鴉片戰(zhàn)爭ppt課件-精美版4

第16課兩次鴉片戰(zhàn)爭任

俊鴉片戰(zhàn)爭ppt課件-精美版4鴉片戰(zhàn)爭ppt課件-精美版4導入新課中國英國一、鴉片走私與林則徐禁煙1.鴉片走私（1）材料展示：

英國工業(yè)革命始于18世紀60年代，以棉紡織業(yè)的技術革新為始，以瓦特蒸汽機的發(fā)明和廣泛使用為樞紐，以19世紀30、40年代機器制造業(yè)機械化的實現(xiàn)為基本完成的標志。（2）資料圖：1851年世博會展示了英國工業(yè)革命的成績結合教材和上述材料圖片了解英國工業(yè)革命，試著比較這一時期的中外形勢？并思考英國為什么會向中國大量走私鴉片？

中

國英

國總體狀況具體表現(xiàn)經(jīng)

濟政

治外

交中英貿(mào)易狀況（正當貿(mào)易）處于封建社會末期，危機四伏迅速崛起自給自足的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位率先完成工業(yè)革命，迫切需要廣闊的海外市場和廉價原材料專制主義中央集權制度達到頂峰確立了先進的資本主義制度閉關自守對外擴張，加緊殖民侵略貿(mào)易順差（出超）貿(mào)易逆差（入超）呢絨、布匹茶葉、生絲等（很難賣出去）（很暢銷）貿(mào)易結果：許多白銀流入中國英國中國（出超地位）正常貿(mào)易英國無法獲利鴉片貿(mào)易英國向中國輸入鴉片數(shù)量激增表4000788912576203313544540200吸毒人數(shù)：約200萬鴉片煙館里的煙民

（鴉片）槁人形骸，蠱人心志，喪人身家，實生命以來未有之大患，其禍烈于洪水猛獸。

——魏源

鴉片走私給中國帶來了什么危害？大量白銀外流，危及國家統(tǒng)治；摧殘國人的身體和精神。2.虎門銷煙廣州虎門海灘林則徐到廣州后，派人明察暗訪，緝拿煙販，并當眾銷毀收繳的鴉片?；㈤T銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。時間地點經(jīng)過影響國際禁毒日1839年6月3日至25日

林則徐(1785—1850

)，福建侯官(今福州)人。1838年底，受命欽差大臣赴廣州查禁鴉片。

在廣州禁煙期間，組織人員翻譯外文書報，了解各國的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等情況，被譽為近代中國“開眼看世界的第一人”。茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。若鴉片一日未絕，本大臣一日不回?；㈤T銷煙問題探究：

有人說，鴉片戰(zhàn)爭是由林則徐的過激行為引起的，如果沒有林則徐的虎門銷煙，英國就不會發(fā)動戰(zhàn)爭。這種觀點對嗎？為什么？二、英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭（鴉片戰(zhàn)爭）打開中國市場，掠奪工業(yè)原料——根本原因虎門銷煙——直接原因（戰(zhàn)爭借口）1.原因2.經(jīng)過封鎖珠江口攻陷定海直逼天津進攻廈門查辦林則徐與英國議和第一階段

1840年6月—1841年8月占香港島進吳淞，占鎮(zhèn)江逼近南京第二階段

1841年秋—1842年8月廈門定海寧波失守戰(zhàn)爭終以清朝的失敗結束清政府失敗的原因有哪些？1）清朝統(tǒng)治者昏庸愚昧，對內(nèi)敵視人民，對外妥協(xié)投降；2）經(jīng)濟落后，武器落后等。客觀原因──英國綜合國力強大根本原因──中國落后的封建制度3.結果三、《南京條約》的簽訂1.時間1842年8月，清政府被迫與英國簽訂了中國近代歷史上第一個喪權辱國的不平等條約——《南京條約》。主要內(nèi)容對中國的主要危害《南京條約》18422100萬銀元）香港島協(xié)定關稅加劇人民負擔加重破壞了領土完整和主權破壞了關稅主權；有利于西方國家傾銷商品割地賠款五口通商我國東南沿海門戶大開廣廈福寧上廣州

澳門（萄占)九龍司

香港（英占）瓊州淡水臺灣廈門福州寧波上海鎮(zhèn)江南京九江漢口煙臺北京營口黃海東海黃河運河長江汕頭天津上海寧波福州廈門廣州五處通商口岸在地理位置上有何特點？開放的五處通商口岸危害：我國東南沿海門戶大開！

1843年，中英《虎門條約》領事裁判權片面最惠國待遇通商口岸租地建房

1844年，中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》美國和英國除享受英國在華取得的各種權益外，還擴大了侵略權益形式上獨立，但受外國列強控制，喪失部分主權保留封建主義，但一定程度上發(fā)展了資本主義中國開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣ｘf片戰(zhàn)爭成為中近史的開端。3.影響戰(zhàn)前戰(zhàn)后社會性質(zhì)社會主要矛盾革命任務封建社會半殖民地半封建社會地主階級與農(nóng)民階級的矛盾（即階級矛盾）增加了中華民族與資本主義列強的矛盾（既有階級矛盾又有民族矛盾）反封建既反封建，又反侵略中國近代史開始（1840—1949年）鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會的變化一、英法再次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭1.第二次鴉片戰(zhàn)爭材料展示：《南京條約》簽訂后，英國打開了中國的國門，資產(chǎn)階級欣喜若狂，“一想到和三萬萬或四萬萬人開放貿(mào)易，大家好像發(fā)了瘋似的”，“只要中國人每年需用一頂棉帽，不必更多，那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供給不上了”。通過閱讀材料，分析英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因是什么？（1）目的直接原因——

“亞羅號事件”“馬神甫事件”（戰(zhàn)爭借口）；根本原因——

西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益。因此，此次戰(zhàn)爭在歷史上稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭形勢示意圖（2）時間(3）侵略者(4）經(jīng)過1856—1860年爆發(fā)標志：1856年10月，英軍炮轟廣州，挑起戰(zhàn)爭。1856年10月—1858年6月，攻陷廣州，逼近天津，威脅北京。1858年，清政府被迫簽訂《天津條約》。主犯—英法聯(lián)軍從犯—俄國、美國《天津條約》主要內(nèi)容危害外國公使進駐北京增開漢口、南京等十處為通商口岸外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行等特權影響和操縱清朝統(tǒng)治核心進一步打開市場，對中國進行侵略和掠奪喪失了內(nèi)河航運權2.

《天津條約》簽訂二、火燒圓明園與《北京條約》的簽訂1.火燒圓明園美麗的圓明園請學生說一說自己的感受，引導學生認識到列強的侵略擴張破壞了中華文明。2.

《北京條約》的簽訂

1860年英法聯(lián)軍占領安定門，控制北京城，迫使清政府簽訂《北京條約》?！侗本l約》主要內(nèi)容①清政府承認《天津條約》繼續(xù)有效；②增開天津為商埠。③割九龍司地方一區(qū)給英國；④賠款額大幅增加。三、沙俄侵占中國北方大片領土沙俄侵占中國北方領土示意圖觀察地圖，沙俄迫使清政府簽訂了哪些不平等條約？割占了哪些領土？哪一條約割占的土地最多？時

間條

約割占面積/平方千米1689年《尼布楚條約》規(guī)定的待議地區(qū)

無1858年《璦琿條約》60多萬1860年《北京條約》約40萬1860年和1864年《北京條約》和《勘分西北界約記》44多萬1881年《改訂條約》和5個勘界議定書7萬多平方公里

俄國從十九世紀五十年代末開始,通過一系列不平等條約,割了150多萬平方公里的中國領土,相當于15個浙江省的面積,3個法國，12個捷克斯洛伐克！馬克思說：“在第二次鴉片戰(zhàn)爭中,俄國不花費一文錢,不發(fā)動一兵一卒,而比任何一個參戰(zhàn)國得到了更多的好處”展示《天津條約》和《北京條約》內(nèi)容比較分析《天津條約》和《北京條約》《天津條約》《北京條約》外國公使進駐北京《北京條約》是在清政府承認《天津條約》繼續(xù)有效的基礎之上，增開天津為商埠；割九龍司地方一區(qū)給英國；賠款額大幅度增加。增開漢口、南京等十處為通商口岸外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行等特權根據(jù)表格內(nèi)容，談談你對第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深的理解。第二次鴉片戰(zhàn)爭影響

使中國喪失了更多主權，英國、法國、美國等西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)，沙俄侵占中國北方大片領土。中國的半殖民地化程度進一步加深。四、師夷長技以制夷開眼看世界第一人魏源（1794～1857年），清代啟蒙思想家、政治家、文學家，近代中國“睜眼看世界”的先行者之一。名遠達，字默深，又字墨生、漢士，號良圖，漢族，湖南邵陽隆回人，道光二年舉人，二十五年始成進士，官高郵知州，晚年棄官歸隱，潛心佛學，法名承貫。魏源認為論學應以“經(jīng)世致用”為宗旨，提出“變古愈盡，便民愈甚”的變法主張，倡導學習西方先進科學技術，總結出“師夷之長技以制夷”的新思想。徐繼畬是一位愛國者，是中國近代開眼看世界的先驅(qū)人物，所著《瀛環(huán)志略》準確精辟地介紹了世界各國的地理位置、歷史沿革、風貌特產(chǎn)、商業(yè)貿(mào)易等方面的知識，并且用按語形式精心描述和注釋了自己對他國事物的認識和見解，用簡潔的語言和評論分析了西方各國政治與科學技術、經(jīng)濟狀況等等，為近代中國人認識世界打開了門窗。徐繼畬盛贊美國第一任總統(tǒng)華盛頓的豐功偉績及其創(chuàng)立近代西方民主政治制度的創(chuàng)舉，對華盛頓給予了極高的評價，其認識高度至今難以超越?！緝?nèi)容主旨】明清社會的發(fā)展以及新航路開辟的助力，促成了明清時期經(jīng)濟、思想、文化等方面些許的新現(xiàn)象。然而零星、小眾的新現(xiàn)象與根深蒂固的傳統(tǒng)在矛盾中交織，最終導致了中國社會的轉型之艱?！窘虒W目標】大致知道明至清中葉的社會經(jīng)濟、文化、思想等領域基本史實；通過對詩歌、圖表、文獻等多元史料的釋讀，初步掌握用發(fā)展和聯(lián)系的視角審視中國傳統(tǒng)經(jīng)濟、政治結構對社會轉型的束縛與阻礙；在比較歷史現(xiàn)象進而展開合理歷史解釋的過程中對史學思想方法有所感悟?！局攸c難點】重點：明清經(jīng)濟、文化、思想等領域新的現(xiàn)象難點：如何用發(fā)展和聯(lián)系的視角審視歷史現(xiàn)象【教學設計】環(huán)節(jié)1：出示白居易《朱陳村》、蘇軾《魚蠻子》、范成大《夏日田園雜興》。設計意圖：通過對詩詞與教材前言的解讀，教師示范對不同時期生產(chǎn)方式與生活狀態(tài)的比較，學生初步了解對歷史現(xiàn)象進行合理解釋的史學思想方法。過渡：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新現(xiàn)象與我們所認知的中國古代封建社會自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟大相徑庭。為什么會有這樣的新現(xiàn)象出現(xiàn)呢？環(huán)節(jié)2：出示陸耀《甘薯錄》與黃福銘《明清時期番薯引進中國研究》。設計意圖：通過對材料的解讀，認識番薯、玉米等高產(chǎn)量作物對糧食產(chǎn)量提高的突出貢獻，繼而理解農(nóng)業(yè)的進步與手工業(yè)發(fā)展的歷史聯(lián)系。過渡：農(nóng)業(yè)發(fā)展在滿足人們糧食需求的同時，促進了勞動力的富余。經(jīng)濟作物尤其是棉、麻的大量種植，為手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展提供了原材料，這些順理成章地推動了手工業(yè)的發(fā)展。環(huán)節(jié)3：出示范成大《繅絲行》《明神宗實錄》等文獻資料，并設問“明清時期的手工業(yè)較之宋朝而言，在生產(chǎn)方式與規(guī)模上有了哪些新的變化？”設計意圖：利用不同時期史料的對比，在教師示范的基礎上師生共