初中老師德育工作方案范文（3篇）

第10頁共10頁初中老師?德育工作?方案范文?一、指?導(dǎo)思想?以___?_和__?__為指?導(dǎo)，認真?落實__?__加強?未成年思?想教育工?作的決議?，緊緊抓?住教學質(zhì)?量這個核?心，以促?進學生文?明行為習?慣為教育?的主攻方?向，加強?教育教學?的常規(guī)管?理，形成?良好的學?習風氣，?積極配合?政教處、?教導(dǎo)處，?抓好年級?學生的教?育、教學?工作，不?斷提升工?作效益。?以務(wù)實創(chuàng)?新的工作?作風，樹?立初一年?級組在學?校、家長?、社會中?的良好形?象。二?、現(xiàn)狀分?析學生?：初一年?級現(xiàn)有_?___個?教學班，?____?名學生。?實行平行?分班。?教師：初?一年級組?現(xiàn)有教師?____?人。聘任?的八位班?主任工作?經(jīng)驗豐富?，治班有?方;科任?教師愛崗?敬業(yè)，專?業(yè)知識扎?實，教學?功底深厚?，樂于奉?獻;無論?是班主任?還是科任?教師，工?作上都兢?兢業(yè)業(yè)，?認真負責?。初一年?級組是一?支團結(jié)一?心、戰(zhàn)斗?力強的隊?伍，更是?一支進取?心強、無?私敬業(yè)的?集體。?三、工作?目標1?、全體學?生要初步?形成良好?的學習習?慣和學習?風氣，成?為一個合?格的中學?生，做到?愛學習、?遵紀律、?愛集體、?講誠信。?2、全?體教師要?提高思想?覺悟，加?強師德師?風建設(shè)，?發(fā)揚踏實?苦干、無?私貢獻的?敬業(yè)精神?。建立一?支敬業(yè)、?愛崗、團?結(jié)、創(chuàng)新?的教師隊?伍，樹立?真誠合作?、活潑向?上、求真?務(wù)實的組?風。全面?貫徹落實?學校的各?項工作任?務(wù)。四?、工作方?法與措施?(一)?德育工作?：全組?教師必須?樹立教育?工作者，?首先就是?德育工作?者的觀念?，重視和?加強德育?工作，形?成全面育?人、全組?育人、全?程育人的?良好機制?。1、?利用晨會?(周一早?晨)、班?會(周一?下午第_?___節(jié)?)、團隊?活動對學?生進行愛?國主義、?集體主義?、社會主?義勞動、?法制教育?。心理健?康和基礎(chǔ)?德育與基?礎(chǔ)文明養(yǎng)?成教育。?特別要開?展班興我?榮、班衰?我恥，年?級光榮我?光榮，學?校興旺我?自豪，人?人為班級?，為年級?為學校爭?光榮的集?體主義教?育，2?、抓好學?生行為規(guī)?范和養(yǎng)成?教育。全?年級用一?個月的時?間認真學?習《中學?生守則》?和《中學?生日常行?為規(guī)范》?，抓好起?始階段的?習慣養(yǎng)成?教育，不?放過細小?事情，大?力表揚學?生中的好?人好事，?對學生進?行〝誠實?守信，關(guān)?心他人，?團結(jié)協(xié)作?，共同進?步〞的教?育。著重?培養(yǎng)學生?的心理承?受能力，?抗挫力、?自律能力?、社交能?力。樹立?學生的競?爭意識、?安全意識?、合作意?識。爭當?文明示范?生和優(yōu)秀?文明、示?范班級。?強化考勤?、衛(wèi)生、?兩操、上?課、自習?等常規(guī)管?理和考核?，培養(yǎng)學?生養(yǎng)成良?好的習慣?。3、?抓好年級?各班的學?習、衛(wèi)生?和紀律工?作。并通?過開辦飛?信，充分?利用通訊?聯(lián)系等活?動，加強?家校聯(lián)系?，促進年?級管理，?提高學生?綜合素質(zhì)?。本學期?計劃在期?中考試后?舉行家長?會，促使?班主任、?任課老師?與家長多?聯(lián)系，與?家長配合?共同管理?好學生的?學習、生?活、思想?動態(tài)。一?學期中通?過面談、?電話班主?任家訪率?必須達到?____?%。4?、加強班?主任的隊?伍建設(shè)、?班主任是?每個班級?的管理者?，是該班?級的靈魂?。班主任?管理負責?與否將直?接影響到?該班的班?風，班風?影響到學?風，學風?影響到教?育、教學?的質(zhì)量。?因此，每?個班主任?必須認真?學習班級?管理理論?和心理教?育理論，?認真學習?學校的有?關(guān)規(guī)定，?曉之以理?，動之以?情，積極?探索創(chuàng)建?優(yōu)秀班集?體的有效?途徑，善?于做好每?一個學生?思想教育?工作，協(xié)?調(diào)好任課?老師與學?生之間的?關(guān)系。并?要做好學?校臨時分?配的各項?任務(wù)和各?部門分配?的任務(wù)。?5、搞?好班級文?化建設(shè)，?班級黑板?報、宣傳?欄有專人?負責，要?保證質(zhì)量?，使班級?文化氣息?濃厚，給?學生以薰?陶與教育?。6、?提高班會?的質(zhì)量，?班會課必?須用以做?學生的思?想工作，?堅決杜絕?挪作它用?。每一堂?班會必須?先備課，?并做到主?題明、條?理清、針?對強。班?會課宜形?式多樣，?調(diào)動學生?積極參與?，讓學生?能受到心?靈的啟迪?，有所收?獲，真正?做好幫助?教育的作?用。㈡?、教學工?作：1?、著力加?強教學過?程管理;?教師之間?加強互相?學習，整?個學期聽?課不少于?____?節(jié)，語數(shù)?英三科保?證學生的?作業(yè)量，?其他學科?控制學生?的作業(yè)量?，可以按?學生的實?際情況、?分層布置?作業(yè)，課?前精心備?課，課堂?教學做到?精講巧練?，課后加?強輔導(dǎo)，?真正做到?學生的良?師益友。?努力提高?學生的學?習興趣。?各科任教?師都有有?責任正確?引導(dǎo)學生?養(yǎng)成良好?的學習習?慣，全面?提升學生?的自主學?習能力。?2、重?視培優(yōu)補?差工作;?各老師應(yīng)?根據(jù)本班?的實際情?況，針對?學生的特?點，利用?自習課分?層輔導(dǎo)，?補差工作?要求教師?要思想重?視，情感?投入，分?類評價，?及時激勵?，確保每?一個學生?同步發(fā)展?。3、?做好學困?生的轉(zhuǎn)化?工作，做?到有方案?，有計劃?，有步驟?，注重實?效。具體?方法：?(1)進?行思想再?教育;(?2)重視?學法的指?導(dǎo);(3?)活動課?抓好落實?;(4)?自習課加?強輔導(dǎo);?(5)加?強與家長?的聯(lián)系，?共同教育?。4、?初一是初?中階段性?的起始年?級，為保?證在__?__年中?考中多出?人才，對?語、數(shù)、?英，特別?是數(shù)、英?一定要打?下扎實基?礎(chǔ)，培養(yǎng)?學生良好?的學習興?趣，造就?學生學好?語、數(shù)、?英的學習?動力。?㈢、教師?隊伍建設(shè)?：1、?本組教師?一定要講?學習，講?政治、講?正氣、講?實績，服?從大局講?團結(jié)，忠?誠事業(yè)講?奉獻，立?足本職比?貢獻，熱?愛學校、?熱愛年級?，熱愛學?生，關(guān)心?集體，少?說空話，?多做實事?。2、?要深入開?展以志存?高遠、愛?崗敬業(yè)、?為人師表?、教書育?人、嚴謹?篤學、與?時俱進為?核心的師?德教育，?杜絕歧視?差生，體?罰學生，?做到依法?執(zhí)教、廉?潔從教、?文明施教?，教師之?間相互協(xié)?作，為同?一目標而?奮斗。?3、嚴格?年級組管?理，激發(fā)?老師的工?作熱情，?充分發(fā)揮?年級組的?全體教師?的團結(jié)精?神，齊心?協(xié)力，達?成共識，?形成合力?。4、?嚴明辦公?制度，每?位教師必?須準時上?、下班，?特別是有?早讀、自?習、輔導(dǎo)?任務(wù)的老?師，必須?準時到位?、精心輔?導(dǎo)，安排?學生的學?習活動。?辦公期間?外出嚴格?執(zhí)行請假?制度。全?組教師必?須嚴格遵?守學校的?各項制度?，嚴以律?己，忠于?職守，敬?業(yè)樂業(yè)，?努力提高?教育、教?學質(zhì)量。?五、具?體安排?八月份工?作重點：?①__?__月下?旬七年級?新生分班?②德育?工作及班?主任培訓?會、班主?任開學工?作會議?③___?_月21?、___?_日學生?報到④?德育室、?學生會、?各年級、?班級制訂?規(guī)劃及工?作計劃?⑤制定_?___級?新生軍訓?計劃⑥?____?月30、?____?日訓練校?國旗班旗?手，做好?升旗儀式?準備工作?⑦新學?期預(yù)備課?九月份?工作重點?：①整?頓學生行?為規(guī)范和?校園環(huán)境?②慶祝?教師節(jié)暨?開學典禮?，開展尊?師重教活?動③開?展體驗關(guān)?愛老人社?會實踐活?動④建?立學生成?長記錄袋?⑤七年?級各班開?始設(shè)計班?旗、創(chuàng)作?班歌。?十月份工?作重點：?①建國?____?周年慶祝?活動②?心理健康?教育主題?的觀摩培?訓③檢?查文明禮?儀、日常?行為規(guī)范?的貫徹情?況④八?年級主題?班會觀摩?⑤檢查?各班學生?成長記錄?袋整理情?況十一?月份工作?重點：?①法制教?育②期?中考試動?員，文明?、誠實考?試教育?③期中考?試工作總?結(jié)④安?全、健康?(運動、?健身)教?育⑤組?織廣播操?比賽、拔?河與接力?比賽十?二月份工?作重點：?①教室?環(huán)境檢查?;②發(fā)?展新團員?③七年?級主題班?會觀摩?④迎新年?主題活動?一月份?工作重點?：①期?末考試動?員，文明?、誠實考?試教育?②學生操?行評定及?綜合素質(zhì)?評價③?學期工作?考核評估?④寒假?活動計劃?⑤做好?德育處各?項材料的?整理工作?初中老?師德育工?作方案范?文（二）?一、指?導(dǎo)思想?認真落實?校長工作?報告的精?神，以我?校三年內(nèi)?奮斗目標?為指導(dǎo)，?本學期初?一年級將?以“養(yǎng)成?教育”為?核心，促?進學生各?方面素質(zhì)?的全面提?高，以“?教學質(zhì)量?”為根本?，以開展?多種形式?的主題班?會及各項?活動為教?育載體，?以建設(shè)一?支戰(zhàn)斗力?強、團結(jié)?合作的班?主任隊伍?為突破口?，以如何?促進學生?形成文明?規(guī)范的行?為習慣和?良好學習?習慣為教?育主攻方?向，進一?步加強教?育教學常?規(guī)管理，?使教師和?學生盡快?進入自己?的角色。?二、工?作目標?1、開展?年級組建?設(shè)，增強?年級組的?凝聚力，?形成一個?和諧發(fā)展?的集體。?2、加?強師德建?設(shè)，落實?全員德育?，增強老?師們的責?任意識。?3、爭?做合格中?學生，讓?學生養(yǎng)成?良好的行?為習慣。?___?_強化學?生的管理?，加強班?級建設(shè)，?營造良好?學習氛圍?。三、?具體措施?：1、?狠抓學生?良好行為?習慣的養(yǎng)?成教育。?本學期年?級組將高?度重視德?育工作，?并配合學?校中心工?作，大力?做好對學?生行為習?慣、文明?禮儀的養(yǎng)?成教育，?建設(shè)好各?個班級，?樹立良好?的班風。?以《中學?生守則》?、《中學?生日常行?規(guī)范》教?育為重點?，初一年?級重點抓?好《邢臺?三中學生?一日常規(guī)?》學習和?養(yǎng)成教育?。對班級?紀律衛(wèi)生?、自行車?排放、學?生的胸卡?佩戴、儀?容儀表等?進行全面?的檢查，?督促學生?養(yǎng)成良好?的文明行?為和生活?習慣。認?真落實《?宿舍管理?制度》，?加強對住?宿生遵守?紀律、衛(wèi)?生整潔、?勤儉節(jié)約?和關(guān)心他?人、安全?防范教育?，培養(yǎng)學?生自理自?律的能力?。2、?抓好班主?任隊伍的?建議，定?期召開班?主任例會?。班主任?施行“嚴?管、常跟?、細導(dǎo)”?六字方針?。針對各?班實際，?創(chuàng)新地開?展班主任?工作，真?正走進學?生內(nèi)心，?對學生一?日活動全?面掌控，?樹立安全?第一的觀?點，結(jié)合?七年級學?生生理和?心理特點?，對班主?任進行培?訓，讓青?年教師盡?快成長，?積極參加?學校組織?的班主任?經(jīng)驗交流?會，提高?班主任的?各方面的?素質(zhì)，更?好的管理?班級。?3、構(gòu)建?特色班級?，加強班?級管理。?根據(jù)各班?特點，積?極開展“?文明之星?”“優(yōu)秀?之星”“?勤奮學生?”“優(yōu)秀?班級”、?“文明班?級”“等?評選活動?，充分發(fā)?揮榜樣的?示范作用?，促使良?好班風和?學風的盛?行。逐步?推進“班?級文化”?建設(shè)。?4、開展?豐富多彩?的主題活?動。針對?七年級學?生的特點?，本學期?我年級開?展一系列?的主題活?動，通過?這些活動?對學生進?行德育教?育，使學?生全面發(fā)?展。幫助?學生樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價?值觀。?5、實行?量化管理?。初一年?級本學期?認真貫徹?學校有關(guān)?政策，加?強年級管?理力度，?對班主任?及科任教?師的工作?進行量化?，制定具?體細則，?以數(shù)據(jù)為?根據(jù)，對?班主任及?科任教師?的工作進?行考核，?充分調(diào)動?廣大教師?的積極性?，切實提?高教學質(zhì)?量。6?、采用“?導(dǎo)師制”?，發(fā)揮本?年級全體?教師教育?的合力。?初一年級?學生行為?習慣養(yǎng)成?和心理健?康教育人?人有責，?無論班主?任還是科?任教師都?要以“育?人”為第?一己任，?同時加強?對“學困?生”的關(guān)?注和教育?，真正做?到“全員?育人”。?7、暢?通班主任?與家長、?授課教師?與家長、?班主任與?授課教師?、班主任?與生活老?師的溝通?通道，發(fā)?揮集體力?量，提高?工作效率?。班主任?和教師要?充分使用?家校通與?家長溝通?，班主任?應(yīng)積極與?本班各科?教師溝通?，使班級?的各科教?學井然有?序，做到?老師、學?生、家長?的協(xié)調(diào)互?動，形成?老師、學?生、家長?三位一體?的教育教?學體系。?8、加?強對年輕?班主任的?培訓：針?對年級年?輕新班主?任多的狀?況，定期?進行班主?任培訓，?針對班級?管理中比?較常見的?普遍性的?難題進行?研討，提?高班主任?的管理水?平與管理?能力。同?時，采取?“傳、幫?、帶”的?方式組織?新老班主?任結(jié)對，?幫助新班?主任盡快?提高。?9、主動?和學校領(lǐng)?導(dǎo)溝通信?息、尋求?幫助，誠?心實意地?與班主任?及科任教?師交流思?想，尋求?共識，將?根據(jù)學校?安排，及?時組織年?級會議，?認真組織?教師討論?年級組工?作中出現(xiàn)?的各種問?題，讓大?家各抒己?見，在平?等協(xié)商的?氣氛中提?出問題、?分析問題?、解決問?題。要創(chuàng)?造性地開?展工作，?使整個年?級組的工?作得以順?利的展開?。

初?中老師德?育工作方?案范文（?三）在?學校這種?特殊的環(huán)?境里，與?學生走的?最近的，?能與學生?進行心貼?心交流的?，就是班?主任。每?一位學生?都是具有?自己思想?的個體，?作為一名?年輕老師?，所缺乏?的正是和?學生的交?流，和他?們心靈的?對話。學?校能給我?提供這樣?一個機會?：讓我擔?任初一_?___班?的副班