。聽了這話，我感到有些緊張。

從此，我忙碌了。

為了這次能考起七級(jí)，我在暑假里天天練書法，希望在一個(gè)月之內(nèi)把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自己在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月過去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了第二種字體，但我發(fā)現(xiàn)：在宣紙上寫的時(shí)候，字不夠大，筆畫不夠粗。于是，我試著把字體慢慢加大，加粗。這樣，一步一步地來，原來發(fā)現(xiàn)的毛病已經(jīng)不存在了，字寫得不大不小，不粗不細(xì)，恰到好處。

終于考級(jí)這天到來了。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地很好。過來幾個(gè)月，考級(jí)的證書來了，我考上七級(jí)了，我成功了！

人生的道路很不平坦，很不寬廣；它曲曲折折，充滿著艱難險(xiǎn)阻，長滿了荊棘；我的成功算不了什么，重要的是增強(qiáng)信心，繼續(xù)努力。我相信，成功是來自拼搏，來自勤奮，沒有辛酸哪來喜悅？

只要你拼搏，成功的喜悅會(huì)在勤奮的彼岸向你招手。

篇三：

天??！怎么又留作文了。這是我以前常說的一句話。從上學(xué)開始我就一直被寫作文這個(gè)難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個(gè)男子漢，怎能輕易被困難打倒認(rèn)輸？于是，我找到老師，向老師請(qǐng)教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書！

老師的話深深的印在我的心里，我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí)，老師也讓我明白了一個(gè)道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時(shí)的積累，就沒有寫作時(shí)的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進(jìn)了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引，一會(huì)兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會(huì)爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會(huì)兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強(qiáng)樂觀的——魯濱遜……他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強(qiáng)奮斗我為他們加油，他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢(mèng)想，有一天也成為象劉易斯。卡洛爾，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險(xiǎn)小說……每次寫，我