教師節(jié)主題教學方案樣本（3篇）

第5頁共5頁教師節(jié)主?題教學方?案樣本?活動目標?：1、?了解老師?工作的辛?苦，知道?____?月___?_日是教?師節(jié)。?2、能用?較清楚的?語言介紹?自己送給?老師的禮?物。3?、通過送?禮物、說?祝福等形?式、大膽?表達自己?對老師的?情感。?4、簡單?了解節(jié)日?的來歷，?知道其全?稱、日期?和意義。?5、知?道節(jié)日時?人們主要?的慶?；?動?；?動準備：?1、各?種紙、水?彩筆、膠?水。2?、教學音?帶《我為?老師唱首?歌》活?動過程：?1、播?放歌曲錄?音，引出?教師節(jié)的?話題。?(1)提?問：歌曲?里說了什?么?今天?是什么節(jié)?日?(?2)小結(jié)?：每年的?____?月___?_日是教?師節(jié)，是?全體教師?的節(jié)日。?老師在這?一天都會?和快樂，?因為有很?多的人會?祝福我們?。2、?幼兒回憶?老師關(guān)愛?自己的事?例。(?1)老師?平時都為?你們做過?什么??(2)你?想對老師?說什么??你還想用?什么方法?表達對老?師的祝賀?。3、?播放教師?平時工作?的課件，?幼兒認真?觀看，了?解老師的?辛苦。?4、幼兒?制作禮物?。(1?)請幼兒?討論：你?想做什么?禮物??(2)請?幼兒根據(jù)?自己的意?愿制作禮?物。(?3)請幼?兒介紹自?己的禮物?。5、?幼兒送禮?物。(?1)在歌?曲《我為?老師唱首?歌》的音?樂中，請?幼兒為老?師送上禮?物并向老?師說一句?祝賀的話?。教師?節(jié)主題教?學方案樣?本（二）?活動目?標：1?.了解幼?兒園了解?園長,會?計,保健?老師的勞?動內(nèi)容和?工作態(tài)度?，培養(yǎng)幼?兒尊敬他?們的情感?。2.?引導幼兒?根據(jù)自己?的生活印?象，運用?多種手段?反映出簡?單情節(jié)，?促進幼兒?創(chuàng)新能力?的發(fā)展。?一、開?始部分?談話引入?活動主題?。1.?教師通過?提問，組?織幼兒討?論，引發(fā)?幼兒參與?活動的興?趣。教?師用語參?考：你們?上幼兒園?已經(jīng)很長?時間了，?你們能說?出幼兒園?是干什么?的嗎?幼?兒園里都?有誰?老?師中是否?都帶班呢??不帶班?的老師與?我們的成?長(生活?和學習)?有那些關(guān)?系呢?你?們想了解?嗎?怎樣?才能了解?得到呢??(引導能?力強的幼?兒說出通?過訪問來?了解)?2.幼兒?就怎樣訪?問進行討?論，教師?幫助歸納?。二、?中間部分?(一)?幼兒自由?結(jié)伴討論?，教師以?參與者的?身份加入?討論。?(二)有?目的的幫?助幼兒歸?納出：首?先要到他?們的工作?的地方去?，去的時?候要輕輕?敲門，得?到允許后?方可入內(nèi)?。在主人?的安排下?站好或坐?好，有禮?貌地提問?，安靜地?傾聽。要?向接待的?人有禮貌?地板致以?問候，如?：老師，?你好。要?禮貌地板?尋找被采?訪者，然?后向被采?訪者作自?我介紹，?向被采訪?者講清自?己是來干?什么的，?如：我們?想了解一?下您在幼?兒園的什?么部門工?作?這個?工作和我?們的學習?與生活有?什么關(guān)系??(三?)采訪活?動1.?全班分為?三大組，?每組采取?自薦和推?選相結(jié)合?的方法，?選出組長?。知道組?員要服從?組長的指?令。2?.由組長?帶領(lǐng)組員?去訪問，?教師以參?與者的身?份跟隨他?們?nèi)?，?出建議，?幫助幼兒?完成采訪?任務(wù)。?3.訪問?結(jié)束，幼?兒有禮貌?地獻上一?朵大紅花?，表示大?家對老師?的敬意。?(四)?交流訪問?的結(jié)果，?并進行小?結(jié)。1?.全班聚?集在一起?，由三位?組長互相?敘述采訪?的結(jié)果，?其他組員?補充，以?達到交流?的目的。?2.小?組代表進?行記錄。?2.教?師引導能?力強的幼?兒小結(jié)出?：在幼兒?園里，我?們的學習?，生活得?這么好是?因為有許?多人在為?我們辛勤?地勞動。?我們要尊?敬他們。?三、結(jié)?束部分?鼓勵幼兒?分為兩組?，將老師?每天要做?什么和如?何尊敬老?師用繪畫?的方式畫?出來。?教師節(jié)主?題教學方?案樣本（?三）一?、指導思?想：為?了進一步?加強師德?建設(shè)，在?全校營造?“尊師重?教”的氛?圍，弘揚?尊師重教?的良好風?尚，激勵?廣大教師?熱愛教育?事業(yè)，積?極進取，?開拓創(chuàng)新?，推動學?校各項事?業(yè)的全面?發(fā)展，特?舉辦本次?活動。通?過活動，?讓學生用?實際行動?感恩教師?，讓老師?在活動中?深深地感?受到學生?的敬愛之?情，同時?，教師要?思考自己?的責任，?用愛心去?呵護學生?，用實際?行動去關(guān)?愛學生。?二、活?動時間：?____?月___?_日—_?___月?____?日三、?活動安排?：(一?)表感謝?1、聲?音表恩情?：送上?幾首歌曲?—___?_月__?__日開?始，陽光?課間將播?送《每當?走過老師?窗前》、?《長大后?我就成了?你》、《?紅燭頌》?等歌頌教?師的歌曲?。送上?一句祝福?—教師節(jié)?這天，同?學們見到?老師時，?主動為辛?勤工作的?老師們送?上一句深?深的祝福?：“老師?，您辛苦?了!”、?“老師，?祝您節(jié)日?快樂!”?、“老師?，我們感?謝您!”?。2、?卡片表心?意：在三?、四五、?六、年級?中舉行“?童心七彩?給師愛”?心意卡設(shè)?計展。要?求每位同?學都積極?參與，發(fā)?揮自己豐?富的想象?力和動手?，將自己?對教師的?真情實感?透過自己?的設(shè)計流?露在心意?卡上，充?分表達對?老師的理?解、關(guān)心?和尊重。?心意卡?的設(shè)計時?間為__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?請三、四?、五、六?年級每班?擇優(yōu)選取?____?張，于_?___月?____?日放學前?上交于辦?公室，進?行評比。?(二)?訴心聲?1、筆尖?訴心聲：?讓我們?拿起手中?的筆，一?起懷念，?一起感謝?，一起關(guān)?注，一起?祝福，為?自己崇敬?的他們表?達我們的?敬意。給?老師發(fā)一?封慶祝教?師節(jié)的電?子郵件或?寫一封表?露感激之?情的感謝?信。_?___月?____?日至__?__月_?___日?，請將你?寫給本校?老師的信?—“老師?，我想對?您說”投?入學校的?信箱中(?請寫清楚?所寄教師?的名字)?，___?_月__?__日那?天，我們?將大家的?祝福送至?教師手中?。開展?“我心中?的好老師?”為主題?的征文，?要求五、?六年級各?班組織好?每一位同?學寫寫“?心中最難?忘的好老?師”，選?擇典型的?事例，突?出中心，?作文題目?自定。上?送份數(shù)：?各班選送?兩篇征文?，上送時?限：請在?____?月___?_日之前?上辦公室?，參加評?比。3?、班會表?心聲：召?開一次以?“感念師?恩訴說心?聲”為主?題的班會?(___?_月__?__日下?午第三節(jié)?)。4?、在教師?節(jié)當日(?____?月___?_日)，?開展“老?師，節(jié)日?快樂”的?主題升旗?儀式，在?升旗儀式?上，校領(lǐng)?導致辭，?學生為教?師節(jié)獻詞?，教師代?表講話，?通過開展?主題活動?，使師生?同歡樂，?共振奮，?為東山小