大班中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案（4篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)大班中秋?節(jié)活動(dòng)策?劃方案?活動(dòng)目的?：1、?能夠聽(tīng)小?朋友說(shuō)中?秋怎么過(guò)?的。2?、能夠自?己說(shuō)出自?己的中秋?節(jié)怎么過(guò)?的。3?、體會(huì)講?述自己的?快樂(lè)的樂(lè)?趣。4?、讓學(xué)生?了解中秋?節(jié)的習(xí)俗?。5、?知道中秋?節(jié)是幾月?幾號(hào)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：剛過(guò)?的中秋節(jié)??；顒?dòng)?重難點(diǎn)：?認(rèn)真聽(tīng)?其他小朋?友講話，?以及流暢?清楚的說(shuō)?出自己的?中秋節(jié)。?活動(dòng)過(guò)?程：一?、老師講?述自己的?中秋節(jié)。?小朋友?們這個(gè)中?秋節(jié)過(guò)的?開(kāi)不開(kāi)心?呀?老師?這個(gè)中秋?節(jié)過(guò)得可?開(kāi)心了。?小朋友們?小嘴巴閉?閉好，聽(tīng)?一聽(tīng)老師?的中秋節(jié)?是怎么過(guò)?的。_?___月?____?日這一天?，早上起?來(lái)……之?后……然?后……最?后……?二、提問(wèn)?好啦，?老師的中?秋節(jié)就過(guò)?完啦，小?朋友們還?記得老師?的中秋節(jié)?是怎么過(guò)?的嗎?來(lái)?，花花你?說(shuō)說(shuō)。?恩，記得?真好。那?么，接下?來(lái)，老師?就要請(qǐng)小?朋友們來(lái)?講一講自?己是怎么?過(guò)的中秋?節(jié)啦。同?樣的，小?朋友講的?時(shí)候，其?他的小朋?友，我們?要閉上我?們的小嘴?巴，豎起?我們的小?耳朵，認(rèn)?認(rèn)真真的?聽(tīng)，之后?老師還會(huì)?問(wèn)問(wèn)題的?喲。三?、小朋友?講述自己?好玩的中?秋節(jié)。?那么，老?師倒數(shù)3?21，最?先舉起小?手的小朋?友，就最?先來(lái)說(shuō)一?說(shuō)自己的?中秋節(jié)是?怎么過(guò)的?。三!?二!一!?四、總?結(jié)，結(jié)束?課程。?哎呀，小?朋友們的?中秋節(jié)過(guò)?得可真豐?富呀。那?么，中秋?過(guò)完啦，?現(xiàn)在，我?們要把心?收回幼兒?園來(lái)啦。?讓我們一?起出去玩?滑梯吧!?大班中?秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案?（二）?主要涉及?領(lǐng)域：語(yǔ)?言活動(dòng)?目標(biāo)：?1.在觀?察、表達(dá)?圖片內(nèi)容?的過(guò)程中?，理解、?學(xué)習(xí)詩(shī)歌?。2.?感受詩(shī)歌?的情境，?嘗試分角?色有表情?地朗誦詩(shī)?歌。3?.知道節(jié)?日時(shí)人們?主要的慶??；顒?dòng)。?4.簡(jiǎn)?單了解節(jié)?日的來(lái)歷?，知道其?全稱、日?期和意義??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：實(shí)?物投影圖?片供老師?操作，圖?片內(nèi)容有?月亮(各?種表情、?可移動(dòng))?、云朵、?電視機(jī)、?小朋友(?可移動(dòng))?、小床等?。活動(dòng)?過(guò)程：?1.傾聽(tīng)?教師朗誦?詩(shī)歌，引?起興趣。?(1)?欣賞教師?操作教具?、朗誦詩(shī)?歌，感受?詩(shī)歌內(nèi)容?。(2?)根據(jù)幼?兒的問(wèn)題?進(jìn)行討論?。2.?在圖片的?提示下，?學(xué)念詩(shī)歌?。(1?)再次欣?賞教師朗?誦并輕聲?跟念。?(2)嘗?試在圖片?的提示下?朗誦詩(shī)歌?。__?__分角?色朗誦詩(shī)?歌。教?學(xué)反思：?活動(dòng)的?開(kāi)展，不?僅讓幼兒?了解了中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日的許多?習(xí)俗，更?讓幼兒學(xué)?會(huì)了分享?，提高了?對(duì)我國(guó)民?族傳統(tǒng)文?化的興趣?，加深了?對(duì)祖國(guó)的?熱愛(ài)之情?。大班?中秋節(jié)活?動(dòng)策劃方?案（三）?活動(dòng)目?標(biāo)1、?了解中秋?節(jié)的習(xí)俗?，體會(huì)過(guò)?節(jié)的氣氛?。知道中?秋節(jié)是我?過(guò)傳統(tǒng)的?民間節(jié)日?。2、?初步了解?月亮陰晴?圓缺的規(guī)?律。3?、激發(fā)幼?兒探索月?球的欲望?。4、?讓幼兒了?解月亮變?化的規(guī)律?。5、?交流月餅?的形狀和?味道。?6、愿意?參加活動(dòng)?，感受節(jié)?日的快樂(lè)?重點(diǎn)難?點(diǎn)月亮?為什么有?圓缺。?活動(dòng)準(zhǔn)備?月餅(?若干份)?、圖畫(huà)紙?、彩色水?筆、范畫(huà)?：月之中?、月中、?月末時(shí)的?月亮。?活動(dòng)過(guò)程?一、出?示：月餅?。談話導(dǎo)?入課題。?1、引?導(dǎo)幼兒互?相交流，?說(shuō)說(shuō)月餅?的形狀和?味道。?2、向幼?兒介紹有?關(guān)中秋節(jié)?的習(xí)俗，?幫助幼兒?初步理解?中秋節(jié)團(tuán)?圓的含義?。二、?了解月亮?的變化規(guī)?律。1?、欣賞故?事《月亮?姑娘做衣?裳》。教?師節(jié)講述?故事，幼?兒傾聽(tīng)。?2、交?流討論。?月亮姑娘?為什么做?不了衣裳??她是怎?么變化的?呢?什么?時(shí)候變細(xì)??什么時(shí)?候最圓??什么時(shí)候?像眉毛(?鐮刀、小?船、圓盤(pán)?)?3?、教師小?結(jié)：月亮?的大小每?天都在變?化。月初?時(shí)，月亮?細(xì)細(xì)的彎?彎的，像?小姑娘的?眉毛，慢?慢的月亮?越變?cè)酱?，像鐮刀?了，像小?船了……?到每個(gè)月?的農(nóng)歷十?五十六的?時(shí)候，月?亮最圓，?像個(gè)大圓?盤(pán)。接著?，月亮又?開(kāi)始慢慢?的變小，?變呀變呀?，到月末?時(shí)又變得?細(xì)細(xì)彎彎?的了。?三、畫(huà)一?畫(huà)：會(huì)變?的月亮。?教師出?示范畫(huà)，?向幼兒介?紹月初、?月中、月?末的月亮?。讓幼兒?了解月亮?變化的規(guī)?律。幼?兒操作：?繪畫(huà)《會(huì)?變的月亮?》。畫(huà)出?月初、月?中、月末?的月亮。?大班中?秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案?（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?知道每年?的農(nóng)歷八?月十五是?中秋節(jié)，?體驗(yàn)民族?節(jié)日的快?樂(lè)。2?、喜歡民?族節(jié)日，?了解簡(jiǎn)單?的節(jié)日風(fēng)?俗和有關(guān)?的民間傳?說(shuō)。3?、知道吃?月餅的意?義，體會(huì)?分享的愉?快。4?、愿意積?極參加活?動(dòng)，感受?節(jié)日的快?樂(lè)。5?、愿意參?加活動(dòng)，?感受節(jié)日?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、每一個(gè)?孩子準(zhǔn)備?一塊月餅?，并請(qǐng)家?長(zhǎng)告訴孩?子月餅的?品名。?2、民間?故事《常?娥奔月》?活動(dòng)過(guò)?程：一?、通過(guò)討?論月亮的?變化，讓?孩子們知?道農(nóng)歷的?八月十五?是中秋節(jié)?，是我們?國(guó)家的民?間節(jié)日。?二、介?紹中秋節(jié)?的來(lái)歷，?讓孩子們?知道中秋?節(jié)又叫團(tuán)?圓節(jié)。?三、了解?人們?cè)谥?秋節(jié)的活?動(dòng)。問(wèn)：?你是怎么?過(guò)中秋節(jié)?的?你喜?歡過(guò)中秋?節(jié)嗎?為?