功能對等視角下的中國電影片名及字幕翻譯研究-以影片《芳華》為例

功能對等視角下的中國電影片名及字幕翻譯研究——以影片《芳華》為例功能對等視角下的中國電影片名及字幕翻譯研究——以影片《芳華》為例

近年來，中國電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，引發(fā)了廣泛的全球關(guān)注。然而，在電影國際傳播過程中，片名和字幕翻譯一直是關(guān)注的焦點之一。本文從功能對等的視角出發(fā)，以影片《芳華》為例，探討中國電影片名及字幕翻譯的技巧和策略，旨在加深對于電影翻譯的理解和認識。

任何一部電影的片名都是其最直接的標識，是觀眾接觸并選擇觀看的重要依據(jù)。影片的成名和成功離不開一部優(yōu)秀的片名。片名的翻譯在傳播過程中承擔著承上啟下的作用。針對不同的國家觀眾，片名需要在保留原意的基礎(chǔ)上，使得觀眾能夠直觀地了解到影片的主題和內(nèi)容。對于中國電影來說，中西方文化差異是片名翻譯中需要克服的重要問題。

《芳華》是一部2017年上映的中國電影，該片以文革時期中國軍隊文工團的故事為背景，以全新的視角展現(xiàn)了歷史階段和大時代對年輕人成長的影響。在功能對等的原則下，直接將片名翻譯為"FlowersandYouth"或者"MemoriesofYouth"能夠基本傳遞電影的主題，但比較缺乏吸引力和獨特性。為了進一步澄清片名，保留原意的同時，翻譯者選擇了"Youth"作為片名。"Youth"一詞通俗易懂，通過翻譯，能夠直觀地表達出電影所描繪的年輕人群體成長的主題。同時，該片名在英文中有著不同層次的意義，既可以指代青春，又可以指代青少年。這種多重意義的解讀增加了片名的魅力和誘惑力，進而吸引更多的觀眾。

在字幕翻譯方面，《芳華》的翻譯需要考慮到觀眾所匹配的背景信息，文字場景和敘述語境。以該片第一句臺詞“她是芳華,她是毛主席的芳華,她有光榮的青春，有聰明的頭腦?！睘槔?，字幕翻譯不僅要傳達臺詞的語義，還要同時傳遞出對觀眾認知背景的引導。在翻譯上，可以將其表達為"Shewasinherprime,ChairmanMao'sprime.Shehadagloriousyouthandabrightmind."。通過“芳華”和“光榮的青春”這樣的使用，字幕翻譯在保留原語義的同時，使得觀眾能夠更全面地理解電影中的時代背景和主題內(nèi)涵。

此外，在保持原汁原味的同時，字幕翻譯也要綜合考慮到電影翻譯中的口音，語言習慣和觀眾接受度等問題。例如，有時候為了觀眾更好地理解臺詞，翻譯者會對字幕進行適度的局部潤色，以達到更好的觀影效果。

在實際的電影翻譯工作中，片名和字幕的翻譯是相輔相成的，相互促進的。好的片名能夠吸引觀眾的興趣，而精準、恰如其分的字幕翻譯則保證了觀眾的理解和情感投入?！斗既A》這一片名與字幕的翻譯是一個成功的案例。片名直接突出了故事所講述的青春主題，字幕翻譯則通過精確的用詞，幫助觀眾深入體會電影中的歷史與文化。

總之，功能對等是中國電影片名及字幕翻譯的重要原則，保留原意的同時，滿足觀眾的認知需求是翻譯中需要注意的要點。在實際操作中，根據(jù)片名和片源的不同，選擇適當?shù)姆g策略，能夠更好地傳達電影的主題和意義。通過對《芳華》的片名和字幕翻譯策略進行研究，可以更好地理解和探討中國電影翻譯的技巧和實踐綜合以上討論，中國電影片名及字幕翻譯中的功能對等原則起著重要作用。通過保留原意并滿足觀眾的認知需求，翻譯者能夠有效傳達電影的主題和意義?！斗既A》的片名和字幕翻譯是一個成功的案例，突出了青春主題并幫助觀眾深入理解電影中的歷史與文化。通過研究這一案例，我們可以更好地探討中國電影翻譯的技巧和實踐，從而提高翻譯質(zhì)量和觀影體驗。要在實際操作中根據(jù)片名和片源選擇