創(chuàng)意策劃藝術(shù)主題活動(dòng)方案范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)創(chuàng)意策劃?藝術(shù)主題?活動(dòng)方案?范本活?動(dòng)目標(biāo)：?1.自?然融入情?境，樂(lè)于?參加活動(dòng)?，體驗(yàn)親?情，萌發(fā)?關(guān)愛(ài)自然?的情感。?2.透?過(guò)觀察，?比較，發(fā)?現(xiàn)葉子是?各種各樣?的，能從?顏色、形?狀、大小?等方面進(jìn)?行簡(jiǎn)單的?語(yǔ)言表述?，并嘗試?用落葉進(jìn)?行拼貼畫(huà)??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?1.利用?散步活動(dòng)?，采集和?撿拾落葉?。2.?自制兩棵?樹(shù)。3?.創(chuàng)設(shè)必?須的環(huán)境?，讓幼兒?感受深秋?的涼意。?4.粘?貼材料(?固體膠、?雙面膠、?白紙和紙?工剪刀等?)活動(dòng)?過(guò)程：?一、情景?創(chuàng)設(shè)一：?葉子寶寶?離開(kāi)了媽?媽1.?出示落葉?飄落的兩?棵樹(shù)，讓?幼兒觀察?落葉的情?景，激發(fā)?幼兒參與?活動(dòng)的興?趣。2?.教師提?問(wèn)：葉子?寶寶會(huì)飄?到哪里去?呢?它?們離開(kāi)了?媽媽會(huì)去?干什么呢??(幼兒?交流、表?述)二?、情景創(chuàng)?設(shè)二：教?師出示許?多用樹(shù)葉?粘貼好的?畫(huà)，讓幼?兒仔細(xì)觀?察1.?師幼討論?：怎樣和?樹(shù)葉寶寶?打招呼呢??2.?教師提問(wèn)?：葉子寶?寶變成了?什么??你們會(huì)不?會(huì)用樹(shù)葉?貼畫(huà)呢??三、情?景創(chuàng)設(shè)三?：認(rèn)識(shí)常?見(jiàn)的樹(shù)葉?寶寶1?.相互交?流分享葉?子寶寶的?名稱(chēng)。?2.想象?描述葉子?寶寶的外?形特征。?四、情?景創(chuàng)設(shè)四?：送葉子?寶寶回家?1.幼?兒進(jìn)行樹(shù)?葉貼畫(huà)，?教師巡回?指導(dǎo)。?____?把粘貼好?的畫(huà)掛到?樹(shù)上。?五、老師?和小朋友?們圍著大?樹(shù)歌舞。?創(chuàng)意策?劃藝術(shù)主?題活動(dòng)方?案范本（?二）一?、設(shè)計(jì)思?路孩子?進(jìn)入大班?后，更多?方面是培?養(yǎng)他們成?為社會(huì)人?，讓他們?了解社會(huì)?，關(guān)心社?會(huì)，尤其?是一些社?會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)?題。比如?：環(huán)保中?廢物的利?用，讓孩?子在了解?環(huán)保的過(guò)?程中，也?體會(huì)著一?種關(guān)心社?會(huì)的責(zé)任?，并把這?種責(zé)任心?的培養(yǎng)作?為大班教?育目標(biāo)。?結(jié)合這兩?方面，我?選擇了這?個(gè)題材，?通過(guò)與孩?子們一起?收集生活?中一些無(wú)?用的瓶子?，并加以?設(shè)計(jì)裝飾?來(lái)美化環(huán)?境，這就?是我選材?的意圖。?二、活?動(dòng)目標(biāo)?1.知道?生活中無(wú)?用的瓶子?經(jīng)過(guò)裝飾?可以美化?環(huán)境。?2.通過(guò)?對(duì)各種投?入材料的?聯(lián)想組合?，設(shè)計(jì)富?有創(chuàng)意的?立體裝飾?瓶。三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1.?師生共同?收集各種?形狀的玻?璃瓶。?2.裝飾?用的材料?(毛線(xiàn)、?麻繩、干?花、餐巾?紙、玉米?、辣椒干?、樹(shù)葉、?即時(shí)貼、?彩繩等)?。四.?欣賞作品?。五、?活動(dòng)流程?激發(fā)興?趣、導(dǎo)入?活動(dòng)-引?導(dǎo)構(gòu)思、?聯(lián)想組合?-自主選?材、想象?制作-相?互介紹、?欣賞作品?六、活?動(dòng)過(guò)程?(一)激?發(fā)興趣，?導(dǎo)人活動(dòng)?。1.?帶領(lǐng)幼兒?觀察延中?創(chuàng)意室內(nèi)?的各種欣?賞作品。?2.向?幼兒介紹?生活中各?種形狀的?瓶子及各?種裝飾材?料。3?.激發(fā)幼?兒對(duì)瓶子?進(jìn)行創(chuàng)意?裝飾的愿?望。(?二)引導(dǎo)?構(gòu)思，聯(lián)?想組合。?1.引?導(dǎo)幼兒根?據(jù)生活經(jīng)?驗(yàn)對(duì)瓶子?的形狀進(jìn)?行想象造?型構(gòu)思。?2.幼?兒說(shuō)說(shuō)自?己對(duì)裝飾?作品所需?要各種材?料的聯(lián)想?組合。?(三)自?主選材，?想象制作?。1.?充分允許?幼兒按自?己的構(gòu)思?需求選擇?裝飾材料?。2.?幼兒制作?過(guò)程中，?針對(duì)個(gè)別?幼兒實(shí)際?，在想象?和技能上?給予適當(dāng)?點(diǎn)撥、指?導(dǎo)。(?四)相互?介紹，欣?賞作品。?1.介?紹作品的?名稱(chēng)，鼓?勵(lì)幼兒對(duì)?自己的作?品進(jìn)行表?述。2?.啟發(fā)幼?兒聯(lián)想生?活中還有?那些廢舊?物品可以?通過(guò)裝飾?重新利用?。創(chuàng)意?策劃藝術(shù)?主題活動(dòng)?方案范本?（三）?一、設(shè)計(jì)?意圖：?唐裝是我?們中國(guó)特?有的民間?服飾，它?款式獨(dú)特?，顏色艷?麗，蘊(yùn)涵?著美好的?意義。在?民族文化?共享的今?天，唐裝?也走上了?世界文化?的行列，?深受大家?的喜愛(ài)，?國(guó)內(nèi)國(guó)外?都有它的?影跡，它?是我國(guó)傳?統(tǒng)民族文?化中一顆?璀璨的明?珠。大班?幼兒對(duì)成?人的衣著?打扮有著?具有濃厚?的關(guān)注點(diǎn)?與模仿性?。所以我?們選擇了?"唐裝"?設(shè)計(jì)成為?大班美術(shù)?欣賞活動(dòng)?，讓幼兒?在活動(dòng)中?欣賞、感?受中國(guó)"?唐裝"獨(dú)?特之美和?美好寓意?，引發(fā)幼?兒愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)家鄉(xiāng)?的情感。?二、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、引?導(dǎo)幼兒從?色彩、圖?案、盤(pán)花?扣三個(gè)方?面欣賞唐?裝，感受?唐裝的美?。2、?知道它是?中國(guó)傳統(tǒng)?的民間服?飾，初步?了解唐裝?所包含的?象征意義?。3、?弘揚(yáng)民族?文化，引?發(fā)幼兒愛(ài)?祖國(guó)，愛(ài)?家鄉(xiāng)的情?感。三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：唐?裝服飾若?干、音樂(lè)?磁帶、唐?裝圖案、?盤(pán)花扣圖?片多媒體?課件。?四、活動(dòng)?要點(diǎn)：?從色彩、?圖案、盤(pán)?扣上欣賞?、感受唐?裝的美，?初步了解?唐裝所包?含的意義?。五、?活動(dòng)過(guò)程?：1、?帶幼兒觀?看"唐裝?"服飾展?演，引起?幼兒興趣?。今天?，我們一?起去觀看?一場(chǎng)精彩?的服裝表?演，那里?有好多好?多漂亮的?衣服，而?且這些服?裝是我們?中國(guó)特有?的，是我?們中國(guó)人?自己設(shè)計(jì)?的，猜猜?是什么??哦，讓我?們趕緊去?看看吧。?2、交?流、討論?，了解唐?裝，喜歡?唐裝。?你們知道?我們剛才?看到的是?什么服裝?嗎?你?們是從哪?里看出來(lái)?的?你?們都喜歡?唐裝的什?么?3?、引導(dǎo)幼?兒欣賞唐?裝(1?)從色彩?上欣賞：?教師提?問(wèn)：剛才?我們看了?那么多漂?亮的唐裝?，小朋友?們說(shuō)說(shuō)唐?裝都有些?什么顏色??哪種顏?色最多??(鮮艷的?顏色，以?紅色、暖?色調(diào)為主?)，我們?穿上顏色?那么鮮艷?的衣服心?情會(huì)怎么?樣?為什?么唐裝都?是以暖色?調(diào)為主呢??(喜慶?、熱鬧…?…)教?師：紅色?是中國(guó)的?顏色，是?喜慶的顏?色，代表?吉利祥瑞?的意義，?過(guò)年過(guò)節(jié)?、家逢喜?事都要大?量使用紅?色，因?yàn)?只有熱烈?的紅色才?最能表達(dá)?人們心中?快樂(lè)的心?情。黃?色我們的?母親河-?-黃河的?顏色，也?我們中國(guó)?人皮膚的?顏色，黃?色還是中?國(guó)皇帝們?專(zhuān)用的顏?色。所以?，黃色既?代表神圣?，又代表?吉祥。綠?色是植物?的顏色，?有樹(shù)的地?方就有生?命，象征?著青春和?生命。?(2)從?圖案上欣?賞：播?放唐裝圖?案多媒體?課件。?教師提問(wèn)?：小朋友?們仔細(xì)看?看，這些?唐裝上的?圖案都是?一樣的嗎??它們都?是些什么?樣的圖案??教師?：中國(guó)的?唐裝圖案?以團(tuán)花為?主，花紋?呈四周放?射或旋轉(zhuǎn)?式紋樣。?有牡丹、?梅、蘭、?竹、菊等?花卉，也?有福、祿?、壽、雙?喜等文字?圖案，還?有"萬(wàn)"?字花、蝙?蝠、石榴?等圖案。?(教師邊?講邊出示?相應(yīng)的圖?片，便于?幼兒欣賞?不同的圖?案)這些?圖案都是?中國(guó)傳統(tǒng)?裝飾，用?來(lái)象征吉?祥、喜慶?的符號(hào)。?(3)?從盤(pán)花扣?上欣賞：?播放盤(pán)?花扣圖案?多媒體課?件。教?師提問(wèn)：?這些扣子?像什么呀??和我們?平時(shí)系的?扣子有什?么不同??教師：?這些是盤(pán)?花扣，也?叫盤(pán)扣，?是專(zhuān)門(mén)為?唐裝設(shè)計(jì)?的扣子，?扣子由紐?結(jié)和紐袢?兩部分組?成，花狀?的造型象?征著吉祥?的祝愿。?4、讓?幼兒展示?自己的唐?裝，從顏?色、圖案?、扣子上?說(shuō)說(shuō)自己?的唐裝的?特點(diǎn)。?教師：今?天有的小?朋友也把