2021年高考語文答題技巧匯總

2021年高考語文答題技巧匯總

全部的語文試題都是考查聽說讀寫的力量，通過筆試的形式無外

乎讀和寫，同時(shí)讀和寫又是密不行分的，只要理解和表達(dá)的力量增加

了，把握肯定的技巧就能迎刃而解。下面是我為大家整理的關(guān)于2021

年高考語文答題技巧匯總，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)

習(xí)！

高考語文答題技巧

一、句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比方、對(duì)比、借代、

象征等表現(xiàn)方法。高考語文答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來，再

疏通句子，就可以了。

二、說明挨次：

1、時(shí)間挨次：歷史挨次、年月挨次、四季交替挨次、早晚(先后)

挨次

2、空間挨次：留意表方位的名詞

3、規(guī)律挨次：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此

及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

三、修辭手法的作用：

(1)它本身的作用;⑵結(jié)合句子語境。

1

1、比方、擬人：生動(dòng)形象；

答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。

2、排比：有氣概、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；

答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

3;設(shè)問：引起讀者留意和思索；

答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的留意和思索反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)

語氣等；

4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

四、段意的概括歸納

1.記敘類文章：回答清晰（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。

格式：（時(shí)間+地點(diǎn)）+人+事。

2.說明類文章：回答清晰說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。格式：

說明（介紹）+說明對(duì)象+說明內(nèi)容（特點(diǎn)）

五、某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點(diǎn)題;渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置

懸念（小說，但上海不會(huì)考），為下文作輔墊;總領(lǐng)下文；

2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文；

3、文末：點(diǎn)明中心（散文）;深化主題（記敘類文章文章）;照應(yīng)開頭（談

論文、記敘類文章文、小說）

六、段意的概括歸納：

L記敘類文章：回答清晰（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。

2

格式：（時(shí)間+地點(diǎn)）+人+事。

2.說明類文章：回答清晰說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。

格式：說明（介紹）+說明對(duì)象+說明內(nèi)容（特點(diǎn)）

3.談?wù)擃愇恼拢夯卮鹎逦務(wù)摰膯栴}是什么，觀點(diǎn)怎樣。

格式：用什么論證方法證明白（論證了）+論點(diǎn)

至于評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，

分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出其樂觀意義或局限性等。

七、修辭格與體會(huì)文章表達(dá)。

1、讀出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：①比方：……采納了比方的修辭手法，地描寫了……，表

現(xiàn)了對(duì)……的感情，形象生動(dòng)。②擬人：……采納了擬人的修辭手法,

將……賦與人的情感與性格來寫，表現(xiàn)了對(duì)……的感情，非常形象，生

動(dòng)（或栩栩如生，逼真）。③夸張：……采納了夸張的修辭手法，描寫

了……，表達(dá)了……的情感，聯(lián)想奇怪，富于形象感。④反問：……采

納了反問的修辭手法，用反問的句式把……的感情表達(dá)出來，語氣更

劇烈，表達(dá)的思想也更劇烈。⑤排比：……采納了排比的修辭手法,

描寫了……的情景，集中地表達(dá)了……的感情，節(jié)奏明快，增加了語言

的氣概。⑥對(duì)偶：……采納了對(duì)偶的修辭手法,描寫了……，抒發(fā)了對(duì)……

的感情，節(jié)奏明快，富于音樂美。

⑴某句話在文中作用

1）文首開篇點(diǎn)題渲染氣氛（散文）埋下伏筆（記敘類散文）設(shè)置懸念（小

說）為下文做鋪墊總領(lǐng)下文

3

2）文中承上啟下總領(lǐng)下文總結(jié)上文

3）文末點(diǎn)明中心（散文）深化主題（記敘）照應(yīng)開頭（談?wù)?，記敘，小說）

⑵修辭手法的作用

句子本身作用;結(jié)合句子語境

1）比方擬人生動(dòng)形象生動(dòng)形象寫出了+對(duì)象+特征

2）有氣概加強(qiáng)語氣一氣呵成強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特征

（3）設(shè)問引起讀者思索引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的留意和思索

反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等；

（4）對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

（5）反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

八、插敘的作用。

1、讀