物理八年級下冊第八章運(yùn)動(dòng)和力-作業(yè)設(shè)計(jì)+檢測卷

第1節(jié)牛頓第一定律一、單選題1.下列有關(guān)慣性的說法不正確的是().A.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑,利用了慣性

B.駕駛員駕車時(shí)系安全帶,可以減小慣性

C.人騎自行車停止蹬踏后,仍繼續(xù)前行,是因?yàn)槿撕蛙嚩季哂袘T性

D.地球由西向東轉(zhuǎn),人豎直向上跳起來,仍落回原地,是因?yàn)槿司哂袘T性2.下列現(xiàn)象不屬于慣性現(xiàn)象的是().A.錘頭松了,將錘把在固定物上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘把上

B.用力拍衣服,衣服上的灰塵掉下來

C.跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)中跳下后,能緩慢下降

D.把鉛球投擲到遠(yuǎn)處3.關(guān)于汽車的慣性,下列說法正確的是

().A.汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性,靜止時(shí)沒有慣性

B.汽車行駛的速度越大,慣性越大

C.汽車在急剎車時(shí)的慣性最大

D.汽車行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車時(shí)的慣性一樣大4.一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是().

①列車突然向右啟動(dòng)

②列車突然向左啟動(dòng)③列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

④列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車A.①或②

B.②或③

C.①或③

D.②或④5.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是先跑一段距離(助跑)才起跳,這是為了().A.增大慣性

B.減小慣性

C.克服慣性

D.利用慣性6.坐在正在行駛的客車?yán)锏某丝秃鋈挥X得座椅擠壓后背,則客車可能發(fā)生的狀態(tài)變化是().A.客車突然停止

B.客車突然減速

C.客車突然加速

D.客車突然轉(zhuǎn)彎7.首先得出“一切運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí),其速度保持不變”這一正確結(jié)論的科學(xué)家是().A.阿基米德

B.笛卡兒

C.伽利略

D.牛頓8.在一艘做勻速直線運(yùn)動(dòng)的游輪上,某同學(xué)朝各個(gè)方向用相同的力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn),則下列說法中正確的是()A.朝各個(gè)方向跳的都一樣遠(yuǎn)

B.朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向相反跳的最遠(yuǎn)

C.朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向一致跳的最近

D.朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向一致跳的最遠(yuǎn)9.關(guān)于慣性,下列說法正確的是()A.物體在阻力相同的情況下,速度大的不容易停下來,所以速度大的物體慣性大

B.推動(dòng)地面上靜止的物體比維持這個(gè)物體做勻速運(yùn)動(dòng)所需的力大,所以靜止的物體慣性大

C.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小

D.物體的慣性與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變、物體所處的位置無關(guān)10.李明看到人從行駛的車上跳下來后,很容易摔倒,下面是他對這種現(xiàn)象的解釋:

①人的腳著地后受地面摩擦力作用而停下來

②人的上半身由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

③人向車行駛方向摔倒

④從行駛的車上跳下的人原來與車共同處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

解釋這個(gè)現(xiàn)象的合理順序是()A.①②③④

B.②③④①C.③④①②

D.④①②③11.發(fā)射火箭時(shí),火箭飛速上升,某個(gè)發(fā)射用到的部件完成使命要從火箭上脫落,從脫離火箭瞬間開始,這個(gè)部件的運(yùn)動(dòng)情況是()A.繼續(xù)上升一段距離,然后下落

B.立即下落

C.以原來的速度永遠(yuǎn)上升

D.以上說法都不對12.小軍用繩子拴著一金屬塊,使金屬塊做圓周運(yùn)動(dòng),如果金屬塊受到的力突然全部消失,則小球?qū)?)

A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.立即停止運(yùn)動(dòng)

C.繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)

D.減速運(yùn)動(dòng)直到停止13.關(guān)于牛頓第一定律,下例說法正確的是()A.牛頓第一定律是用實(shí)驗(yàn)直接得到的一個(gè)科學(xué)的結(jié)論

B.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理而概括出來的,是一個(gè)科學(xué)的理論

C.牛頓第一定律是理論推出的一個(gè)科學(xué)的結(jié)論

D.牛頓第一定律是理論推出的,所以不一定是正確的14.下圖是探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等

B.由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C.水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快

D.實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因15.如圖所示，當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí)，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的地面，錘頭會(huì)緊緊地套在木柄上。這是因?yàn)殄N柄撞擊地面()

A.錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)

B.錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)

C.錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)

D.錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)16.如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景,下列說法正確的是()

A.球被腳踢出去,說明只有球才受到力的作用

B.腳踢球使球飛出去,說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.足球在空中飛行過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

D.空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)17.關(guān)于慣性，下列說法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)的物體由于慣性會(huì)慢慢停下來

B.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大

C.司機(jī)開車時(shí)要系安全帶，是為了防止慣性帶來危害

D.運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地，是為了利用慣性提高成績18.蘋果從樹上落下的過程中，其慣性()A.變大

B.變

C.先變大后不變

D.先變大后變小19.物理知識(shí)滲透于我們的生活,以下關(guān)于汽車交通安全的警示語中與慣性無關(guān)的是()A.保持車距

B.雨天路滑,減速慢行

C.行車時(shí)系好安全帶

D.禁止逆行20.下列事例中利用慣性的一組是()

①汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶

②火車進(jìn)站前，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站

③上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，把身上的水抖掉

④比賽中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③21.在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實(shí)驗(yàn)車向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，鋼珠因斷電下落。下圖是描述鋼珠下落的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實(shí)驗(yàn)車為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是()A.A

B.B

C.C

D.D二、填空題22.如圖所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),木塊的狀態(tài)如圖(b)所示.把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c)和(d)所示.

由圖(a),(b)或圖(c),(d)可知:小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是(請將兩種可能的情況填寫完整).得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都有的性質(zhì).23.小明為了探究慣性現(xiàn)象,在行駛的車廂中用細(xì)線懸吊一小球,用以觀察車廂的運(yùn)動(dòng)變化情況,請寫出他觀察到的現(xiàn)象的結(jié)論.(1)若小球在豎直懸線下保持靜止,則車廂在做運(yùn)動(dòng).(2)若小球突然向正后方擺動(dòng),則車廂在做運(yùn)動(dòng).(3)若小球突然向正前方擺動(dòng),則車廂在做運(yùn)動(dòng).(4)若小球突然向右擺動(dòng),則車廂在做運(yùn)動(dòng).(5)若小球突然向左擺動(dòng),則車廂在做運(yùn)動(dòng).24.提出“物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持”觀點(diǎn)的是,,通過實(shí)驗(yàn)推翻了這一結(jié)論,得出“一切物體在不受外力作用時(shí),其速度保持不變”.后來通過分析事實(shí),再進(jìn)一步概括出一條重要的物理規(guī)律——牛頓第一定律.25.豎直向上拋出一個(gè)籃球,拋出后籃球繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榛@球;在上升過程中速度逐漸減小,這是因?yàn)榛@球受到的作用(不計(jì)空氣阻力);落地后在地面上越滾越慢,是因?yàn)榛@球受到的作用。26.

(3分)小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下,身體向前傾倒,對此情景合理的解釋是:小強(qiáng)原來相對于地面是的,當(dāng)他的(填“腳”或“上身”)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí),他的(填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。27.用手?jǐn)S出的鉛球在水平方向能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殂U球具有________.鉛球最終要落到地面，是因?yàn)殂U球受到________力的作用.28.2012年5月8日,“最美女教師”張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí),一把推開了兩名學(xué)生,自己卻身負(fù)重傷。失控的汽車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槠嚲哂行?兩名學(xué)生被張老師推開,說明力可以改變物體的。29.(2分)如圖所示,用力擊打雞蛋下面的硬紙片,可以發(fā)現(xiàn)硬紙片被擊飛而雞蛋卻落在原處。這個(gè)現(xiàn)象中包含的物理原理有。(至少說出兩條)。

30.為踐行“低碳生活，綠色出行”，宜賓市城區(qū)內(nèi)安裝了公共自行車網(wǎng)點(diǎn)，越來越多的市民上下班由坐汽車改騎自行車。某市民在停止蹬車后，行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)樽孕熊嚲達(dá)_________________，自行車最后停下來，這是因?yàn)樗艿絖_______的緣故。31.用鏟子往爐內(nèi)送煤,鏟子不進(jìn)入爐內(nèi),煤卻能進(jìn)入爐內(nèi),為什么?所選擇正確答案的順序是:。

(1)在爐門內(nèi),手用力使鏟子突然停止。

(2)由于有慣性,煤仍順著著原來運(yùn)動(dòng)方向進(jìn)入爐內(nèi)。

(3)鏟子上煤受到向前的沖力作用而進(jìn)入爐內(nèi)。

(4)鏟子和煤一起向爐門運(yùn)動(dòng)。32.如圖所示,四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上,一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個(gè)棋子,由于力可以改變物體的,這個(gè)棋子飛了出去,上面的棋子由于而保持靜止?fàn)顟B(tài),在力的作用下落在桌子上。

33.圖是美國NBA職業(yè)籃球比賽過程中球員扣籃時(shí)的情景。請找出一個(gè)與扣籃情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應(yīng)的物理知識(shí)。(不得與示例重復(fù))

示例：

物理現(xiàn)象：球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；

物理知識(shí)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

物理現(xiàn)象：________________________________________________________；

物理知識(shí)：________________________________________________________。三、綜合題34.(3分)如圖，雞蛋靜止在硬紙片上。

(1)(1分)請?jiān)趫D上畫出雞蛋所受重力的示意圖。(2)(2分)迅速將硬紙片水平彈出，雞蛋落入杯中，試簡要解釋這一現(xiàn)象。四、實(shí)驗(yàn)題35.在探究“力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滑下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的相同.(2)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最,這說明小車受到的阻力越,速度減小得越慢.(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持.參考答案1.B2.C3.D4.B5.D6.C7.C8.A9.D10.D11.A12.A13.B14.D15.D16.C17.C18.B19.D20.A21.C22.向右減速運(yùn)動(dòng)或向左加速運(yùn)動(dòng)保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變(或慣性)

23.向右轉(zhuǎn)彎24.亞里士多德伽利略牛頓

25.具有慣性重力摩擦力26.運(yùn)動(dòng)腳上身

27.慣性重28.慣運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

29.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體具有慣性

30.慣性阻力31.(4)(1)(2)32.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重

33.現(xiàn)象1：離開手后，籃球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；

簡答1：籃球具有慣性.

現(xiàn)象2：籃球最終落到地面；

簡答2：籃球受到重力.

現(xiàn)象3：離開手后籃球上升過程；

簡答3：籃球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能.

現(xiàn)象4：手握緊籃球時(shí)，籃球變形；

簡答4：力可以改變物體形狀.

現(xiàn)象5：籃球打在籃板上，被反彈回來；

簡答5：力的作用是相互的.或力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

34.(1)如圖所示

(2)硬紙片受到彈力后，雞蛋由于慣性，要保持原來靜止?fàn)顟B(tài)，雞蛋在重力作用下，落入杯中。

35.(1)速度(2)遠(yuǎn)小(3)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)第2節(jié)二力平衡一、單選題1.將文具盒放在水平桌面上,下列幾對力中,屬于平衡力的是().A.文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力

B.文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力

C.文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力

D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力2.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降,已知人重500

N,傘重60

N,則他們受到的空氣阻力大小為().A.560

N

B.500

N

C.60

N

D.550

N3.汽車重為1.8×104

N,在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),車受到地面的摩擦力為4×103

N,汽車的牽引力為().A.1.8×104

N

B.4×103

N

C.0

D.大于4×103

N4.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,則這兩個(gè)力().A.一定是平衡力

B.一定不是平衡力

C.可能是平衡力

D.是相互作用力5.重4.9

N的字典靜止在水平桌面上,如圖所示,能正確表示字典受力的圖是().A.

B.C.

D.6.下列情況下,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生變化的是

().A.物體不受力的作用

B.物體受到幾對平衡力的作用

C.物體受到兩個(gè)大小相等、方向相反的力的作用

D.物體只受到一對平衡力的作用7.人站在勻速上升的電梯中,下列幾對力是平衡力的是().A.人的重力與電梯對人的支持力

B.人對電梯的壓力與電梯對人的支持力

C.電梯的重力與電梯對人的支持力

D.電梯的重力與地球?qū)﹄娞莸奈?.在下列事例中,物體受到平衡力作用的是().A.正在圓軌道上轉(zhuǎn)圈的過山車

B.減速進(jìn)站的火車

C.加速升空的火箭

D.在馬路上勻速直線行駛的汽車9.奶奶做飯時(shí),小軍在旁邊仔細(xì)觀察,聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是()A.潑水時(shí),盆留在手中,水受到慣性作用飛出去了

B.把雞蛋向碗邊一撞,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用

C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀

D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力10.如圖所示,將兩個(gè)彈簧測力計(jì)的掛鉤鉤在一起,然后用兩只手捏住外殼上的環(huán)水平地用力向兩側(cè)拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)靜止時(shí)()

A.兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2F

B.兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為零

C.兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F

D.兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F/211.下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中,正確的是()A.大力士不能憑空把自己舉起來,說明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.汽車上坡,沒有向上的推力或拉力,車會(huì)向下運(yùn)動(dòng),說明車有慣性

C.物體在空中自由下落,速度越來越快,說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D.球在草地上越滾越慢,說明力的作用效果只能改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小12.如圖所示,下列四個(gè)有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述的圖像中,不能說明物體處于平衡狀態(tài)的是()

A.A

B.B

C.C

D.D13.如圖所示,電線下吊一靜止不動(dòng)的電燈,下列哪一對力是電燈所受的平衡力()

A.燈所受重力和電線對天花板的拉力

B.燈對電線的拉力和天花板對電線的拉力

C.燈所受重力和電線對電燈的拉力

D.燈所受重力和天花板對電線的拉力14.下列四種情形中(如圖所示),屬于二力平衡的是()

A.A

B.B

C.C

D.D15.下列運(yùn)動(dòng)過程中,處于平衡狀態(tài)的物體是()A.在空中自由下落的蘋果

B.豎直向上拋出的石子

C.沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球

D.在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員16.如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng)。下列說法正確的是()A.跳板被壓彎說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀

C.跳板對運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力是一對平衡力D.運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對平衡力17.用測力計(jì)兩次拉著重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s－t圖象如圖所示，其對應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)分別為F1，F(xiàn)2，則F1和F2的大小關(guān)系是()

A.F1>F2

B.F1＝F2

C.F1<F2

D.以上三種情況都有可能18.如圖所示,一個(gè)茶杯放在水平桌面上,下列說法正確的是()

A.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力

B.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力

C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力

D.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力19.如圖所示,升降機(jī)以1

m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對人的支持力為500

N。下列說法正確的是()

A.升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對人的支持力小于500

N

B.升降機(jī)以1.5

m/s的速度勻速上升時(shí)對人的支持力大于500

N

C.升降機(jī)以2

m/s速度勻速下降時(shí)對人的支持力等于500

N

D.升降機(jī)以1

m/s的速度勻速下降時(shí)對人的支持力小于500

N二、多選題20.如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個(gè)場景,下列說法正確的是()

A.擊打排球時(shí)手感到疼,是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

B.排球在空中飛行的過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C.排球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)不再受任何力

D.排球在水平地面上靜止時(shí),所受重力和地面對球的支持力是一對平衡力21.以下實(shí)驗(yàn)中，主要是運(yùn)用二力平衡條件分析解決問題的有()A.利用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力

B.利用彈簧測力計(jì)測量物體重力

C.利用天平測量水的重力

D.利用量筒測量水的重力三、填空題22.將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動(dòng)的輸送帶上(如圖所示),開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動(dòng),然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。(回答下列小題請選填以下合適的字母標(biāo)號)

(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為。(2)當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為。(3)當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為。

A.受到方向向右的阻力

B.受到方向向左的阻力

C.不受力

D.受到的力平衡23.在水平高速公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，此時(shí)汽車的牽引力_______(填“大于”“小于”或“等于”)汽車所受到的阻力，行李架上的物體以_______為參照物，它是靜止的，以________為參照物，它是運(yùn)動(dòng)的。24.如圖,我國“殲-15”艦載機(jī)已在“遼寧艦”上成功起降,“遼寧艦”成為真正意義上的航母。艦載機(jī)往航母甲板上降落時(shí),以為參照物,艦載機(jī)是運(yùn)動(dòng)的;艦載機(jī)著艦后由于繼續(xù)高速運(yùn)動(dòng),所以必須適時(shí)放下著艦鉤,鉤住甲板上的攔阻索,達(dá)到強(qiáng)行減速目的,其中涉及的力學(xué)知識(shí)是(填一項(xiàng));當(dāng)艦載機(jī)停在航母水平甲板上時(shí),其重力與力屬于平衡力。

25.一輛重為1.5×104N的小汽車,當(dāng)它以60

km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),受到的牽引力為2

000

N,那么汽車受到的阻力為N;當(dāng)它停在水平路面上時(shí),它受到的支持力為N。26.如圖(a)、(b)所示,某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計(jì)、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)是在做“探究實(shí)驗(yàn)”。按圖(a)所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),應(yīng)在硬紙板處于狀態(tài)下讀取測力計(jì)的示數(shù);按圖(b)所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),放開硬紙板前,應(yīng)使兩測力計(jì)的示數(shù),兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向。

27.如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下,降落傘打開之前,下落會(huì)越來越快,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力重力;當(dāng)降落傘打開后,運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),受到的阻力重力。(填“大于”“小于”或“等于”)

28.圖是小球在水平面上運(yùn)動(dòng)的頻閃照片(閃光燈每隔0.02

s閃亮一次),觀察圖中小球的位置,可以判斷小球在豎直方向上受到力和力,這兩個(gè)力是一對平衡力。小球在水平方向上受到的力是(填“平衡力”或“非平衡力”)。四、計(jì)算題29.物體間力的作用是相互的。實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上。

(1)畫出物體所受各力的示意圖。(2)試推證:物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。五、綜合題30.(1)一架航天飛機(jī)停在水平跑道上，下列說法中正確的是()

A.航天飛機(jī)只受重力的作用B.航天飛機(jī)受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力C.航天飛機(jī)受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力D.航天飛機(jī)對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力(2)說明理由：_____________________________________________________31.物體間力的作用是相互的,實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上。

(1)畫出物體所受各力的示意圖。(2)試推證:物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。六、作圖題32.如圖所示,一輛勻速直線行駛的汽車受幾個(gè)力作用?畫出力的示意圖,注明哪些是平衡力.

33.如圖所示,物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng),請畫出物塊A所受力的示意圖。(不計(jì)空氣阻力)

34.如圖所示是某同學(xué)站在商場內(nèi)的自動(dòng)扶梯上,與扶梯一起以1

m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng),請你畫出該同學(xué)所受力的示意圖。

七、實(shí)驗(yàn)題35.如圖甲所示,是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向,并通過調(diào)整來改變拉力的大小.(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片(填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究.(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示的情況下,小華下一步的操作是:

.(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是.A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)36.“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或________狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下________的示數(shù)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同，則物體________處于平衡狀態(tài)(選填“可能”或“不可能”)。參考答案1.A2.A3.B4.B5.A6.C7.A8.D9.A10.C11.C12.D13.C14.B15.D16.B17.B18.B19.D20.AD21.AB22.(1)A(2)C(3)B23.等于車廂公路

24.航母甲板慣性力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支持

25.2

0001.5×10426.二力平衡的條件靜止相等相反27.小于等于28.重支持非平衡力

29.(1)如圖所示

(2)證明:由于物體靜止(即處于平衡狀態(tài)),所以物休受到的重力和支持力是一對平衡力,大小相等;由于支持力和壓力是一對相互作用力,根據(jù)題意可得,桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力大小相等,因此物體對桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。

30.(1)C

(2)答出“飛機(jī)只受重力和地面支持力作用，仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，因此這兩個(gè)力是一對平衡力”可得2分

31.(1)如圖所示

(2)由于物體靜止(或處于平衡狀態(tài)),所以物體受到的重力和支持力是一對平衡力,大小相等;根據(jù)題意,桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力大小相等;因此物體對桌面的壓力和物體受到的重力大小相等。32.汽車受重力G,支持力F支,牽引力F牽和阻力f,力的示意圖如答圖所示.

33.如圖所示

34.如圖所示

35.(1)相反鉤碼個(gè)數(shù)

(2)不能不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡

(3)把小紙片一剪兩半

(4)A

36.勻速直線運(yùn)動(dòng)；彈簧測力計(jì)；不可能

第3節(jié)摩擦力一、單選題1.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A.行李箱下面裝有輪子B.汽車輪胎上有凸起的條紋C.軸承中裝有滾珠D.給自行車加潤滑油2.下面事例中，屬于滑動(dòng)摩擦的是（）A.行進(jìn)的汽車前輪受到的摩擦B.在地面上滾動(dòng)的圓木桶受到的摩擦C.擦黑板時(shí)，黑板擦受到的摩擦D.在臺(tái)面上滾動(dòng)的乒乓球受的摩擦3.如圖所示，下列事例中屬于增大摩擦的是（）A.加潤滑油B.涂防滑粉C.滾動(dòng)軸承D.冰壺運(yùn)動(dòng)4.小車在下面哪種情況下不受摩擦力的作用（）A.小車靜止在水平地面上B.小車靜止在斜面上C.小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.小車在水平地面上運(yùn)動(dòng)且速度越來越快5.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A.防滑磚表面有凹凸花紋B.鉗子手柄上套有橡膠套C.電暖氣下裝有滾輪D.拖鞋的底部壓有花紋6.如圖將物理課本按在教室垂直的墻壁上，課本正在勻速下滑，下列說法正確的是（）A.課本只受重力和手對它的壓力B.若將課本按在較光滑的窗玻璃上，課本也勻速下滑，則手對它的壓力與之前一樣大C.增加手對課本的壓力，課本所受摩擦力會(huì)增加D.放手之后，課本所受摩擦力不變7.如圖所示，甲和乙是疊放在水平桌面上的兩個(gè)物塊，它們在丙的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（）A.甲受到的摩擦力一定等于丙重力的二分之一B.乙所受摩擦力的方向向右C.甲可能不受摩擦力D.將乙拿掉后，甲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變8.將彈簧測力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示．則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（）A.水平向右，3.4NB.水平向左，3.4NC.水平向左，2.6ND.水平向右，2.6N9.下列說法不正確的是（）A.鞋底刻有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦B.駱駝具有寬大的腳掌，有助于減少它對沙地的壓強(qiáng)C.100N的力一定比10N的力產(chǎn)生的作用效果明顯D.飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼下方空氣的流速小，氣流壓強(qiáng)大二、多選題10.下列各種摩擦中，屬于有益摩擦的是（）A.手握瓶子，手與瓶子之間的摩擦B.自行車剎車時(shí)，車輪與地面間的摩擦C.機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部件之間的摩擦D.吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦三、填空題11.在光滑的冰面上，空手行走往往比挑適量擔(dān)子的人行走滑的厲害，這是由于挑擔(dān)后，對地面的________增大，從而使________增大的緣故．12.如圖所示，圖甲中文文用彈簧測力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)；圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象．則木塊兩次受到的摩擦力________（填“相等”或“不相等”），拉力對木塊做功的功率第________次大．13.如圖所示是人在步行前進(jìn)時(shí)的情景。地面對鞋底的摩擦力方向是向________（填“前”或“后”）的。所以對人前進(jìn)時(shí)來說，摩擦力是________（填“動(dòng)”或“阻”）力。鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用________的方法來增大摩擦的。四、作圖題14.重15N的物體在20N的水平壓力F作用下，沿豎直墻面勻速下滑，如圖所示．請畫出物體所受摩擦力的示意圖．五、實(shí)驗(yàn)探究題15.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：（1）為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小與拉力大小________.（2）添加砝碼，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，這是為了探究________對滑動(dòng)摩擦力大小的影響．小明正確操作，完成實(shí)驗(yàn)．（3）彈簧測力計(jì)是本實(shí)驗(yàn)中重要的測量器材，以下探究實(shí)驗(yàn)，在課本中也用到彈簧測力計(jì)的是_______（填字母）．A.探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響B(tài).探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C.探究重力與質(zhì)量的關(guān)系D.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系（4）小明在探究后反思：以上操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改變?nèi)鐖D所示，當(dāng)他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是________。16.某小組正在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”．他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象．（1）該實(shí)驗(yàn)所用到的測量工具是________；（2）上表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，通過分析表中序號為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與________無關(guān)；表中序號為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面濕度________關(guān)．六、綜合題17.“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）用彈簧測力計(jì)拉著木塊做________運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．（2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：A.比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是________；B.比較第1、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是________.參考答案一、1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.D8.C9.C二、10.ABD三、11.(1)壓力(2)摩擦12.(1)相等(2)二13.(1).前(2).動(dòng)(3).增大接觸面的粗糙程度四、14.如圖所示五、15.(1)勻速直線(2)相等(3)壓力(4)C(5)木塊表面粗糙程度不同16.(1)彈簧測力計(jì)(2)接觸面積(3)有六、17.(1)勻速直線(2)在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大(3)在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大第八章檢測卷時(shí)間：90分鐘分值：100分一、選擇題（每小題2分，共24分）1.一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時(shí)消失，那么它將（）A.先減速上升，后加速下降B.沿豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng)C.立刻停在空中D.立刻向下加速運(yùn)動(dòng)2.擲實(shí)心球是中考體育加試的必考項(xiàng)目.對于空中運(yùn)動(dòng)的實(shí)心球來說（）A.由于慣性，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變B.不受力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C.由于重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D.受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變3.如圖所示，廈門公共自行車綠色標(biāo)志由人、自行車和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行。關(guān)于人在水平路面上騎車時(shí)三者間的相互作用，以下說法正確的是（）A.路面受到人的壓力B.人受到路面的支持力C.自行車受到路面的支持力D.人和自行車都受到路面的摩擦力4.關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A.靜止的物體沒有慣性B.運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性C.太空中的物體沒有慣性D.一切物體都有慣性5.如圖所示，不屬于慣性現(xiàn)象的是()A.B.C.D.6.教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理的是（）A.門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用B.門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦7.遼寧號航母的艦載機(jī)殲－15著艦時(shí)在阻攔索作用下停下來，這個(gè)過程中（）A.阻攔索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使阻攔索發(fā)生形變B.阻攔索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變C.戰(zhàn)機(jī)對阻攔索作用力與阻攔索對戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同D.戰(zhàn)機(jī)對阻攔索作用力與阻攔索對戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同8.自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。下列說法正確的是（）A.捏住剎車后沒有推動(dòng)水平地面上的自行車，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C.剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D.在轉(zhuǎn)軸上加潤滑油是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的9.黔東南州2015年“5?1”期間，各縣市都在開展各種豐富多彩的健民活動(dòng)，如圖所示為凱里體育館旁甲乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽的情景，其中乙隊(duì)取勝，則甲乙兩隊(duì)的拉力（）A.一樣大B.甲隊(duì)拉力大C.乙隊(duì)拉力大D.無法判斷10.一輛卡車在水平路面上勻速行駛，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力屬于平衡力的是（）A.卡車所受的重力和地面對卡車的支持力B.卡車所受的重力和卡車對地面的壓力C.卡車對地面的壓力和路面對卡車的支持力D.地面對卡車的摩擦力和卡車對地面的摩擦力11.如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．下列分析錯(cuò)誤的是（）A.明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡B.明信片被彈飛，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.明信片被彈飛時(shí)，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性D.明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力12.“移動(dòng)式劃船機(jī)”在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示。下列分析正確的是（）A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力B.操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性越大C.靜止時(shí)劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對平衡力D.用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題（每空2分，共24分）13.如圖所示，長春一汽生產(chǎn)的轎車勻速行駛在筆直的水平公路上，轎車受到牽引力的大小________它受到阻力的大小。該車以100km/h的速度行駛時(shí)，經(jīng)過0.5h行駛________km。14.如圖所示，用塑料尺用力擊打一摞棋子中的一個(gè)，該棋子飛出而上面的棋子又落到它原來的位置，是由于它們具有________。棋子飛出的瞬間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因是塑料尺施加________的作用。下面兩個(gè)棋子靜止不動(dòng)，是受________力作用。15.今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊(duì)，奇跡般地晉級12強(qiáng)。球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭艿淖饔谩?6.如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的________，又增__________________，從而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為________N。17.如圖所示，某同學(xué)用50N的力將重5N的長方體物塊緊壓在標(biāo)有刻度的豎直墻壁上靜止，則該長方體物塊的長為________cm，此時(shí)物塊受到的摩擦力為________N。三、作圖題（每小題3分，共6分）18.如圖所示，小明用一個(gè)沿斜面的力將大箱子推進(jìn)車廂，請畫出箱子沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖。(點(diǎn)O為箱子的重心)19.一木塊沿水平面向左滑行并沖上斜面。請?jiān)趫D甲中畫出以下力的示意圖：（1）木塊水平向左滑行時(shí)所受的摩擦力；（2）木塊對斜面的壓力。20.如圖所示，一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸．作出小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)小球受力的示意圖．四、探究題21.（10分）在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。(