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好母親事跡材料好母親事跡材料在鎮(zhèn),街談巷議中凡涉及到“望子成龍”、“望女成鳳”的話題,人們都會不約而同地夸一夸村的“三朵花”村黨支部書記楊淑芹的三個女兒:大女兒楊玲,32歲,青島紡織學校畢業(yè)后,刻苦自學完成本科有考取了研究生,現(xiàn)在新西蘭就讀碩士學位;二女兒楊敏,29歲,江西財經(jīng)大學本科畢業(yè),現(xiàn)就職于青島海運公司,擔任瑞士國家的總代理;小女兒楊梅,26歲,青島海洋大學本科畢業(yè),1999年考取美國哈佛大學研究生,現(xiàn)也在攻讀碩士學位。人們大多稱羨的是三個女孩如何出息,而對培養(yǎng)她們成才的“幕后功臣”她們的母親,卻很少有人注意。,今年55歲,乍看起來,她只是一個溫良賢慧的普通婦女。但若走近她,特別是走近她的內心世界,走進她的家庭生活,你就會發(fā)現(xiàn)她是一個觀念超前、思維敏捷、特有主見的母親,真可謂是農(nóng)村女性家長中的“一枝獨秀”?!靶悴拧眿寢尩难?,在女兒的幼小心靈上播下了求知的種子六十年代,少年就是個要強上進、刻苦好學的女孩。在家貧如洗的情況下,她艱難的讀完了初中,并以優(yōu)異的成績考上了一所衛(wèi)校,但是政審時,因她父親曾被人扣上了莫須有的“偽會計逃亡在外”的罪名,她被拒之于衛(wèi)校門外,在那個有冤無處訴的年代,她帶著不平和委屈,回村務作為當時村里唯一的“女秀才”,她在村里雖然因父親的問題仍然遭受歧視,但好學上進的品格沒有變,盡自己所能為鄉(xiāng)親們服務。結婚生育后,也沒有丟棄學習的習慣,堅持每天讀書、看報,了解時事,在有時間就借閱各種書籍,如文學著作等。從女兒們咿呀學語的時候,她就把讀書的收獲編成一個個淺顯的小故事將給孩子們聽。女兒們從小就羨慕的說“我要是識字,能象媽媽那樣知道很多有趣的事情,該多好呀!”因此,女兒們在學齡前就吵著嚷著要上學,小女兒楊梅不滿6歲就上了小學一年級。媽媽堅網(wǎng)強的毅力和勤奮樂學的家庭氛圍深深地感染了女兒們。她們相繼入學后,個個都是求知若渴,聰明伶俐,輕輕松松就能學好課本知識,一有時間就閱讀大量課外書。女兒們升入初中、高中以后,堅持每天收聽收看新聞聯(lián)播節(jié)目,再利用星期天,把實事信息傳給女兒,并就某些重要問題、事件與她們展開討論。所做的這一切,為女兒們長大以后面向未來,放眼世界,開拓進取,提供了不竭的動力。有心媽媽的嚴教,培養(yǎng)了女兒們頑強的意志愛孩子,但從不嬌寵、溺愛。為了從小培養(yǎng)節(jié)儉和愛勞動的生活習慣,她從不給孩子買零食,也不給零花錢,不許孩子接受別人給的壓歲錢,長此以往,孩子們也就不再向爸爸媽媽提出這類要求,每當暑假,放學后,總是引導孩子們做一些力所能及的農(nóng)活和家務少,磨煉她們動手和吃苦的能力,親身體驗勞動中的苦與樂,深刻理解父母的辛勞與充實。大女兒楊玲才十二、三歲時,就開始幫父親挑水澆園、耕種農(nóng)田,有時肩壓腫了,腿累疼了,也從不叫苦;有時領著妹妹們割草、挖野菜,喂養(yǎng)小家禽。小組妹自己說得好:“那真是其樂無窮啊!”雖然委重視孩子們的學習,但她不提倡讀“死書”、“死讀書”的學法。她在孩子們完成老師布置的作業(yè)之后,讓姐妹仨約上小伙伴,趕上家里飼養(yǎng)的一群鵝、鴨,到田野晨嬉戲,或者邊放鵝、鴨,邊挖野菜,這也是姐妹仨最樂此不疲的活動。無論是在五彩繽紛、鳥語花香的溫暖季節(jié)里,還是在大雪紛飛的隆冬季節(jié),她們都親身感受到大自然的奇特豐富。她們從小就喜歡大自然,喜歡鳥蟲魚,熟知四季作物和禽畜的生長特點,這越發(fā)激起了她們尋求知識、博覽群書的濃厚興趣。知心媽媽的尊重,給女兒們樹立了恒久的自信心中國的傳統(tǒng)家庭,把孩子看成自己的私有物,管孩子是自己的事情,想怎么管就怎么管。卻摒棄了傳統(tǒng)的觀念,充分尊重孩子的人格,三個女兒從小到大沒挨過一次訓斥。女兒們學習成績的好壞,她時刻掛在心上,但從不給女兒們施加壓力。遇到考試成績不理想的情況,她不吵不惱,不卑不亢,而是鼓勵、引導、幫助女兒分析試卷,改正錯題,查找原因,吸取教訓,彌補弱項,爭取下次取得好成績。女兒遇到難題向媽媽求助時,也不是直接教給解題的方法,而是引導她們開動腦筋,獨立解決,當女兒攻克了一個難關時,就大加贊賞,夸她們聰明、潛力大。女兒們不斷地受到鼓勵,漸漸地樹立起了勇于克服困難的自信心。小女兒楊梅上小學三年級的時候,在一次數(shù)學課上發(fā)現(xiàn)老師解錯了題,就大膽地向老師質疑,并在黑板上給同學們準確地示范了一遍。大女兒楊玲升初中時,鄉(xiāng)駐地有兩處中學,為女兒選擇了其中一處師資力量強、但條件差的學校。由于楊玲去得晚,也的床不到半米寬,還在宿舍門口,起臥都很不方便,還有臭蟲叮人。她睡不好,吃不好,回家就向媽媽訴苦:“我受不了了,我不去上學了?!边@時,沒有斥責女兒,而是推心置腹地說:“讀書可不象喝糖水,古今中外有多少發(fā)奮讀書的名人?不吃苦哪能成大器?苦得吃,學得上,我上學時連鋪蓋都沒有,不是也覺得苦中有甜嗎?孩子,媽相信你,你是很有潛力的,你能行?!币幌沤o女兒鼓起了好母親事跡材料第2頁勇氣和力量,再也沒有退學的想法。但后來由于長時間睡眠不良,患上了頭疼病,就是在這種情況下,還是頑強地讀完了初中,并以優(yōu)異成績考入青島紡織學校(全鄉(xiāng)唯一重點中專名額)。三個女兒從小到大,一直能對媽媽敞開心扉。她們盼望每一次回家的機會,盼望依偎在媽媽的身邊,說說悄悄話暢談心事、家事、國事、天下事,無話不說,無所不談,恒久的自信心就是在與媽媽思想感情的融洽交流中樹立和鞏固起來。后來說了帶有哲理性的一段話:“父母必須幫助孩子樹立足夠的自信心,因為人如果失去了自信,就失去了探索和創(chuàng)新的勇氣。你認為自己是聰穎的,你就可能成功,你認為自己是平庸的,你的人生就黯淡無光?!边@話的確令人信服。溫柔善良媽媽的為人,讓女兒們在優(yōu)良的家庭環(huán)境中自由成長性格直爽,心地善良,為人熱情真誠,給孩子們樹立了很好的榜樣。她丈夫在家是長子,兄弟三個,老二在外地,老三因殘廢沒有成家,也公爹早年去世,婆婆患有嚴重慢性氣管炎。多年來,他丈夫整天忙于村務,一個七口之家和重擔米要落在她的肩上。她雖然體質也比較弱,但對婆婆和小子卻照顧得無微不至,如今,她婆婆不在了,她仍然一如既往地照顧著小叔子的生活。因此,孩子們特別敬佩媽媽,稍微長大一點就盡力為媽媽分擔家務,不怕臟和累,給奶奶、叔叔捎點好吃的。在這個家里,她們從小就學會了關切、照顧別人,姐妹之間互相團結,互相理解,互相幫助,互相支持,共同奮進。這不,楊梅讀研究生所需的4.5萬元費用大部分是由她兩個姐姐承擔的。和丈夫自得極好,夫妻琴瑟和鳴,恩愛和睦,知情者都說這主要歸功于。她性格溫柔、知書達理、善解人意,他們夫妻之間即使產(chǎn)生矛盾,也不會爭得臉紅脖子粗,更不會當著孩子的面爭吵。夫妻倆都喜歡文藝,吹、拉、彈、唱、讀書、看報是他們共同的愛好。他們專門騰出了一間房,且省吃儉用攢下的錢買來各種書籍,為女兒建立了“書屋”。平時無論手頭怎樣拮據(jù),對女兒提出的買書要求都會毫不含糊地給予滿足。就這樣,一個普普通通的農(nóng)家小院充滿了濃厚的文化氛圍。女兒們在這樣的環(huán)境中受到了潛移默化的影響,塑造了即位健康優(yōu)雅、文明向上的外部氣質和聰穎好學、樂觀進取的個性品質。無私媽媽的支持,給女兒們“插上了飛向藍天的翅膀”多年來,對丈夫楊淑臣常念叨著兩句話:“就是砸鍋賣鐵、沿街乞討,也要讓孩子們上大學,她們愿意上多少年就供多少年”,“孩子們大了,能飛了,愿飛多高就飛多高”。說真的,在女兒們升學問題上,夫妻倆沒少鬧矛盾。一個眼光短淺,急功近利,執(zhí)意讓女兒初中畢業(yè)考中專;一個著眼長遠,思想開放,再苦再累也要堅持讓女兒讀高中,考大學。二女兒楊敏和小女兒楊梅初中畢業(yè)時,都同大姐一樣成績優(yōu)秀,考中專自然很有把握。為了圓女兒的大學夢,千方百計做丈夫的工作,意味深長地對丈夫說:“一棵株直根正的樹苗,本來她有條件、有希望長成一株參天大樹,為土地遮擋風和雨,但是因為無權過問者沒有盡心盡力去給她施肥、澆水,或者把她栽到一個巖石縫里,那么它只能長成一棵用來燒飯的柴樹。對于那些栽培者,這會不會是一種罪過呢?”最終兩個女兒都升入了日照一中,楊敏高中入學成績位居全市第一。每個女兒處在人生轉折點的時候,總量尊重支持女兒自己的選擇。大女兒楊玲要出國留學,楊淑臣思想還是不通:“一個農(nóng)村小丫頭,有一個很好的工作單位還不滿足,還想往外走?”而卻語重心長地對女兒說:“孩子,你現(xiàn)在長大了,人生的航標你要自己把握好,媽媽不阻攔你,媽媽在家里為你祝福?!彼阎鲃幼尳o孩子,相信女兒的選擇是對的,鼓勵她們走好自己認為正確的路。二女兒楊敏大學畢業(yè)時,楊淑臣想讓女兒回到身邊,就為女兒聯(lián)系了一個鎮(zhèn)財政所。但認為:“大女兒在青島工作,青島又是個沿海開放城市,二女兒如果去青島就業(yè),那發(fā)展的天地將更為廣闊,我們不能為了自己而束縛孩子的手腳?!痹诘闹С窒?,楊敏大學畢業(yè)去了青島市謀職。經(jīng)過幾年扔闖蕩和錘煉,她

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