大班教育活動方案設計范文（四篇）

第8頁共8頁大班教育?活動方案?設計范文?活動目?標：1?、開展小?組合作探?索與交流?分享活動?，提高幼?兒的合作?能力，體?驗合作活?動的快樂?。2、?進一步了?解各行各?業(yè)與我們?生活的密?切聯(lián)系，?激發(fā)熱愛?各行各業(yè)?工作人員?的情感。?3、培?養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察?能力。?4、愿意?大膽嘗試?，并與同?伴分享自?己的心得?。5、?探索、發(fā)?現(xiàn)生活中?的多樣性?及特征。?活動準?備：事?先構(gòu)建三?個合作小?組、幼兒?圖畫、與?交通警察?事先聯(lián)系?并攝像、?投影儀、?字卡(預?檢—掛號?—門診—?配藥等。?活動過?程：一?、導入活?動：師?：“最近?，我們一?起了解了?社會上有?各種各樣?的職業(yè)，?知道了每?種職業(yè)所?從事的工?作是不一?樣的，我?們的生活?離不開他?們，我們?還成立了?三個合作?探索小組?：超市小?組、醫(yī)院?小組、交?通警察小?組。大家?還一起分?頭進行了?調(diào)查、尋?找資料，?今天大家?一起來交?流一下吧?!”二?、幼兒交?流活動：?1、超?市小組：?(1)?超市里的?購物順序?是什么??(幼兒?圖畫)?(2)超?市里賣些?什么東西??(3?)幼兒交?流：我們?周圍有很?多超市。?(邊講邊?出示相應?的超市里?的塑料袋?)(4?)超市里?有哪些工?作人員，?他們分別?是做什么?事情的??(5)?超市里發(fā)?現(xiàn)的黃、?白標簽各?代表什么??(出示?實物、認?識價格、?比較價格?)(6?)介紹超?市里舉行?的一些“?買一送一?”活動、?發(fā)宣傳單?、抽獎活?動。(展?示一些收?集的小資?料、幼兒?經(jīng)驗介紹?)那為什?么要舉行?這類活動??小組?幼兒問：?你們有什?么問題要?問我們嗎??小結(jié)?：有了超?市，我們?大家購物?方便了很?多，超市?里的工作?人員為了?我們的方?便每天都?辛苦地工?作著，所?以我們要?做個文明?的購物者?，尊重他?們的勞動?。2、?醫(yī)院小組?：(1?)幼兒介?紹看病的?順序：預?檢—掛號?—門診—?配藥(付?費)，看?病為什么?要預檢??(2)?醫(yī)院里有?哪些工作?人員?分?別是干什?么的?(?了解醫(yī)院?里的一些?科室)?(3)(?幻燈)出?示一幅幼?兒的“問?題畫”，?由幼兒介?紹畫面的?意思。(?共同解決?問題)?(4)我?們都希望?自己有個?健康的身?體，那么?你們覺得?是瘦好還?是胖好??(5)?出示一張?憂郁的圖?片，問：?圖片上的?人怎么了??(心里?不太高興?，很憂郁?。)師?：如果人?經(jīng)常很憂?郁的話，?會得心理?方面的病?，就要去?看心理醫(yī)?生了。所?以，我們?小朋友心?里如果有?不開心的?事情要告?訴大人，?或告訴朋?友，這樣?你就會心?里舒服一?些。小?結(jié)：所以?，我們大?家知道了?人的健康?有兩種：?一種是身?體健康，?一種是心?理健康，?看身體方?面疾病的?醫(yī)生可以?保障我們?的身體健?康，心理?醫(yī)生就可?以保障我?們的心理?健康，只?有身體與?心理都健?康，這樣?才能成為?一個真正?健康快樂?的人。?3、交通?警察小組?：(1?)共同觀?看攝像：?(2)?幼兒分別?交流問題?(如果馬?路上有車?或有人闖?紅燈或撞?車了，那?么交通警?察是怎么?處理的??如果天下?雨交警叔?叔還站在?馬路上指?揮交通嗎??交通警?察在上班?時做些什?么事情??小朋友該?怎樣過馬?路?……?)(先幼?兒之間問?答，再請?交通警察?小組成員?回答。)?教師小?結(jié)：交通?警察叔叔?很辛苦的?，不論刮?風下雨都?不能離開?自己的崗?位，為交?通秩序公?正執(zhí)法、?堅守崗位?，保障了?行人和車?輛的安全?，保障了?城市的交?通暢通!?(3)?上次，我?們在查資?料的時候?還發(fā)現(xiàn)了?一個三?、結(jié)束部?分：教?師小結(jié)：?我們的生?活離不開?各行各業(yè)?的人，他?們的辛勤?勞動保障?了大家幸?福的生活?!大班?教育活動?方案設計?范文（二?）活動?目標1?、了解自?我介紹的?基本內(nèi)容?，愿意大?膽地向大?家介紹自?己。2?、增進對?自我的認?識，體驗?相互交流?的樂趣。?3、發(fā)?展幼兒思?維和口語?表達能力?。4、?愿意大膽?嘗試，并?與同伴分?享自己的?心得。?5、在活?動中將幼?兒可愛的?一面展現(xiàn)?出來。?活動準備?1、大?圖卡一份?，小圖卡?每人一份?(附后)?，小話筒?一個。?2、會唱?歌曲《認?識你呀真?高興》。?活動過?程一、?師生相互?介紹姓名?1、師?：小朋友?們好，今?天和你們?一起學本?領很高興?，你們想?認識我嗎??互不認?識又想認?識的時候?可以先作?自我介紹?。(教師?做自我介?紹：我叫?胡豐亞。?認識你們?真高興。?)2、?師：我也?很想認識?你們，誰?來介紹一?下自己(?請3～_?___名?幼兒，每?人介紹完?，教師與?其握手，?并說“認?識你真高?興”。)?二、了?解自我介?紹的基本?內(nèi)容1?、師：你?們還想了?解關于我?的哪些信?息(事)??2、?師：你們?問了這么?多問題，?下面教師?就來進行?詳細的自?我介紹吧??？墒?，?自我介紹?時有些信?息可以告?訴你們，?而有些信?息老師不?方便告訴?你們噢!?請你們仔?細聽，我?介紹了哪?些內(nèi)容??(老師介?紹：我的?名字叫…?…我的家?住在……?我喜歡(?愛好)…?…我的好?朋友是…?…)3?、師：剛?才老師介?紹了哪些?內(nèi)容，根?據(jù)幼兒回?答，出示?圖卡。?4、師：?老師也想?和你們做?好朋友，?更多了解?你們，誰?愿意像老?師一樣介?紹自己。?(請1～?____?名幼兒介?紹，幼兒?集體鼓掌?。)5?、提問：?他介紹了?哪些方面??對照圖?卡，不完?整的地方?引導幼兒?補充。?三、找個?好朋友介?紹自己?1、每個?幼兒拿著?小卡片，?先把自己?的介紹記?下來(可?以畫畫或?做記號)?，然后對?照著卡片?內(nèi)容和好?朋友相互?介紹自己?。2、?請個別幼?兒上臺來?介紹自己?(提供話?筒)，幼?兒集體鼓?掌。3?、師：客?人老師也?想認識你?們，找個?客人老師?介紹一下?自己(介?紹好了請?客人老師?在紙上貼?顆紅星)?。4、?師：什么?時候需要?介紹自己?呢?還可?以介紹哪?些方面??四、結(jié)?束活動?師：今天?老師通過?你們的自?我介紹認?識了你們?，認識了?許多新朋?友，我真?高興。我?們一起來?跳個舞吧?!(放《?認識你呀?真高興》?音樂)?大班教育?活動方案?設計范文?（三）?活動目標?：1、?幼兒初步?了解茶葉?的制作過?程，知道?茶葉是從?哪里來的?。2、?幼兒觀察?茶葉泡水?后有何變?化，了解?渴茶的好?處。3?、讓幼兒?在活動中?獲得愉快?的情感體?驗。4?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀察能力?。5、?愿意大膽?嘗試，并?與同伴分?享自己的?心得。?活動準備?：1、?各種甜飲?料、干茶?葉。2?、錄相帶?、磁帶各?一?；?動過程：?1、品?嘗飲料?請幼兒談?談各種飲?料的顏色?、味道，?以及是用?什么做成?的。2?、幼兒討?論：喝茶?有什么好?處。3?、幼兒觀?察比較各?種茶葉的?顏色形狀?有什么不?同。4?、幼兒討?論茶葉是?從哪里來?的。5?、錄像?討論:你?從錄像里?看到什么?、·知道?什么。?6、茶葉?泡水后會?有哪些變?化呢??7、律動?:采茶舞?活動延?伸：關?于茶葉的?由來，還?有許多有?趣的故事?，請幼兒?回家后讓?爸爸、媽?媽幫助查?找資料，?下次活動?時請小朋?友們互相?講講關于?茶葉的故?事。大?班教育活?動方案設?計范文（?四）活?動目標：?1、初?步理解合?作的意義?，知道生?活中處處?有合作。?2、能?共同探索?，嘗試協(xié)?商、分工?，提高與?同伴合作?的能力。?3、體?驗團結(jié)協(xié)?作、戰(zhàn)勝?困難帶來?的快樂，?增強進一?步合作的?意識。?活動準備?：1、?球、筐。?2、四?組操作材?料。3?、課件。?活動過?程：一?、運球游?戲，感知?合作。?1、教師?出示球。?師：請?一個小朋?友把球從?這里運到?對面的筐?里去。?幼兒第一?次運球。?師：要?求你們不?用四肢，?不借用任?何工具，?再把球放?到對面的?筐里。?幼兒第二?次運球。?師：這?次成功了?嗎?他們?是怎么做?到的??2、教師?小結(jié)：合?作就是_?___個?或___?_個以上?的人，一?起努力去?完成一件?事情。?二、討論?研究，了?解合作?教師出示?相應圖片?(一個人?削蘋果、?一個人拼?拼圖、二?胡獨奏、?一個人玩?蹺蹺板、?拔河、推?車、音樂?會、搬桌?子)師?：老師這?里有一些?圖片，請?你們來看?一看，這?些圖片里?哪些是合?作的??幼兒分辨?交流。?三、游戲?感悟，如?何合作?師：究竟?我們應該?怎樣來合?作呢??今天，老?師給你們?準備了一?些小游戲?，請你們?去玩一玩?。1、?介紹游戲?規(guī)則。?第一個游?戲：同心?鞋。第?二個游戲?：站孤島?。第三?個游戲：?過河拆橋?。第四?個游戲：?搭小橋。?師：玩?的時候請?你們嘗試?合作著去?完成，我?只給你們?____?分鐘的時?間哦，看?看哪組能?完成!?2、幼兒?第一次嘗?試。師?：你玩的?哪個游戲??你們成?功了嗎??幼兒交?流合作的?方法。?師：那現(xiàn)?在你們還?想不想再?去嘗試一?下?剛沒?成功的可?以再去試?一試，剛?已經(jīng)成功?的可以去?玩玩你感?興趣的游?戲。3?、幼兒第?二次嘗試?。師：?這次你們?成功了嗎??你們這?次是怎么?合作的??師小結(jié)?：原來合?作也是有?一些小技?巧的，只?要我們互?相謙讓，?相互協(xié)商?，相互配?