大學(xué)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文（5篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)大學(xué)生實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)范文?一、堅(jiān)持?專業(yè)知識(shí)?指導(dǎo)實(shí)踐?，努力學(xué)?習(xí)各項(xiàng)H?SE管理?規(guī)章制度?，認(rèn)真履?行HSE?崗位職責(zé)?，提高H?SE意識(shí)?，嚴(yán)格執(zhí)?行本崗位?的操作規(guī)?程，遵守?工藝操作?紀(jì)律，積?極參加各?項(xiàng)HSE?活動(dòng)，崗?位技術(shù)兵?和事故預(yù)?案演練。?熟練正確?的使用各?種防護(hù)裝?備和消防?器材，努?力做到安?全文明生?產(chǎn)。二?、積極參?加公司舉?辦的各項(xiàng)?活動(dòng)，充?分的鍛煉?自己，磨?練自己，?充實(shí)自己?，使自己?的特長(zhǎng)得?到展現(xiàn)和?升華。?三、保持?謙虛的工?作心態(tài)和?學(xué)習(xí)的態(tài)?度，認(rèn)真?聽(tīng)取建議?，以的努?力去工作?，以熱情?去學(xué)習(xí)。?把規(guī)章牢?記心中，?虛心接受?與采納每?一位同志?的提議，?累積經(jīng)驗(yàn)?，以便更?快的完善?自己，充?分的發(fā)揮?一個(gè)員工?的責(zé)任，?為自己的?前程打下?一個(gè)牢固?的基礎(chǔ)，?從而實(shí)現(xiàn)?自己的人?生價(jià)值。?實(shí)現(xiàn)自?我的人生?目標(biāo)。是?一項(xiàng)長(zhǎng)期?而艱巨的?使命，需?要我們持?之以恒，?不斷努力?，不斷探?索，不斷?進(jìn)取。善?于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，抓住?自己的特?長(zhǎng)做到，?那么人生?的目標(biāo)，?也只不過(guò)?是離我們?一步之遙?。雖然?我目前還?缺乏經(jīng)驗(yàn)?，缺乏在?艱難局面?中獨(dú)立開(kāi)?展工作的?能力，但?我相信年?輕就是本?錢(qián)，我正?處于人生?中精力充?沛的時(shí)期?，我渴望?在更廣闊?的天地里?展現(xiàn)自己?的才能，?我不會(huì)滿?足現(xiàn)有的?知識(shí)水平?，期望在?實(shí)踐中得?到鍛煉和?提高。因?此我一定?會(huì)把所有?的時(shí)間和?精力放在?我的工作?上，積極?投入到工?作中，為?實(shí)現(xiàn)自己?的人生價(jià)?值拼拼!?大學(xué)生?實(shí)習(xí)自我?總結(jié)范文?（二）?行政人事?部作為公?司的一個(gè)?幕僚部門(mén)?，它肩負(fù)?整個(gè)公司?的管理重?任，它不?僅為公司?正常的運(yùn)?轉(zhuǎn)提供了?服務(wù)平臺(tái)?，而且為?公司的所?有活動(dòng)提?供各種支?持和服務(wù)?。除了每?天的行政?管理和日?常事務(wù)，?作為行政?人事部的?一員更應(yīng)?該積極主?動(dòng)的協(xié)助?總經(jīng)理搞?好各部門(mén)?之間的綜?合協(xié)調(diào)，?落實(shí)公司?的規(guī)章制?度，溝通?內(nèi)外聯(lián)系?，保證上?情下達(dá)和?下情上報(bào)?，及時(shí)的?對(duì)會(huì)議文?件決定的?事項(xiàng)進(jìn)行?催辦，查?辦和落實(shí)?。作好公?司上層領(lǐng)?導(dǎo)與基層?員工交流?，匯報(bào)的?橋梁。?隨著時(shí)代?的發(fā)展，?當(dāng)今社會(huì)?無(wú)疑是產(chǎn)?品質(zhì)量，?服務(wù)態(tài)度?的競(jìng)爭(zhēng)，?說(shuō)到底是?人才的競(jìng)?爭(zhēng)，更是?一個(gè)企業(yè)?整體素質(zhì)?的競(jìng)爭(zhēng)。?熟悉企業(yè)?發(fā)展歷史?和概況以?及生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)形式，?特別是掌?握基層人?力資源管?理工作的?程序，做?到心中有?底，提高?工作的針?對(duì)性，更?好的為公?司培養(yǎng)、?輸送人才?，是我們?行政人事?部肩負(fù)的?責(zé)任與使?命。雖然?在這些人?事管理的?繁瑣工作?中，我也?遇到了不?少困難，?但是從中?的確鍛煉?了我處理?事情的應(yīng)?變能力。?例如：當(dāng)?為基層員?工辦理工?資卡發(fā)放?工資上，?時(shí)常遇到?他們對(duì)我?們工作的?不合作、?不支持。?往往這個(gè)?時(shí)候就需?要我們的?耐心，通?過(guò)和他們?的溝通與?交流，讓?他們理解?我們的工?作，從而?更好的配?合我們完?成指標(biāo)。?對(duì)于基層?員工相對(duì)?流通性比?較大的問(wèn)?題，我則?通過(guò)計(jì)算?機(jī)及相關(guān)?人事軟件?，對(duì)人事?資料的錄?入，采用?科學(xué)有序?的方法進(jìn)?行管理。?并對(duì)應(yīng)聘?員工的登?記信息進(jìn)?行審查，?按照工作?崗位的要?求，將員?工安排到?合適的崗?位，從而?實(shí)現(xiàn)人力?資源合理?配置。同?時(shí)還把基?層員工的?紙質(zhì)資料?按照他們?所從事的?項(xiàng)目劃分?，統(tǒng)一裝?訂成冊(cè)、?備案，作?為日后查?尋與管理?的一份依?據(jù)。大?學(xué)生實(shí)習(xí)?自我總結(jié)?范文（三?）四號(hào)?，這是個(gè)?特殊的日?子。這天?是新生見(jiàn)?面會(huì)，身?為一名新?世紀(jì)的大?學(xué)生，我?們得要有?朝氣才行?，絕不能?被人看扁?了。殊不?知，這天?卻讓我找?著了我“?惡名遠(yuǎn)洋?”的罪魁?禍?zhǔn)住?1.臉上?火辣辣的?。上午見(jiàn)?面會(huì)的時(shí)?候，由于?本組成員?站姿居然?出了問(wèn)題?，我也被?叫上了講?臺(tái)作為對(duì)?比。這不?比不知道?，有同學(xué)?說(shuō)總感覺(jué)?見(jiàn)到我就?想踹我兩?腳。汗，?我就真這?么惹人嫌?么？天，?驚人發(fā)覺(jué)?：原來(lái)是?自己的眼?神惹的禍?。雖然我?的臉蛋是?火辣辣的?，但是我?覺(jué)得，其?實(shí)這也未?嘗不是好?事，有人?指出來(lái)我?就可以改?了。有人?愿意指出?來(lái)，說(shuō)明?他還把我?當(dāng)朋友來(lái)?看，我的?心是暖辣?辣的啦。?2.白?酒真的好?辣。汗，?第一次喝?白酒的，?以前只知?道白酒辣?，殊不知?，原來(lái)是?這樣的辣?。如果說(shuō)?辣椒是在?辣舌頭，?那么燒酒?就是在辣?者我的心?啊，辣的?我癢癢的?!過(guò)程已?經(jīng)不記得?了，只記?得好多人?的臉都是?紅的了，?看來(lái)是辣?的可以呀?。不過(guò)這?辣，我喜?歡，但不?希望還有?下次，醉?酒不大好?啊!不?知不覺(jué)，?第五天了?，五號(hào)交?流會(huì)，一?顆懸著的?心總算是?放下了。?我們和師?兄師姐們?齊聚一堂?，面對(duì)面?，相互交?談著。只?可惜，我?的酒辣味?估計(jì)還沒(méi)?緩過(guò)來(lái)。?但是我卻?感覺(jué)到了?師兄師姐?們背后的?故事。其?實(shí)他們今?天看似開(kāi)?心的歡顏?，其實(shí)背?后流露著?一股股汗?液的咸味?。特別是?中場(chǎng)時(shí)分?，從車(chē)間?直奔而來(lái)?的輔導(dǎo)員?身上那股?汗液的咸?味，我依?舊記憶猶?新。這讓?我回想到?了我過(guò)去?的六個(gè)月?實(shí)習(xí)日子?，其實(shí)也?是無(wú)比之?咸。人?們常說(shuō)吃?得苦中苦?，方為人?上人，現(xiàn)?今確實(shí)如?此啊。沒(méi)?有昨日昨?時(shí)的付出?，何來(lái)今?時(shí)今日之?甘甜，又?何來(lái)明時(shí)?明日之輝?煌。我的?五味入職?第一周啊?，相信下?周一定會(huì)?更美好的?!!!?大學(xué)生實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)范文（?四）認(rèn)?識(shí)并融入?這個(gè)團(tuán)隊(duì)?，學(xué)習(xí)是?拉近距離?、融入團(tuán)?隊(duì)的辦法?，也深刻?體會(huì)到了?團(tuán)隊(duì)的力?量和魅力?。大學(xué)?生實(shí)習(xí)自?我鑒定模?板：在這?三個(gè)月實(shí)?習(xí)里面，?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的指?導(dǎo)下，向?行業(yè)學(xué)習(xí)?知識(shí)，向?同事請(qǐng)教?經(jīng)驗(yàn)，傳?授工作技?巧，正是?在這個(gè)過(guò)?程中，認(rèn)?識(shí)到自己?的弱處。?實(shí)習(xí)期?間我認(rèn)真?刻苦、吃?苦耐勞，?有上進(jìn)心?。為人誠(chéng)?懇、虛心?好學(xué)、能?夠正確對(duì)?待、處理?生活及工?作中遇到?的各種困?難，思想?積極上進(jìn)?，接受能?力和獨(dú)立?能力強(qiáng)，?有很強(qiáng)的?團(tuán)隊(duì)精神?和集體榮?譽(yù)感。做?事認(rèn)真負(fù)?責(zé)，有很?強(qiáng)的責(zé)任?心。有強(qiáng)?烈的上進(jìn)?心、事業(yè)?心，有很?強(qiáng)的對(duì)環(huán)?境的適應(yīng)?能力，能?很快融入?集體。?通過(guò)實(shí)習(xí)?我明白到?：工作往?往不是一?個(gè)人的事?情，是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)在?完成一個(gè)?項(xiàng)目，在?工作的過(guò)?程中，如?何去保持?和團(tuán)隊(duì)中?其他同事?的交流和?溝通也是?相當(dāng)重要?的。一位?資深人力?資源專家?曾對(duì)團(tuán)隊(duì)?精神的能?力要求有?這樣的觀?點(diǎn)：要有?與別人溝?通、交流?的能力以?及與人合?作的能力?。合理的?分工可以?使大家在?工作中各?盡所長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)合作?，配合默?契，共赴?成功。個(gè)?人要想成?功及獲得?好的業(yè)績(jī)?，我牢記?一個(gè)規(guī)則?：我永遠(yuǎn)?不能將個(gè)?人利益凌?駕于團(tuán)隊(duì)?利益之上?，在團(tuán)隊(duì)?工作中，?會(huì)出現(xiàn)在?自己的協(xié)?助下同時(shí)?也從中受?益的情況?，反過(guò)來(lái)?看，自己?本身受益?其中，這?是保證自?己成功的?最重要的?因素之一?。我相?信通過(guò)自?身的不斷?努力，拿?出百尺竿?頭的干勁?，胸懷會(huì)?當(dāng)凌絕頂?的壯志，?不斷提高?自身的綜?合素質(zhì)，?在與社會(huì)?的接觸過(guò)?程中，減?少磨合期?的碰撞，?加快融入?社會(huì)的步?伐，才能?在人才高?地上站穩(wěn)?腳跟，才?能揚(yáng)起理?想的風(fēng)帆?，駛向成?功的彼岸?。一歲?一枯榮，?一朝一暮?，大學(xué)四?年就如白?駒過(guò)隙，?驀然回首?，大學(xué)四?年的過(guò)往?深深地烙?在我這顆?心上。以?下是我為?了證明這?四年不虛?此行作出?的自我評(píng)?價(jià)。本?人熱愛(ài)祖?國(guó)，__?__，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?堅(jiān)持改革?開(kāi)放，思?想上嚴(yán)格?要求自己?，不斷思?想覺(jué)悟，?積極向黨?組織靠攏?。大學(xué)?四年生活?，雖然短?暫，但我?過(guò)得充實(shí)?而快樂(lè)。?在以后的?學(xué)習(xí)與生?活中，我?將更加努?力地做好?我自己，?腳踏實(shí)地?地去走好?以后的人?生路。?我從__?__月底?到___?_月底在?公司試用?，現(xiàn)已期?滿三個(gè)月?，現(xiàn)在此?對(duì)自己的?各項(xiàng)成績(jī)?做一個(gè)自?我評(píng)價(jià)，?懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?給予轉(zhuǎn)正?。在試?用期期間?，在和同?事接觸的?過(guò)程中使?我的思想?覺(jué)悟有了?一定的提?高，與在?學(xué)校時(shí)相?比跨入了?一個(gè)新階?段。在此?過(guò)程中我?感到了公?司是個(gè)溫?暖的大家?庭，同事?就如同自?己的兄弟?姐妹，我?工作生活?在這個(gè)溫?暖的大家?庭中，這?使我對(duì)工?作及工作?態(tài)度有了?新的認(rèn)識(shí)?。使我懂?得在思想?上要求積?極上進(jìn)，?我準(zhǔn)備申?請(qǐng)加入_?___。?在公司?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的熱心?指導(dǎo)和幫?助下我很?快熟悉了?公司的基?本情況，?并掌握了?____?廠各種設(shè)?備的基本?操作規(guī)程?和了解了?其基本運(yùn)?行原理，?為以后的?工作打下?了良好的?基礎(chǔ)。使?我的知識(shí)?面得到了?拓寬，能?力得到了?鍛煉，綜?合素質(zhì)得?到較大提?高，同時(shí)?也學(xué)到了?一定的工?作經(jīng)驗(yàn)，?適應(yīng)了這?個(gè)工作崗?位。從?試用開(kāi)始?我已經(jīng)完?全進(jìn)入了?工作角色?，真正站?上了這個(gè)?工作崗位?。在此期?間我有機(jī)?會(huì)利用所?學(xué)到的知?識(shí)去解決?問(wèn)題，也?有機(jī)會(huì)發(fā)?現(xiàn)不足，?獲取新的?營(yíng)養(yǎng)。促?使我將書(shū)?本上的知?識(shí)與實(shí)踐?相結(jié)合，?加深了對(duì)?理論的理?解與掌握?，將各種?理論知識(shí)?具體化。?“紙上得?來(lái)終覺(jué)淺?，絕知此?事要躬行??！痹诠?作過(guò)程中?，我深深?的感覺(jué)到?自己所學(xué)?知識(shí)和實(shí)?際運(yùn)用需?要的知識(shí)?之間的距?離。在學(xué)??？傄詾?自己學(xué)的?不錯(cuò)，一?旦接觸到?實(shí)際，才?發(fā)現(xiàn)自己?需要學(xué)的?東西還有?很多，這?時(shí)才真正?領(lǐng)悟到了?“學(xué)無(wú)止?境”的含?義。這需?要在工作?中不斷的?了解，不?斷的學(xué)習(xí)?，才能做?好每件事?。以前?在學(xué)校的?時(shí)候，做?什么事情?都不做過(guò)?多的考慮?，都是一?把抓，缺?乏條理性?，做事情?沒(méi)有什么?太大的收?獲。但自?從進(jìn)了公?司，通過(guò)?各種實(shí)踐?，發(fā)現(xiàn)以?前那樣做?是不正確?的。各個(gè)?方面都要?做很細(xì)致?的考慮，?一點(diǎn)點(diǎn)的?失誤，都?可能對(duì)公?司造成很?大的損失?。我現(xiàn)在?已經(jīng)能對(duì)?我要做的?事情做很?細(xì)致的考?慮和計(jì)劃?，這對(duì)我?以后的工?作是很重?要的，同?時(shí)這也培?養(yǎng)了我的?責(zé)任心。?“理論是?灰色的，?生活之樹(shù)?常青”，?只有將理?論付諸于?實(shí)踐才能?實(shí)現(xiàn)理論?的價(jià)值，?也只有將?理論付諸?于實(shí)踐才?能得到檢?驗(yàn)。征占?地過(guò)程中?，以前都?是對(duì)著圖?紙算面積?，這次去?實(shí)地測(cè)量?才發(fā)現(xiàn)以?前算的只?是一個(gè)最?理想化的?理論值，?只有去現(xiàn)?場(chǎng)看一下?才能知道?管線沿途?的實(shí)際情?況和存在?的一些問(wèn)?題。同樣?，只有通?過(guò)實(shí)踐才?能鍛煉人?的品質(zhì)，?體現(xiàn)人的?意志。經(jīng)?過(guò)這段時(shí)?間的工作?，發(fā)現(xiàn)了?一些存在?的問(wèn)題：?工作中還?有很多東?西需要學(xué)?習(xí)，需要?不斷的充?實(shí)自己、?完善自己?，不斷進(jìn)?步。有時(shí)?候看問(wèn)題?看的不夠?透徹，容?易把問(wèn)題?理想化，?容易導(dǎo)致?和實(shí)際情?況產(chǎn)生一?些偏差。?在今后的?工作和學(xué)?習(xí)中我會(huì)?時(shí)刻注意?自身的不?足，努力?克服不足?，改正缺?點(diǎn)，虛心?請(qǐng)教，加?強(qiáng)自身綜?合素質(zhì)的?修養(yǎng)，不?斷提高自?身工作能?力，圓滿?地完成工?程部以及?公司其他?的各項(xiàng)任?務(wù)。在?這次的試?用期當(dāng)中?，我學(xué)習(xí)?到了學(xué)校?課本上所?學(xué)不到的?東西，今?后我將更?加加強(qiáng)自?身實(shí)踐性?的學(xué)習(xí)，?盡快讓自?己成長(zhǎng)起?來(lái)，獨(dú)當(dāng)?一面地去?為單位坐?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?大學(xué)生實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)范文（?五）兩?個(gè)月瞬息?即過(guò)，總?結(jié)自己表?現(xiàn)，有欣?慰也有不?足。認(rèn)?識(shí)并融入?這個(gè)團(tuán)隊(duì)?，一直是?這兩個(gè)月?對(duì)自己的?要求。學(xué)?習(xí)是拉近?距離、融?入團(tuán)隊(duì)的?辦法，兩?個(gè)月的時(shí)?間里，在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的指導(dǎo)?下，向行?業(yè)學(xué)習(xí)知?識(shí)，向前?輩請(qǐng)教經(jīng)?驗(yàn)，向同?事傳授工?作技巧，?正是在這?個(gè)過(guò)程中?，認(rèn)識(shí)到?自己的弱?處兩個(gè)月?瞬息即過(guò)?，總結(jié)自?己表現(xiàn)，?有欣慰也?有不足。?認(rèn)識(shí)并?融入這個(gè)?團(tuán)隊(duì)，一?直是這兩?個(gè)月對(duì)自?己的要求?。學(xué)習(xí)是?拉近距離?、融入團(tuán)?隊(duì)的辦法?，兩個(gè)月?的時(shí)間里?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?指導(dǎo)下，?向行業(yè)學(xué)?習(xí)知識(shí)，?向前輩請(qǐng)?教經(jīng)驗(yàn)，?向同事傳?授工作技?巧，正是?在這個(gè)過(guò)?程中，認(rèn)?識(shí)到自己?的弱處和?不足，也?深刻體會(huì)?到了團(tuán)隊(duì)?的力量和?魅力。?在學(xué)習(xí)中?做事。任?何細(xì)節(jié)都?有它的專?業(yè)規(guī)律，?任何人都?有其獨(dú)特?比較優(yōu)勢(shì)?;養(yǎng)成個(gè)?性謙虛才?能不斷進(jìn)?步，踏實(shí)?肯干才能?表現(xiàn)專業(yè)?。在中糧?見(jiàn)習(xí)的期?間內(nèi)，努?力做好任?何一件事?情，用心?記錄每一?個(gè)積累。?在人力資?源部期間?，與同事?一起完成?集團(tuán)軍轉(zhuǎn)?干招聘、?特貼申報(bào)?、京外調(diào)?干、檔案?數(shù)據(jù)完善?等工作;?在小麥加?工事業(yè)部?期間，負(fù)?責(zé)文件取?放，并與?同事一起?編寫(xiě)單元?____?年度戰(zhàn)略?規(guī)劃。通?過(guò)踏踏實(shí)?實(shí)的做事?，讓自己?有了進(jìn)步?的機(jī)會(huì)，?也讓自己?感受到自?己的價(jià)值?所在。?來(lái)___?_見(jiàn)習(xí)期?間，心境?有時(shí)還顯?浮躁，做?事偶爾還?有粗心;?這兩點(diǎn)是?在日后須?牢記心中?，并不斷?努力改進(jìn)?的地方。?相信，通?過(guò)踏踏實(shí)?實(shí)做事，?謙虛低調(diào)?做人，并?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助下，自?己會(huì)在中?糧得到很?好的成長(zhǎng)?，也會(huì)為?大中糧的?發(fā)展貢獻(xiàn)?自己的力?量!在?學(xué)習(xí)中做?事。任何?細(xì)節(jié)都有?它的專業(yè)?規(guī)律，任?何人都有?其獨(dú)特比?較優(yōu)勢(shì);?養(yǎng)成個(gè)性?謙虛才能?不斷進(jìn)步?，踏實(shí)肯?干才能表?現(xiàn)專業(yè)。?在中糧見(jiàn)?習(xí)的期間?內(nèi)，努力?做好任何?一件事情?，用心記?錄每一個(gè)?積累。在?人