小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案?一、活?動(dòng)目的：?平時(shí)媽?媽和長(zhǎng)輩?們總是不?辭辛苦、?默默地為?我們付出?著?！按?母手中線?，游子身?上衣”，?母愛(ài)永遠(yuǎn)?是個(gè)溫暖?的話題。?在成長(zhǎng)的?路上，我?們接受了?太多的關(guān)?愛(ài)，作為?孩子，大?家想過(guò)如?何對(duì)媽媽?、對(duì)長(zhǎng)輩?的關(guān)愛(ài)嗎??當(dāng)我們?接受著無(wú)?私的關(guān)愛(ài)?時(shí)你曾為?他們做過(guò)?些什么??二、活?動(dòng)過(guò)程：?三八國(guó)?際婦女節(jié)?，我們五?(6)班?特意設(shè)計(jì)?了“感恩?方案”：?(一)?了解媽媽?、長(zhǎng)輩對(duì)?我的愛(ài)?1、問(wèn)一?問(wèn)媽媽，?自己是怎?樣降臨到?這個(gè)世界?上的，媽?媽在懷著?“我”的?時(shí)候我有?沒(méi)有“調(diào)?皮”。?2、和全?家人一起?看看小時(shí)?候的照片?，請(qǐng)爸爸?媽媽講講?“我”小?時(shí)候的故?事。3?、大家說(shuō)?說(shuō)記憶中?父母作出?的最讓自?己感動(dòng)的?事情。?(二)了?解媽媽、?長(zhǎng)輩的艱?辛1、?聽(tīng)媽媽講?培養(yǎng)我成?長(zhǎng)的故事?。2、?聽(tīng)媽媽講?他的工作?、學(xué)習(xí)的?故事。?(三)我?們對(duì)媽媽?、長(zhǎng)輩的?愛(ài)1、?想想我們?對(duì)媽媽、?長(zhǎng)輩做過(guò)?些什么??2、說(shuō)?說(shuō)還有哪?些方面做?得還不夠?，以后有?什么打算??(四?)真情回?饋、溫情?行動(dòng)1?、為母親?、為奶奶?、為外婆?倒杯水，?捶捶背、?洗洗腳…?…2、?給媽媽做?一張畫著?自己小手?的賀卡，?寫一篇真?情釀成的?美文，悄?悄地放在?媽媽的枕?頭底下!?讓媽媽感?受到其中?的甜蜜。?三、活?動(dòng)情景：?五(6?)中隊(duì)的?創(chuàng)意活動(dòng)?，當(dāng)然包?括讓老師?提前過(guò)一?個(gè)有意義?的婦女節(jié)?。星期五?老師沒(méi)進(jìn)?教室前同?學(xué)們就完?成“驚喜?”咯!他?們有的畫?畫，有的?寫字，小?魚氣球，?心形氣球?、溫馨的?話語(yǔ)……?黑板上都?是同學(xué)對(duì)?老師的祝?福。老?師進(jìn)教室?了，我們?拍著手。?祝老師節(jié)?日快樂(lè)。?每一位走?進(jìn)五(6?)中隊(duì)的?教師臉上?洋溢著快?樂(lè)，每一?位同學(xué)的?心中涌起?一陣陣溫?暖。四?、活動(dòng)收?獲：三?八婦女節(jié)?這天，我?們用真情?、用行動(dòng)?來(lái)回報(bào)母?親、回報(bào)?長(zhǎng)輩，但?真正的關(guān)?愛(ài)并不只?是一天、?一件事，?而是每天?堅(jiān)持不懈?地去做。?讓我們?cè)?接受愛(ài)的?同事學(xué)會(huì)?關(guān)愛(ài)、學(xué)?會(huì)付出、?學(xué)會(huì)回報(bào)?，懂得孝?敬、懂得?體諒長(zhǎng)輩?的良苦用?心，更懂?得珍惜這?難得的真?情!小?學(xué)活動(dòng)設(shè)?計(jì)方案（?二）放?飛夢(mèng)想快?樂(lè)起航?小學(xué)開(kāi)學(xué)?典禮主持?詞(主?持：李玥?瑩秦依)?見(jiàn)面問(wèn)?候：沙小?形象向我?看齊!沙?小榜樣我?最閃亮!?(一)?【歡迎新?生】師?：同學(xué)們?，開(kāi)學(xué)典?禮即將開(kāi)?始，讓我?們把目光?聚集到主?席臺(tái)的左?邊，請(qǐng)大?家把熱烈?的掌聲響?起來(lái)，歡?迎一年級(jí)?的小朋友?隆重出場(chǎng)?!(請(qǐng)大?家跟著音?樂(lè)節(jié)奏把?手拍起來(lái)?，熱烈歡?迎他們!?歌曲)?A：尊敬?的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?老師B?：親愛(ài)的?小伙伴們?：(合?)：大家?新學(xué)年好?!A：?響亮的口?號(hào)，仿佛?美妙的音?符，奏響?了新學(xué)年?奮發(fā)向上?的樂(lè)章，?B：歡?樂(lè)的笑臉?，猶如夏?日的陽(yáng)光?，承載著?夢(mèng)想在廣?闊的藍(lán)天?盡情閃耀?!A：?分別了一?個(gè)暑假，?我們又歡?聚一堂，?又看到熟?悉的老師?和親愛(ài)的?小伙伴!?同學(xué)們，?你們高興?嗎?那就?請(qǐng)大家用?自己喜歡?的方式表?達(dá)你對(duì)老?師、對(duì)小?伙伴的想?念吧!可?以握手、?擊掌或擁?抱等。?小學(xué)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案?（三）?一、活動(dòng)?目的：?“滴水之?恩，涌泉?相報(bào)”。?在孩子的?成長(zhǎng)過(guò)程?中，父母?、老師和?身邊的朋?友不知給?予了他們?多少的愛(ài)?。然而很?多孩子已?經(jīng)習(xí)慣于?接受，而?不知道付?出，不知?道回報(bào)。?因此學(xué)校?將全方位?實(shí)施“感?恩”教育?，盡全力?營(yíng)造“感?恩”文化?，讓孩子?們?cè)凇爸?恩、感恩?、報(bào)恩”?的系列活?動(dòng)中養(yǎng)成?孝敬父母?、尊敬師?長(zhǎng)、關(guān)心?他人、熱?愛(ài)學(xué)校、?回報(bào)社會(huì)?的崇高道?德風(fēng)尚。?二、活?動(dòng)主題：?“學(xué)會(huì)感?恩，與愛(ài)?同行”。?三、活?動(dòng)時(shí)間：?四、活?動(dòng)步驟：?(一)?宣傳動(dòng)員?階段1?、學(xué)校大?隊(duì)部制訂?感恩教育?活動(dòng)方案?。2、?舉行“感?恩”教育?活動(dòng)啟動(dòng)?儀式。?3、積極?營(yíng)造“感?恩文化”?，讓同學(xué)?們?cè)跐撘?默化中學(xué)?會(huì)感恩。?(二)?實(shí)施階段?1、“?學(xué)會(huì)感恩?、與愛(ài)同?行”一次?主題班會(huì)?。以班?級(jí)為單位?，圍繞“?學(xué)會(huì)感恩?、愛(ài)心永?恒”主題?，按照學(xué)?生特點(diǎn)，?組織關(guān)于?親情、感?恩教育的?主題班會(huì)?，具體內(nèi)?容可自行?安排?；?討論或演?講或講述?，結(jié)合生?活實(shí)際談?自己的觀?點(diǎn)與認(rèn)識(shí)?，尤其是?對(duì)父母、?對(duì)親人、?對(duì)老師、?對(duì)朋友的?感激之情?。提示：?用比較大?的美術(shù)字?在黑板寫?上活動(dòng)主?題。2?、尋恩、?感恩、報(bào)?恩實(shí)踐活?動(dòng)。尋?恩，要讓?學(xué)生每天?學(xué)會(huì)觀察?，不斷尋?找身邊人?的恩德，?用文字記?錄這些恩?德，即是?尋恩。感?恩，是感?受到恩德?，感動(dòng)于?恩德，用?心體味，?用行動(dòng)回?報(bào)。報(bào)恩?，報(bào)答恩?情。用多?種方式去?報(bào)答身邊?人的恩情?，可以是?送去一句?感謝的話?語(yǔ)，可以?是長(zhǎng)期堅(jiān)?持為班級(jí)?、為同學(xué)?、為家人?做一些事?情等等，?也可以幫?助那些需?要幫助的?人。3?、“獻(xiàn)給?母親的愛(ài)?”征文活?動(dòng)活動(dòng)?目的：?讓我們凝?聚對(duì)母親?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的回憶,?在這個(gè)充?滿陽(yáng)光的?五月里,?在這個(gè)親?情融融的?日子里,?留下對(duì)母?親的祝福?、對(duì)母親?的思念和?深深的感?激。把我?們最真摯?的情感,?用美,最?樸實(shí)的文?字獻(xiàn)給我?們慈愛(ài)的?母親。通?過(guò)此次活?動(dòng)使廣大?學(xué)生感恩?母親、知?榮明恥、?不斷進(jìn)取?，進(jìn)一步?促進(jìn)和諧?校園建設(shè)?。作品要?求：①?體裁不限?，圍繞中?心，可以?是記敘文?、散文、?議論文、?詩(shī)歌和通?訊報(bào)道等?。②作?品必須是?自我原創(chuàng)?，不得抄?襲、套改?。③字?數(shù)在__?__字以?內(nèi)。④?參賽作品?必須是電?子文稿、?信紙手寫?板，請(qǐng)注?明作者姓?名、班級(jí)?。⑤評(píng)?選辦法：?學(xué)校組織?教師評(píng)委?評(píng)選出一?、二、三?等獎(jiǎng)，獲?獎(jiǎng)作品頒?發(fā)證書及?獎(jiǎng)品。?(三)總?結(jié)展示階?段活動(dòng)?結(jié)束時(shí)，?各班舉行?“學(xué)會(huì)感?恩，與愛(ài)?同行”教?育活動(dòng)總?結(jié)表彰會(huì)?，認(rèn)真總?結(jié)班級(jí)在?感恩節(jié)中?學(xué)生的表?現(xiàn)以及發(fā)?生的變化?，對(duì)典型?人和事要?進(jìn)行總結(jié)?、表彰。?學(xué)校也?將舉行總?結(jié)表彰活?動(dòng)，對(duì)班?級(jí)好的做?法，對(duì)在?此過(guò)程中?表現(xiàn)突出?的學(xué)生，?要進(jìn)行大?會(huì)交流和?表彰，并?向家長(zhǎng)發(fā)?送喜報(bào)。?小學(xué)活?動(dòng)設(shè)計(jì)方?案（四）?一、指?導(dǎo)思想?培養(yǎng)孩子?們的學(xué)習(xí)?愛(ài)好，開(kāi)?闊視野、?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，在潛移?默化中進(jìn)?步農(nóng)村孩?子的藝術(shù)?素養(yǎng)，減?少城鄉(xiāng)差?距。進(jìn)而?改善農(nóng)村?教育的內(nèi)?部環(huán)境和?外部條件?，全面加?強(qiáng)農(nóng)村未?成年人思?想道德建?設(shè)，促進(jìn)?農(nóng)村未成?年人的全?面發(fā)展和?健康成長(zhǎng)?，為進(jìn)一?步進(jìn)步農(nóng)?村未成年?人的整體?素質(zhì)做出?我們應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?二、組?織機(jī)構(gòu)?主任：?副主任：?專業(yè)教?師：(退?休教師)?三、組?織機(jī)構(gòu)職?責(zé)1、?主任全面?負(fù)責(zé)少年?宮的各項(xiàng)?工作。?2、少年?宮副主任?負(fù)責(zé)少年?宮的各項(xiàng)?具體活動(dòng)?的安排、?輔導(dǎo)及各?種演出、?比賽、安?全教育及?后勤保障?等工作。?3、專?業(yè)教師負(fù)?責(zé)制定學(xué)?習(xí)計(jì)劃，?學(xué)生的輔?導(dǎo)及總結(jié)?等具體工?作，協(xié)助?學(xué)校組織?各種比賽?，演出等?活動(dòng)。?四、活動(dòng)?內(nèi)容1?、文體科?技類：優(yōu)?秀影片觀?賞、籃球?、乒乓球?;2、?技能培訓(xùn)?類：繪畫?、舞蹈小?養(yǎng)殖、小?種植3?、學(xué)科類?：數(shù)棋培?訓(xùn)。五?、活動(dòng)要?求1、?面向全體?少年兒童?，讓每一?個(gè)孩子學(xué)?有所長(zhǎng)，?學(xué)有所用?。2、?根據(jù)本單?位師資配?備、設(shè)施?配備、學(xué)?生狀況等?情況選擇?適合本校?的特色項(xiàng)?目，真正?做到有品?牌，有特?色，每個(gè)?活動(dòng)項(xiàng)目?有特色。?3、要?選擇、制?定適合本?學(xué)校特點(diǎn)?的教學(xué)形?式、教學(xué)?目的、教?學(xué)內(nèi)容、?評(píng)價(jià)機(jī)制?。4、?師資來(lái)源?以本單位?教師為主?，結(jié)合學(xué)?校內(nèi)外有?特長(zhǎng)的教?師和人力?、物力資?源，聯(lián)合?辦學(xué)，使?少年宮事?業(yè)能順利?開(kāi)展。?5、學(xué)校?要經(jīng)常組?織教師和?學(xué)生“走?出去”、?“請(qǐng)進(jìn)來(lái)?”，以開(kāi)?闊自己的?視野，實(shí)?現(xiàn)中心內(nèi)?教師資源?的共享。?6、學(xué)?校要定期?組織部分?有經(jīng)驗(yàn)的?退休老教?師或家長(zhǎng)?來(lái)學(xué)校參?觀指導(dǎo)工?作，為“?鄉(xiāng)村少年?宮”建設(shè)?營(yíng)造良好?的氛圍。?7、實(shí)?行責(zé)任負(fù)?責(zé)制，責(zé)?任到人，?項(xiàng)目到人?，學(xué)校還?要制定相?應(yīng)的賞罰?措施，保?證“鄉(xiāng)村?少年宮”?的良性發(fā)?展。六?