七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元比較探究《狼》課件北師大版解讀

作者簡(jiǎn)介

蒲松齡,字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，清代文學(xué)家，《聊齋志異》作者。第一頁(yè)第二頁(yè)，共13頁(yè)。范讀課文《狼》蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。第二頁(yè)第三頁(yè)，共13頁(yè)。朗讀正音

綴行屠大窘苫蔽成丘弛擔(dān)持刀眈眈相向目似瞑

頃刻狼亦黠矣少時(shí)數(shù)刀斃之止露尻尾假寐zhuìshàndānmíngqǐngmèijiǒngchíshǎobìkāoxiá第三頁(yè)第四頁(yè)，共13頁(yè)。詞類(lèi)活用1.一狼洞其中2.狼不敢前

3.其一犬坐于前

4.意將隧入5.一屠晚歸

(“洞”，名詞活用為動(dòng)詞，“打洞”)(“前”，名詞活用為動(dòng)詞，“上前”)(“犬”，名詞作狀語(yǔ)，

意為“像狗一樣”)(“隧”，名詞活用為動(dòng)詞，“打洞”)(“屠”，動(dòng)詞活用為名詞，“屠戶”)第四頁(yè)第五頁(yè)，共13頁(yè)。一詞多義止意敵前止有剩骨一狼得骨止

意暇甚意將隧入以攻其后也恐前后受其敵蓋以誘敵恐前后受其敵狼不敢前第五頁(yè)第六頁(yè)，共13頁(yè)。一詞多義止意敵前止有剩骨一狼得骨止

同“只”停止意暇甚意將隧入以攻其后也神情想恐前后受其敵蓋以誘敵敵方攻擊恐前后受其敵狼不敢前向前前面第六頁(yè)第七頁(yè)，共13頁(yè)。翻譯句子①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。②少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。③一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。④乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。第七頁(yè)第八頁(yè)，共13頁(yè)。品析形象

品讀課文，思考文章是如何來(lái)刻畫(huà)屠戶和狼的形象的？

一狼徑去，其一犬坐于前

久之，目似瞑，意暇甚。屠大窘。奔倚其下，弛擔(dān)持刀。學(xué)法指導(dǎo)：勾畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句加以批注分析~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)心理描寫(xiě)第八頁(yè)第九頁(yè)，共13頁(yè)。研討主旨這篇小說(shuō)主要寫(xiě)的是人，還是狼？

屠夫在文中的出現(xiàn)，是作為表現(xiàn)“狼”的對(duì)立面。其用意并不僅僅在贊揚(yáng)屠夫的機(jī)智勇敢，更在于突出“狼無(wú)論怎樣貪婪、狡詐，在勇敢機(jī)智的人的面前終究是要失敗的”這一中心的。第九頁(yè)第十頁(yè)，共13頁(yè)。領(lǐng)會(huì)寓意

從這個(gè)屠戶勝利的故事中你獲得怎樣的啟示呢？相傳蒲松齡曾擺過(guò)一個(gè)茶攤，為過(guò)往路人提供休息解渴之地，但是路人需留下一個(gè)故事，久而久之，蒲松齡搜集了如此豐富的資料，寫(xiě)成了此書(shū)?！读凝S志異》主要是借“狐仙鬼怪”來(lái)諷喻當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐朽。這篇小說(shuō)中嘲諷的不僅僅是惡狼，而是借“狼”來(lái)諷喻當(dāng)時(shí)社會(huì)上像狼一樣的惡人、惡勢(shì)力?！读凝S志異》第十頁(yè)第十一頁(yè)，共13頁(yè)。比較閱讀

區(qū)寄自始至終都是敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)；屠戶剛開(kāi)始懼狼，存有幻想，妥協(xié)讓步，被狼逼迫進(jìn)入危險(xiǎn)境地，屠戶沒(méi)有