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小學(xué)二年級語文說話寫話訓(xùn)練題目及答案父親,我昨天看見軍貼上有您的名字,內(nèi)心焦慮萬分。您知道,我們國家常常發(fā)生戰(zhàn)爭,沒有人去當(dāng)兵,國家就會被毀壞。可您年紀大了,身體又不好,怎么能去打仗呢?弟弟又小,還不夠當(dāng)兵的年紀。我身體好,年紀也適合,就讓我去吧!父親,我能夠女扮男裝,替您出征。您放心,我必定會安全回來的。、“沉香一頭撲進了媽媽的懷抱”,想象一下,這時他們會說些什么?沉香歷經(jīng)含辛茹苦,終于把晝夜想念的媽媽從華山救了出來。他一頭撲進媽媽的懷抱,激動地說:“媽媽,孩兒可想您啦!這么多年來您被壓在華山腳下,讓您受累了?!闭f著說著,兩行淚水從臉上流下來。媽媽摟著沉香,百感交集地說:“孩子,媽媽也想你??!”他倆哽咽地說不出話了。過了好一會兒,媽媽緩過神來,說:“孩子,讓媽好漂亮看你?!闭f完,她重新到腳端詳著沉香。沉香抬開端說:“媽媽,我可想吃您燒的菜的了!我?guī)丶野?。”于是,沉香牽著媽媽的手高快樂興地回家了。、看到不再可以飛上天的蝸牛,你想對它說些什么?蝸牛,你不要悲傷了。你要找到自己的弊端并更正,這樣才能做到此后不要這么驕傲。虛心令人進步,驕傲令人落伍。加油!、你還有什么問題問銀河嗎?像課文那樣寫下來。銀河,銀河,你離我們有多遠,為何大家都叫你“河”?銀河,銀河,你那邊有沒有長著胡須的小蝦?有沒有衣著硬殼衣服的田螺?銀河,銀河,你那邊有沒有春夏秋冬?有沒有日出日落?銀河,銀河,你什么時候向我們發(fā)出邀請,讓我們乘著飛船到你那邊作客?、續(xù)講故事:“小鳥到達小馴鹿的家”【片段一】小馴鹿把小鳥帶進自己的家,小馴鹿的爸爸看見了小鳥內(nèi)心特別高興。他們在談自己的童年光陰,還在談自己走開朋友的日子里都學(xué)到了什么本事。小鳥說她在這些日子里學(xué)會了認樹枝,這樣搭窩的時候就能夠找到堅硬的樹枝了。小馴鹿的爸爸說他又學(xué)會了認草藥,這樣受傷的時候就好辦了。他們向來聊到很晚?!酒味啃▲B坐在小馴鹿金色的角上,向著小馴鹿的家快步如飛地走去。他們穿過一片綠油油的草地,越過一條彎曲折曲的小河,前面就是一片茂盛的叢林。小馴鹿說:“前面就是我的家。”小鳥到達小馴鹿的家,遠遠看見一顆金色的樹在晃來晃去。仔細一看,本來是老馴鹿。小鳥大聲叫道:“馴鹿伯伯,你好啊!”老馴鹿說:“歡迎歡迎!”小鳥說:“昨年你每日陪我,帶著我去了很多地方,看到了很多風(fēng)趣的東西,太感謝你了?!崩像Z鹿說:“不用謝。”他們又快樂地聊了起來。【片段三】小鳥到達小馴鹿的家,見到了小馴鹿的爸爸,特別激動,快樂地問:“你還認識我嗎?”老馴鹿說:“自然認識了,昨年我們玩得多么高興呀!”小鳥說:“我和你聊聊我在南方的事情吧!“老馴鹿說:“好??!”小鳥說:“南方有許很多多的好東西,有好吃的,好玩的,有很多的花草樹木,我和伙伴在海洋里打魚吃為食,在花叢中飛翔為樂。老馴鹿聽得都入了迷。小鳥看見老馴鹿聽得都入了迷,就說:“我請你去南方玩好嗎?”“好!”老馴鹿和小馴鹿眾口一詞地說。于是他們和小鳥一起出去玩了。、默讀故事,談?wù)劄楹芜@只猴子什么樹也沒種成。猴子對他人的話不加思慮,一次又一次把快要成活的果樹拔掉,結(jié)果什么樹也沒有種成的故事,告訴人們:人要有自己的主見,不論做什么事只需認準目標,就要堅韌不拔,不要功虧一簣。不然,必定一事無成。、夏季來了,你想變?yōu)槭裁茨兀肯募緛砹?,我想變?yōu)樗卧诤Q笾写┰健O募緛砹?,我想變?yōu)榻痿~在水中游動。夏季來了,我想變整天空中的風(fēng)箏在天空中旅行漂亮的風(fēng)景。、潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日,你還知道其余少量民族的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?苗族(蘆笙節(jié)、龍船節(jié))瑤族(達努節(jié))蒙古族(那達慕、馬奶節(jié))彝族(火把節(jié)、跳公節(jié))藏族(開齋節(jié)、古爾邦節(jié))土家節(jié)(舍巴節(jié)、趕年)、聯(lián)合上下文談?wù)劇叭褙炞ⅰ钡囊馑肌T僬規(guī)讉€專心學(xué)習(xí)的成語,做成小書簽。指安培集中注意力地看。原指集思廣益。后形容全神貫注,注意力高搜尋度集中的樣子,沒有分神,比喻沒有開小差再找?guī)讉€專心學(xué)習(xí)的成語:目不斜視、全神貫注、全神貫注。、默讀課文,談?wù)剝蓚€學(xué)生跟同一個老師學(xué)
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