幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案（）七篇

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幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案〔精選〕【篇一】

一、指導(dǎo)

思想：

教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)技能。讓孩子們在"勞動真歡樂'主題中親身體驗到"勞動的歡樂、勞動的`光榮'，從而萌發(fā)喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、詳細安排：

1、時間：

20**年**月**日~**日

2、地點：本園、各班

3、參與對象：全體老師和幼兒

4、活動負責(zé)人：各班級組長、各班班主任老師

5、活動內(nèi)容：各班結(jié)合"五一'勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展"勞動真歡樂'的主題活動。同時對幼兒進行假期，提高安全意識和自我愛護意識，并請家長幫助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：

整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

三、考前須知：

1、各班活動要進行備課并在周中予以詳細安排落實。

2、小班可結(jié)合"幫爸爸媽媽做一件事情'組織一節(jié)特地的談話活動。

3、大班班級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

4、活動期間組織有序，留意幼兒的安全。

幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案〔精選〕【篇二】

活動目標：

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，加強幼兒的自我愛護意識。

2.通過爭論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒喜愛勞動，堅持自己的。

3.感受到節(jié)日的歡樂。

4.簡約了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：

安全教育掛圖。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識閱歷，激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。

1.老師：小伙伴們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2.老師講解并描述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心的過好這三天的假期。

1.老師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢？

2.有哪些事情是不能做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、老師總結(jié)假期里要留意的安全事項。

〔一〕安全教育：

1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2.留意交通安全，不單獨走出家門。假設(shè)外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3.獨自若家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5.不能在危急地帶玩耍，不做危急游戲。

6.熟識三個非常電話號碼的用法。

〔二〕衛(wèi)生保?。?/p>

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案〔精選〕【篇三】

活動目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。

3、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動對象：

小班級全體幼兒。

活動時間：

4月26日。

活動主要負責(zé)：

各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動：

十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

室內(nèi)教學(xué)：

一、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：老師詢問小伙伴知道五月一號是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

二、小伙伴們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

三、老師：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動：

一、老師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

二、老師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀測勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。

五一勞動節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強幼兒的安全自我愛護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

一.培育幼兒的交通安全意識。

幼兒認識交通安全標識，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。

2.教育幼兒不要在公路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的`車輛。不跟生疏的人走。

二.培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。掌控火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。

三.加強自我愛護技能，加強安全意識。

如獨自若家，要求孩子不要獨自出門，不輕信生疏人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥等等。

四.安全方面。

1.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意離開大人或集體。

2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地清除擔(dān)心全因素。

幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案〔精選〕【篇四】

活動目標

1、情愿參加家務(wù)勞動，感受勞動帶來的成就感。

2、能承受力所能及的勞動。

3、學(xué)習(xí)基本的勞動技能。

活動預(yù)備

1、閱歷預(yù)備：

有做過簡約的家務(wù)。

2、材料預(yù)備：

老師用材料：課件"勞動小能手'、幼兒做家務(wù)的照片或視頻。

幼兒用材料：《健康社會》第22-23頁：做家務(wù)的照片。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒已有生活閱歷。

老師：你幫媽媽做過家務(wù)嗎？做過什么？

二、感知理解

1、播放"觀賞吧'中的電子掛圖，觀測媽媽的一天，了解家人的辛苦。

老師：圖中媽媽一天做了哪些事情？你有什么感受？你的媽媽每天做了哪些事情？

2、播放幾段幼兒在家勞動的視頻，請幼兒共享感受，激發(fā)幼兒情愿主動援助家人做家務(wù)的情感。

老師：視頻中你在干什么？為什么要做家務(wù)？做完家務(wù)后你的心情怎樣？

3、播放課件"觀賞吧'中的兒歌動畫，學(xué)習(xí)基本的勞動技能。

老師：兒歌里的小伙伴在做什么？他們是怎么做的？

三、操作體驗

1、游戲"家務(wù)大比拼'。

游戲方法：將幼兒分成假設(shè)干個組，每組*人，同時做幾件事，如疊衣服、整理積木、撿垃圾等，做得最快的組獲勝。

2、播放課件中的"玩游戲'，感受家務(wù)勞動帶來的成就感。

3、請幼兒完成《健康社會》第**頁的活動，鼓舞幼兒主動承受力所能及的家務(wù)勞動。

四、總結(jié)共享

老師和幼兒共同總結(jié)閱歷。

老師：在家里可以幫父母分擔(dān)哪些家務(wù)？你打算怎么做？

小結(jié)：在家里可以幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如掃地、擦桌子、擺碗筷、疊衣服或洗碗筷。做家務(wù)的時候要留意步驟和動作要領(lǐng)，也可以跟著父母學(xué)著做。

幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案〔精選〕【篇五】

通過開展以"我勞動，我光榮;我制造，我美滿'為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解"勞動節(jié)'的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。從宣揚"我勞動，我光榮;我制造，我美滿'這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個同學(xué)的實際行動中。

一、活動主題

我勞動，我光榮;我自理，我能干

二、活動內(nèi)容

(一)繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：z月z日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在"五一'放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的.大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

3、知道"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦'的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)"勞動光榮'的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，進行"我愛唱歌更愛勞動'的個人演唱競賽。

三、活動要求

1、各校要組織好繪畫競賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓同學(xué)親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有具體的活動記錄。

幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案〔精選〕【篇六】

一、活動意圖

一年一度的"五一國際勞動節(jié)'來臨了，為了讓幼兒對"五一勞動節(jié)'有更加深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動的情感，懂得尊敬勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了"勞動最光榮'的主題教育活動。盼望經(jīng)過此活動，教育孩子們喜愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的能量，實現(xiàn)家園共育。

二、活動目標

1、尊敬生活四周勞動人民，知道勞動成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參加活動。

3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。

三、活動主題

勞動最光榮

四、活動時間

20**年*月*日*月*日

五、活動預(yù)備

1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)喜愛勞動的思情感。

2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊敬他人的勞動。

六、活動過程

〔一〕了解"勞動節(jié)'

1、介紹"五一'國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解

五一勞動節(jié)的含義。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣揚。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣揚五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的`。

〔二〕勞動實踐

開展"我有一雙小小手'等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。

1、各班以"勞動最光榮'為主題，圍繞"我會自己穿衣服'、"我會自己洗手'、"我會自己吃飯'等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

〔擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服〕

3、用自己在幼兒園學(xué)到的本事，援助家長做力所能及的勞動。

〔三〕幼兒共享

將自己在家的勞動經(jīng)受與全班小伙伴共享，充分呈現(xiàn)"我能行'！

幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案〔精選〕【篇七】

一、活動總目標：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日;

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊敬各職業(yè)的勞動人民的情感;

3、在活動中培育幼兒的觀測技能、動手技能、推理技能，豐富幼兒生活閱歷;

4、培育幼兒喜愛勞動的情感;

二、活動內(nèi)容：

方案一：《螞蟻搬豆》

活動目標：

1.體驗勞動是件辛苦又歡樂的事

2.知道食物來之不易，愛惜勞動成果

活動預(yù)備：

沙包、球假設(shè)干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;

活動過程：

老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起查找食物(沙包、球),自選工具將食物運輸?shù)郊?