有趣的教師節(jié)活動(dòng)方案范本（3篇）

第5頁共5頁有趣的教?師節(jié)活動(dòng)?方案范本?今年是?我國第-?-個(gè)教師?節(jié)，為進(jìn)?一步提倡?尊師重教?，提升教?師素質(zhì)，?提高教學(xué)?質(zhì)量，創(chuàng)?建一流學(xué)?校，學(xué)校?將在教師?節(jié)期間開?展一系列?活動(dòng)，其?方案如下?：一、?活動(dòng)主題?尊重關(guān)?愛教師，?弘揚(yáng)崇高?師德。?二、活動(dòng)?小組機(jī)構(gòu)?組成及職?責(zé)組長?：?。小組?成員單位?：工會(huì)、?團(tuán)委、院?辦公室、?系部等。?職責(zé)：?負(fù)責(zé)本次?慶?；顒?dòng)?的安排、?組織、協(xié)?調(diào)、準(zhǔn)備?工作。?三、主要?活動(dòng)內(nèi)容?及時(shí)間、?地點(diǎn)、參?加人員?1、籌備?會(huì)議籌?備會(huì)議于?-月-日?與行政例?會(huì)合開，?活動(dòng)小組?成員及有?關(guān)單位負(fù)?責(zé)人參加?，宣布活?動(dòng)方案，?布置工作?安排，及?組織落實(shí)?。2、?環(huán)境布置?在院門?口、教學(xué)?樓、東院?門口各掛?一條;在?院門口、?教學(xué)樓、?辦公樓、?實(shí)訓(xùn)樓門?口張貼;?各教室統(tǒng)?一更換主?題為教師?節(jié)內(nèi)容的?板報(bào);廣?播室定時(shí)?播放教師?節(jié)的內(nèi)容?。3、?慶祝表彰?會(huì)(1?)閱覽室?現(xiàn)場布置?。(2?)大會(huì)議?程及準(zhǔn)備?工作。領(lǐng)?導(dǎo)講話并?宣讀賀信?;學(xué)生?會(huì)代表向?教師代表?獻(xiàn)花;表?彰先進(jìn);?模范教師?、學(xué)生代?表講話)?;文藝節(jié)?目;參會(huì)?人員：院?領(lǐng)導(dǎo)、各?部門中層?正職、受?表彰教職?工、各部?門教師、?學(xué)生代表?等。4?、學(xué)生慶?祝教師節(jié)?活動(dòng)組?織專題班?會(huì)、教師?座談會(huì);?向任課教?師贈(zèng)送賀?卡、賀詞?或節(jié)日禮?物;組織?慶教師節(jié)?字、畫展?覽;組織?志愿者結(jié)?合值周學(xué)?生清掃家?屬院環(huán)境?衛(wèi)生;到?離退休教?職工家中?服務(wù);其?它慶祝活?動(dòng)各系可?自行組織?。學(xué)院組?織領(lǐng)導(dǎo)慰?問生病、?住院教職?工。給全?體教師發(fā)?短信祝賀?。有趣?的教師節(jié)?活動(dòng)方案?范本（二?）一、?設(shè)計(jì)意圖?孩子們?剛剛升入?大班，已?經(jīng)是大班?的孩子了?，今年是?他們在幼?兒園的最?后一個(gè)教?師節(jié)，兩?年的幼兒?園生活，?孩子們和?老師之間?已經(jīng)結(jié)下?了深厚的?感情。為?了讓孩子?們對自己?的老師有?更深的了?解，激發(fā)?孩子們尊?敬老師、?愛老師的?情感，我?設(shè)計(jì)了本?次主題活?動(dòng)，讓幼?兒通過各?種方式來?表達(dá)對老?師的愛。?二、活?動(dòng)目標(biāo)?1、知道?____?月___?_日是教?師節(jié)。?2、感受?教師對自?己的愛，?能用恰當(dāng)?的方式表?達(dá)對教師?的愛。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1?、教師和?孩子們一?起活動(dòng)的?照片。?2、制作?小禮物的?材料：彩?紙、彩帶?、水彩筆?、各種廢?舊材料等?。3、?幼兒畫冊?《社會(huì)》?四、活?動(dòng)重點(diǎn)?知道__?__月_?___日?是教師節(jié)?，萌發(fā)幼?兒熱愛教?師的情感?。五、?活動(dòng)難點(diǎn)?制作小?禮物送給?老師。?六、活動(dòng)?過程(?一)教師?提問，請?幼兒討論?，引起幼?兒學(xué)習(xí)興?趣教師?：小朋友?你們知道?____?月___?_日是誰?的節(jié)日嗎??(是我?們小朋友?的節(jié)日)?，小朋友?們過節(jié)日?的時(shí)候快?樂嗎?是?誰給你們?過的節(jié)日??那么你?們知道嗎??其實(shí)老?師也有節(jié)?日，你們?知道老師?的節(jié)日是?哪一天嗎??(__?__月_?___日?是老師的?節(jié)日)，?老師很辛?苦。小朋?友都認(rèn)識(shí)?哪些老師?呢?小班?是那幾個(gè)?老師教過?你，中班?是那幾個(gè)?老師教過?你?(?二)組織?幼兒回憶?從小班升?到大班以?來的一些?難忘的往?事，以及?和老師們?發(fā)生的難?忘的故事?，以此來?激發(fā)幼兒?熱愛老師?的情感。?1、出?示老師和?幼兒一起?活動(dòng)的照?片請幼兒?欣賞。?2、提問?：這是什?么時(shí)候照?的照片??小朋友們?在干什么??老師在?做什么??你們的心?情是怎么?樣的?為?什么又高?興有快樂??小朋?友現(xiàn)在有?了那些本?領(lǐng)?這些?本領(lǐng)是跟?誰學(xué)來的??老師為?小朋友做?了哪些事?情?4?、除了班?上的老師?，幼兒園?里還有哪?些人關(guān)心?照顧過你??(三?)討論：?老師把愛?都給了小?朋友們，?小朋友們?在老師的?節(jié)日里應(yīng)?該給老師?愛呢??1、幼兒?閱讀畫冊?《給老師?的愛》后?根據(jù)教師?的提示進(jìn)?行討論?(1)老?師怎么了??為什么?會(huì)咳嗽??(2)?小朋友想?出了什么?辦法幫助?老師?老?師會(huì)怎么?想?(?3)你平?時(shí)是怎樣?對待老師?的?(?四)制作?小禮物表?達(dá)對老師?的愛并送?上祝福的?話語1?、在教師?節(jié)，我們?應(yīng)該怎樣?向老師表?達(dá)愛呢??(說祝福?的話，送?給老師小?禮物)?2、幼兒?制作小禮?物，教師?巡回指導(dǎo)?并給予一?定的幫助?(五)?幼兒贈(zèng)送?禮物，并?與教師一?起演唱歌?曲祝福教?師節(jié)日快?樂。有?趣的教師?節(jié)活動(dòng)方?案范本（?三）隨?著教師節(jié)?的到來，?為大力弘?揚(yáng)人民教?師的高尚?情操和良?好的師德?師風(fēng)，彰?顯教育戰(zhàn)?線的精神?風(fēng)貌和良?好的社會(huì)?形象，進(jìn)?一步營造?尊師重教?的濃郁氛?圍，體現(xiàn)?學(xué)校對教?師的親切?關(guān)懷，激?發(fā)廣大教?師教書育?人、為人?師表的責(zé)?任心和自?豪感，“?立德樹人?，同心共?筑--夢?”，特制?定如下活?動(dòng)安排。?一、表?彰--中?學(xué)優(yōu)秀教?師1、?表彰、宣?傳“優(yōu)秀?園丁”。?-月-日?召開表彰?大會(huì)，授?獎(jiǎng)--中?學(xué)“校優(yōu)?秀園丁”?、鎮(zhèn)骨干?教師，頒?發(fā)榮譽(yù)證?書和獎(jiǎng)勵(lì)?。2、?教師演講?、學(xué)生朗?誦。弘揚(yáng)?人民教師?的高尚情?操和良好?的師德師?風(fēng)，愛崗?敬業(yè)、關(guān)?愛學(xué)生，?肩負(fù)起教?書育人的?光榮使命?，不斷提?高教書育?人水平，?努力做人?民滿意的?教師，“?立德樹人?，同筑-?-夢”。?二、學(xué)?習(xí)楷模、?立德樹人?1、積?極參與教?書育人楷?模的評(píng)選?活動(dòng)。?2、優(yōu)秀?教師事跡?版面宣傳?，深入學(xué)?習(xí)優(yōu)秀教?職工先進(jìn)?事跡，牢?固樹立“?育人為本?、弘揚(yáng)高?尚師德”?的理念，?以人格魅?力和學(xué)識(shí)?魅力教育?感染學(xué)生?，努力做?學(xué)生健康?成長的指?導(dǎo)者和引?路人。?三、拜師?學(xué)教，師?魂傳承?為進(jìn)一步?提升新進(jìn)?青年教師?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，盡快?使新進(jìn)教?師適應(yīng)學(xué)?校的管理?，熟悉新?課改的理?念模式，?提升學(xué)校?的整體辦?學(xué)水平，?學(xué)校啟動(dòng)?了“拜師?學(xué)教”活?動(dòng)。專門?制定方案?，安排區(qū)?級(jí)骨干教?師、教學(xué)?能手及優(yōu)?秀班主任?負(fù)責(zé)結(jié)對?指導(dǎo)。加?強(qiáng)溝通，?傳遞真情?，共同提?高，讓新?教師通過?自身提高?和借助外?力的形式?，努力進(jìn)?取，早日?成為優(yōu)秀?教師隊(duì)伍?的一員，?同筑--?夢。四?、組織開?展為教師?辦實(shí)事活?動(dòng)1、?組織開展?健康教育?、文體娛?樂等活動(dòng)?，進(jìn)一步?關(guān)心和愛?護(hù)教師