博士導師信任背書(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——博士導師信任背書(六篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

博士導師信任背書篇一

該同學政治立場頑強，堅決擁護黨的領導，積極學習黨的理論知識，重視提高政治理論素質(zhì)和水平，已經(jīng)參與中國共產(chǎn)黨。為人懇切，尊敬師長，團結同學，積極進取，社會責任感和正義感較強，具有良好的思想道德素質(zhì)。

對考生業(yè)務水平，外國語水平，科研能力的介紹：

該同學積極鉆研業(yè)務，努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業(yè)知識，具備了較好的基礎理論知識和專業(yè)知識。已經(jīng)通過大學英語六級考試和口語考試，具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻。參與了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能。

從碩士生學習階段和考生從事科研工作的狀況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的看法：

該同學在本科期間學習成績優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平，參與了部分科研項目的工作，對試驗現(xiàn)象和相關結果能夠靈活運用有關理論進行深入分析，能對所做工作進行階段總結并撰寫有一定價值的論文，反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力。

鑒于該同學具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且其本人有進一步深造的猛烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。

博士導師信任背書篇二

***先生/女士：

我謹作為蔣龍先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了十分顯著的變化。而作為一位獨立負責一個公司所有工程事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實表達。

對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，由于這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。他首先是一位樂于溝通且擅長溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中由于溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的`不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象、與工程部的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的工程事務管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政管理緊湊結合起來，以行政管理來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。他還是一位樂于學習且擅長學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同

事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙遜與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心！

更難為能難得的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必需做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，譬如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、勉勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我仍舊欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。

作為蔣龍先生曾經(jīng)的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理聰慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！

順頌

商祺！

沈**

博士導師信任背書篇三

xx同學是重慶大學制造工程研究所20xx級碩士研究生，在碩士學習階段，該生努力學習研究方向相關理論及知識，具有扎實的基礎理論知識和專業(yè)知識，連續(xù)三年獲得重慶大學甲等獎學金;工作態(tài)度認真踏實，勤于思考，樂于深度挖掘科研工作中的問題，已通過國家英語六級，能熟練使用英語閱讀和撰寫領域相關科技論文。該生在碩士學習期間參與了國家自然科學基金項目“xxxxx〞(項目號：xxx)、國家火炬計劃“xxxx〞(項目號：xxx)等項目的申報和實施工作，現(xiàn)作為主研人員，正在參與國家863項目“xxx〞(項目號：xxx)的系統(tǒng)詳細設計工作;參與了《xxx總結報告》、《xxx分析報告》等材料的撰寫;同時以其次發(fā)表論文一篇(已被重大學報發(fā)表)，表現(xiàn)出了較強的創(chuàng)新能力、獨立分析問題和解決問題的能力及良好的科研工作能力。

鑒于該生具有培養(yǎng)潛力，且有進一步深造的猛烈要求，特推薦xxx同學攻讀重慶大學博士學位。

本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。

吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。吳海江同學特性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的難得品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃重的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫助他卓越的完成了課題任務。

吳海江同學自學能力強，人品懇切穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有猛烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指示，取得進一步深造與研究的機遇，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保存推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。

20xx年5月廣外大第四屆研究生學術文化節(jié)“以文會友賞奇析疑〞論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校其次名。在全校辯論比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽終止后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。

我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學生理論課終止時，取得了本專業(yè)總分第一名的成績，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的摸索精神。反應快，特性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃重的興趣。

該同學有較強的進取心，有猛烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機遇。

博士導師信任背書篇四

xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異?；局R把握穩(wěn)固，具有較強的科研素質(zhì)。擅長發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并擅長與老師和同學合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行試驗設計，熟練把握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較繁雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療過錯和事故發(fā)生。

該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還重視總結臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

感謝!

推薦人：

xx年3月23日

博士導師信任背書篇五

尊敬的領導：

同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異?；局R把握穩(wěn)固，具有較強的科研素質(zhì)。擅長發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并擅長與老師和同學合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行試驗設計，熟練把握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較繁雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療過錯和事故發(fā)生。

該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。

在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還重視總結臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

感謝!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

博士導師信任背書篇六

推薦人可以自行按書信格式寫。譬如留學推薦信一般要包括以下內(nèi)容：

1.被推薦人與推薦人的關系、認識時間;

2.被推薦人的優(yōu)點和不足;

3.被推薦人在其群體中的素質(zhì)比較，如領導潛能、成熟程度、智力、團隊工作精神、溝通技巧、創(chuàng)造力、自信心以及動機。特別要注明被推薦人在這些方面在他所屬的群體中位居百分之幾內(nèi)，例如在領導潛能方面你是全班20人里最拔尖的，或是最好的，10%以內(nèi)的。

其實博士導師推薦信也是只不多的有的內(nèi)容和做法跟留學推薦信讀是一樣的;這個就是要自己漸漸地總結和分析了。

由于大量推薦人很忙或英文水平不高，不少申請者就自己草擬推薦信然后請推薦人簽字。在這種狀況下，申請者要特別注意推薦信是否犯有細節(jié)上的錯誤：如推薦人的口吻、幾封推薦信的字體、字號、使用的紙張、信封雷同，這樣的推薦信起不到絲毫的幫助作用，反而讓人覺得這是抄襲之作。

推薦信的基本結構

在給你的下屬、合作伙伴或是朋友寫推薦信之前，你有必要閱讀一下以下這篇小文章。雖然只是只字片語，但你卻能人中受益匪淺。同樣，若你想請人幫你寫推薦信，你也可以提醒他(她)從以下幾個角度來寫。推薦信的基本結構(三段式)：

第一段：你應當開門見山地介紹一下你所推薦的這個人的能力和你對他的熟悉達到什么程度。假使被推薦的人是你的一個雇員或合，你有必要先介紹一下被推薦人擔任的職務，他個人在任中卓越完成的一些項目。接下來，你最好用一句簡明扼要的話提一下你們公司的性質(zhì)和主營范圍。另外，你也應簡要地談一下你對被推薦者的看法。

其次段：在這一段中，你應當具體地闡述一下你對這位雇員(被推薦者)的評價?？梢酝ㄟ^列舉一些他在雇用期間卓越完成的項目來加強你的觀點，并適當提供一些細節(jié)。你還應當段描寫一下這位被推薦者的優(yōu)缺點，特別是在工作所表現(xiàn)出的那些特點。還可以寫一下你與之一起共事的感受。

第三段：你可以在這段中寫一些與這個被推薦者綜合素質(zhì)有關的內(nèi)容?？偠灾?，可以是這個人是否負責、有禮貌、熱心、不盡人意、懶惰、精神矍鑠或之類的特點。最終，你可以發(fā)表一下關于對這個人是否能勝任他將要尋覓的工作的看法。這個看法可以是毫無保存的，可以是直截了當?shù)?，也可以是有所保存或部分保存的。備注：在正式寫推薦信之前，你可以向被推薦人要一張他曾做過的項目的清單，由于你可能對被推薦人做過的具體內(nèi)容不太明了。另外，假使你不是很了解被推薦人的話，你最好婉言拒絕他要你寫推薦信的請求，這樣總比含混其詞或沒有說服力的介紹好。

博士導師推薦信，能證明你在學術上的能力，是你的導師對你評價，以及使你的用人單位對你有一個初步的認識。最好不要自己寫，讓導師簽字就完事，這樣不是太好，由于你和導師寫的某些語氣和內(nèi)容會有所不同。

博士導師推薦信，可以說不是一種很正規(guī)的介紹信，但它也很重要。格式不是太重要。每一個導師寫的順序都不同，不要被所謂的格式限制。

讓導師自己構思，把你的特長和優(yōu)點盡量浮現(xiàn)出來。一般不需要太長，一頁足夠。這個導師推薦信只起著一個介紹作用。

共享重慶大學機械工程學院考博專家推薦書一份，希望對你們有用。

xx同學是重慶大學機械學院20xx級碩士研究生，入學以來，工作積極努力，為人懇切正直，尊敬師長，團結同學，積極組織參與試驗室各項活動，給老師和同學留下了良好的印象。

該同學勤奮好學，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得重慶大學甲等獎學金;在外語方面，已通過國家英語四、六級，英語水平較好，能夠熟練閱讀和寫作英語文章，戰(zhàn)勝科研過程中的外語障礙。

xx同學在碩士學習期間參與了國家自然科學基金項目“xxxxxx〞(項目號：x