藏在心中的幸福作文

藏在心中的幸福作文【篇一：藏在心中的幸?！?/p>

也許經(jīng)過了幾次患難的精神，兩個人知對方的想法，懂得相知相許。也許是日子久了，揚揚對玲玲的印象越來越好了，也許就一點一滴的喜歡上玲玲，也許他自己沒發(fā)現(xiàn)吧！

后來，揚揚總覺得自己怪怪的，看見玲玲不像以前的輕松與開朗，他想了很久，才明白，自己喜歡上玲玲。但他沒說，一直藏在心中，他默默的喜歡玲玲，玲玲也不知道。

這一天，揚揚鼓起勇氣想對玲玲說了，他問玲玲：“你把我當成你的什么？”玲玲毫不猶豫的說：“哥哥??！”聽到這句話，揚揚把想說的話全咽下去了，從此，這變成了滅有人知的秘密。

不知不覺中，玲玲和揚揚要面對的第一考驗就是小學畢業(yè)考，努力了六年的結果將在這次考試中得到驗證，所以每個人都非常的努力，玲玲和揚揚還是如常，經(jīng)常一起討論功課，一直到考完。也許是緣分吧！玲玲和揚揚考進了同一間中學而且一樣同班，對于兩人也是好消息，因為又可以一起討論功課了。

從此，玲玲和揚揚的感情越來越好，更互相照顧了。

【篇二：藏在心中的幸福】

經(jīng)過了歡樂的六一兒童節(jié)，向他們襲來的是更大的挑戰(zhàn)---期末考。玲玲聽說揚揚的功課很好，便大方的向揚揚請教問題。揚揚也很耐心地教導玲玲。于是在每一天下午，揚揚都留下來幫玲玲補習功課。玲玲的功課也有很大的提升，慢慢的，整個校園都陷入了緊張的氣氛，每天都有一大堆的練習題，還有一大堆背誦的課文。玲玲和揚揚都很努力地在為這次的期末考做準備，一遇到難題，兩人便認認真真的討論起來，一但結果出來。，兩人白案很高興的活蹦亂跳起來……

考驗結果的那天終于來臨了……同學們各自坐在自己的位子上，認認真真地做起考卷來，揚揚和玲玲異常的認真，同學們做完考卷都沒檢查，就放著。但揚揚和玲玲不一樣，做完認認真真的檢查可好幾遍，才信心滿滿地把考卷交上去。所有的科目全考完了，玲玲和揚揚便坐在樹下開始討論起考試上遇到的難題，兩個人的結論居然都一樣，兩個人都很高興。到了黃昏，兩個人各自回家去了……

終于到了公布成績那那天，大家都懷著期待的心情來到學校，當念到五年級餓時候，玲玲和揚揚都非常緊張……“五年級第一名是周揚揚。第二名是姚玲玲，第三名是……”終于皇天不負苦心人，付出了勞動，終有收獲，兩人高高興興地走上了領獎臺，捧著獎狀，兩個人心中都開了朵花……

【篇三：藏在心中的幸福作文】

時光流逝，悄悄地迎來了一年一度的“六一兒童節(jié)”，大家都非常興奮地準備著六一的節(jié)目。玲玲她們班主任為她們班排了一個現(xiàn)代舞和一個交誼舞。被班主任選中跳交誼舞的同學（也包括玲玲和揚揚）都非常不愿意跳，因為男女要牽手，大家都百般不愿意，雖然還小但她們還是覺得怪怪的。班主任將八人分成4組，正巧，玲玲和揚揚分在一起了，也許是緣分吧。

在往后排練的日子里，玲玲和揚揚是學得最認真的。老師都夸他們：節(jié)奏感好，配合更好。但在背后不知有多少辛酸苦辣。經(jīng)過了兩三個星期的訓練，這個節(jié)目算可以了，另外還有一個流行舞，是女孩子跳的。玲玲很害怕，因為她很不會跳流行舞，但不敢跟老師說，揚揚看出了玲玲的心事，總在背后鼓勵玲玲，玲玲憑著毅力和揚揚的鼓勵，終于把最不可能完成的任務完成了。

慢慢的，六一終于來臨。玲玲非常的緊張生怕自己出差錯。但揚揚總是鼓勵玲玲，玲玲也漸漸對自己有信心了，一踏上舞臺，已有那種從容不迫的感覺，一分鐘。兩分鐘……地過去了，表演完了，玲玲不敢相信自己能那么從容不迫的表演完，她想，這應該是揚揚的鼓勵讓她有信心的，她朝揚揚笑了一下……

【篇四：幸福藏在心中】

又是星期六的下午四點，我在“撲哧撲哧”電風扇的助威下忙碌的做作業(yè)。做完最后一項作業(yè)，心里總覺得缺少了什么，又仔仔細細地檢查計劃表，真奇怪，沒有。

端著一杯冰水坐在窗前，窗外孤獨的太陽火烈烈地烤著大地，連樹蔭密集的地方也難逃太陽的魔爪，只夠一只孤單的鳥兒棲息。在這個季節(jié)，花兒都熱得累得懶得開放，幾乎不見了蹤影，掩藏在綠葉深處。

這個時候，到底缺少了什么？

突然，樓道間傳來響亮的手機鈴聲，回蕩在整個樓道間，驚醒了鳥兒，吵醒了風兒，打醒了花兒，也似乎驚醒了我。

這鈴聲多么像爺爺打過來的??！我陷入深思中：以前爺爺都會在這個時間打給我，都放假這么長時間了，怎么還沒打給我，難道出什么事了。我越想越忐忑，越想越慌張，趕緊撥打爺爺?shù)奶柎a?？墒前吹阶詈笠粋€數(shù)字，心中似乎有什么阻攔，卻又放下了。

我是對爺爺有偏見的，所以我一直對他冷漠，甚至有時候是敵對的態(tài)度。我從來沒有主動關心過爺爺，也沒有真心回答過類似于“你會孝順爺爺嗎”這類遙不可及的問題。在他們長輩眼里，我就是一個冷血人。

這時候的時間似乎轉(zhuǎn)的很慢，我在愛與厭惡之間徘徊。突然，一個年邁的聲音傳進我耳里。呀，糟糕，撥通了！“喂，喂，是誰呀？”是爺爺是聲音，我忙拿起電話：“爺，爺爺，是我。”“哦！好久沒聽到你聲音了，放假了吧?！薄班牛帕??！薄澳窃趺床换貋戆?，爺爺挺想你的?！薄把a課呢?！薄芭?，那你學習吧，不要掛念我們。要認真學習，將來考個好大學，讓爺爺樂呵樂呵?！薄班??！薄皩α耍螂娫捰惺裁词聠?？”“沒事，看看你們，想，想你們了。”不知怎么，兀地冒出這么句話，臉一陣紅，電話那頭也是一陣沉默，接著就是爺爺那爽朗的笑聲：“哈哈哈，孩子真乖，真孝順，有你這份心，爺爺太開心了！”…

掛完電話，心頭似乎前所未有的寧靜。我望著窗外有說有笑的人家，竟倏忽笑了，原來爺爺?shù)哪且环輶炷?，那一份愛，早已刻進了我的心房。

【篇五：藏在心中的幸?！?/p>

幸福，是一種很微妙的東西。那是一種復雜的情感，淡淡地縈繞在心間，能帶給人莫名的滿足與喜悅。

那一天，我養(yǎng)的小鴨子死了。面對著它的尸體，我不住地哭泣，身旁的友人拍了拍我的肩膀，勸道：“別哭了，其實小鴨子也挺幸福的?！薄盀槭裁?？”“你想想啊，它被當作商品出售，本就不奢望人類溫柔待它，可你細心地照料它的起居飲食，看著它長大，所以它已經(jīng)很幸福了?！庇讶宋⑿χf道。

我轉(zhuǎn)身走到窗旁，向窗外望去：蔚藍的天空中，飄著幾縷悠閑的白云，不遠處，幾棵零星的小樹沐浴在溫暖的陽光中。友人指著那幾棵樹，對我說道：“情感這東西，不僅是人類獨有的，任何生命都有。我想，樹木在陽光的關照下也一樣感受到了幸福。小鴨子亦然，它在臨死前用盡最后一絲力氣沖到你腳邊，在你身邊死去，它已覺此生足矣?！?/p>

我回想起那情景，淚水早已奪眶而出，難以控制。是啊，想必我是給小鴨子帶來過幸福的，我還發(fā)現(xiàn)，它帶給我的不僅是悲傷，還有幸福。直到今天，我才明白：幸福，被我藏在心中某一個不起眼的角落了。我頓時心中釋然，笑了，任由那淚水滑入我的口腔。我細細地品嘗著，品嘗著這甜甜的淚水，以及心中那一抹正在發(fā)光的幸福。

世間萬物都有情，都一樣能感受到幸福。只是我們不善于發(fā)現(xiàn)那藏在心中的幸福小幼苗，直到小幼苗不斷生長和發(fā)展，最終變成一片五彩斑斕的花田時，才猛然發(fā)覺，那被遺忘在心中某一角落的幸福。

我凝望著窗外那明媚的陽光以及秀美的景色，覺得世間如此美好。

【篇六：藏在心底的幸?！?/p>

隨著朗朗的讀書聲，玲玲來到一個新環(huán)境，她走進教室，看著完全陌生的老師和同學，玲玲感覺好陌生。她坐下來，拿起書準備讀書時，前面的男生--揚揚轉(zhuǎn)過身來對玲玲說：“你好，我叫周揚揚，很高興認識你?！绷崃嵛⑿χf：“我叫姚玲玲，我也很高興認識你?！绷崃岷芨吲d有同學主動跟她講話，一瞬間玲玲感覺不那么陌生了。

這天，是學校五年級郊游的日子，全體五年級生(也包括揚揚和玲玲)都非常期待這次的郊游。一路上歡聲笑語。過不了多久，到達了目的地，同學們紛紛下車。哇！清新的空氣迎面撲來。同學們都非常高興，紛紛坐在草地上開始野餐了。這時，玲玲一個人跑到河邊唱著歌，揚揚隨著歌聲來到小河邊，他和著玲玲的節(jié)奏也唱起歌來。玲玲很驚訝，揚揚居然也會唱這首歌，因為這首歌很少人聽過，更何況是唱呢？兩個人和著小河的節(jié)奏唱起了快樂之歌……

在往后排練的日子里，玲玲和揚揚是學得最認真的。老師都夸他們：節(jié)奏感好，配合更好。但在背后不知有多少辛酸苦辣。經(jīng)過了兩三個星期的訓練，這個節(jié)目算可以了，另外還有一個流行舞，是女孩子跳的。玲玲很害怕，因為她很不會跳流行舞，但不敢跟老師說，揚揚看出了玲玲的心事，總在背后鼓勵玲玲，玲玲憑著毅力和揚揚的鼓勵，終于把最不可能完成的任務完成了。

慢慢的，六一終于來臨。玲玲非常的緊張生怕自己出差錯。但揚揚總是鼓勵玲玲，玲玲也漸漸對自己有信心了，一踏上舞臺，已有那種從容不迫的感覺，一分鐘、兩分鐘地過去了，表演完了，玲玲不敢相信自己能那么從容不迫的表演完，她想，這應該是揚揚的鼓勵讓她有信心的，她朝揚揚笑了一下……

考驗結果的那天終于來臨了……同學們各自坐在自己的位子上，認認真真地做起考卷來，揚揚和玲玲異常的認真，同學們做完考卷都沒檢查，就放著。但揚揚和玲玲不一樣，做完認認真真的檢查可好幾遍，才信心滿滿地把考卷交上去。所有的科目全考完了，玲玲和揚揚便坐在樹下開始討論起考試上遇到的難題，兩個人的結論居然都一樣，兩個人都很高興。到了黃昏，兩個人各自回家去了。

終于到了公布成績那那天，大家都懷著期待的心情來到學校，當念到五年級餓時候，玲玲和揚揚都非常緊張。五年級第一名是周揚揚。第二名是姚玲玲，第三名是”終于皇天不負苦心人，付出了勞動，終有收獲，兩人高高興興地走上了領獎臺，捧著獎狀，兩個人心中都開了朵花。

也許經(jīng)過了幾次患難的精神，兩個人知對方的想法，懂得相知相許。也許是日子久了，揚揚對玲玲的印象越來越好了，也許就一點一滴的喜歡上玲玲，也許他自己沒發(fā)現(xiàn)吧！后來，揚揚總覺得自己怪怪的，看見玲玲不像以前的輕松與開朗，他想了很久，才明白，自己喜歡上玲玲。但他沒說，一直藏在心中，他默默的喜歡玲玲，玲玲也不知道。這一天，揚揚鼓起勇氣想對玲玲說了，他問玲玲：“你把我當成你