感恩教育助推學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣總結(jié)

感恩教育助推學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣階段總結(jié)鮑家中心校宋海燕要成材先學(xué)做人。培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，夯實(shí)學(xué)生“做人”這一根本，完成培養(yǎng)學(xué)生做人，培養(yǎng)良好習(xí)慣的任務(wù)從感恩抓起。。一.開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生在健康快樂(lè)的心態(tài)中成長(zhǎng)?！傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“感恩”其實(shí)是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，實(shí)施“感恩教育”，培育“感恩文化”，傳承先祖優(yōu)秀品質(zhì)，是我們的教育之本，是我們教育的大目標(biāo)。感恩教育的最終目的不是為了讓學(xué)生知道什么是感恩，而是要讓學(xué)生懂得去感恩，把感恩活動(dòng)付諸實(shí)踐。我們有同感的事，現(xiàn)在的孩子太幸福了，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，感覺(jué)這是理所當(dāng)然。他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的生活，更不了解先輩們苦難的歷史。不知道應(yīng)該孝敬父母、感激祖國(guó)、懷著一顆感恩的心享受幸福的生活。這代孩子的思想和他們的父母一代相差太遠(yuǎn)了。怎樣開(kāi)展好感恩教育，改變孩子們這種心態(tài)呢？我感覺(jué)應(yīng)該從以下幾點(diǎn)著手：（一）營(yíng)造氛圍，做好感恩教育的宣傳工作。我們要讓學(xué)生熏陶在感恩教育中，把學(xué)校的每個(gè)角落變成感恩教育基地。1、出好板報(bào)、布置好教室、美化校園的每個(gè)角落，我們要在校園、課室粘貼“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“感恩要從小事做起”等各種宣傳語(yǔ)，隨時(shí)提醒學(xué)生關(guān)心父母、孝敬父母。2、充分利用校廣播站的宣傳功能，每天的大課間播放感恩歌曲、感恩詩(shī)歌和故事。3、每周一早上，進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，將感恩的名人故事，宣傳感恩教育的有關(guān)信息，動(dòng)員全體師生進(jìn)行感恩教育。４.教會(huì)學(xué)生唱感恩歌曲，每天課前一首歌。二.以感恩教育為載體，開(kāi)展各種習(xí)慣養(yǎng)成教育在開(kāi)展感恩教育的同時(shí)，貫穿以各種習(xí)慣養(yǎng)成教育小主題，讓學(xué)生在培養(yǎng)良好品格的同時(shí)，收獲良好的習(xí)慣。試想一個(gè)從心底懂得感恩父母的人，必定是一個(gè)節(jié)儉的人，節(jié)約糧食，不亂花錢(qián)，自己的事情自己做的人……一個(gè)從心底里感恩教師，師生關(guān)系融洽的同學(xué)，也會(huì)是一個(gè)聽(tīng)老師的話(huà)的人，會(huì)盡可能自覺(jué)地配合老師養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、按時(shí)完成作業(yè)、積極回答問(wèn)題、遵守紀(jì)律、按時(shí)做好值日生，……的習(xí)慣。當(dāng)然，這也需要教師時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，發(fā)自真心的關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，例如不布置過(guò)量的作業(yè)，課堂盡量上的生動(dòng)有趣，尊重學(xué)生等等，這種尊重是相互的。同樣，一個(gè)懂得感恩別人、感恩祖國(guó)的人，也必然會(huì)要求自己自覺(jué)做好各種該做的事，做一個(gè)有理想有道德有知識(shí)和文化的人，努力使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好人格好習(xí)慣的人。要改變一個(gè)人的思想不是一朝一夕能做到的，這就要