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第第頁二年級數(shù)學教學計劃模板范文

二班級數(shù)學教學計劃模板

教學目標：

1.同學能夠掌控1-100以內的數(shù)的讀法和寫法。

2.同學能夠掌控1-100以內的數(shù)的大小關系。

3.同學能夠掌控1-100以內的數(shù)的加減法運算。

4.同學能夠掌控簡約的幾何圖形和位置關系。

教學內容：

1.數(shù)的認識

〔1〕認識1-100以內的數(shù)。

〔2〕掌控1-100以內的數(shù)的讀法和寫法。

〔3〕掌控1-100以內的數(shù)的大小關系。

2.加減法運算

〔1〕認識加減法符號。

〔2〕掌控1-100以內的數(shù)的加減法運算。

〔3〕掌控簡約的加減法口算。

3.幾何圖形

〔1〕認識正方形、長方形、三角形、圓形等幾何圖形。

〔2〕掌控幾何圖形的名稱和特征。

〔3〕掌控幾何圖形的位置關系。

教學方法：

1.以游戲為主要教學方法，讓同學在游戲中學習。

2.以實物為教學材料，讓同學通過觀測實物來學習。

3.以故事為教學材料，讓同學通過故事來學習。

教學過程：

1.數(shù)的認識

〔1〕通過游戲讓同學認識1-100以內的數(shù)。

〔2〕通過實物讓同學掌控1-100以內的數(shù)的讀法和寫法。

〔3〕通過游戲讓同學掌控1-100以內的數(shù)的大小關系。

2.加減法運算

〔1〕通過游戲讓同學認識加減法符號。

〔2〕通過游戲讓同學掌控1-100以內的數(shù)的加減法運算。

〔3〕通過故事讓同學掌控簡約的加減法口算。

3.幾何圖形

〔1〕通過實物讓同學認識正方形、長方形、三角形、圓形等幾何圖形。

〔2〕通過游戲讓同學掌控幾何圖形的名稱和特征。

〔3〕通過游戲讓同學掌控幾何圖形的位置關系。

教學評價：

1.通過游戲、實物和故事等多種教學方法，讓同學在輕松開心的氛圍中學習。

2.通過教學評價，實時發(fā)覺同學的問題，實時進行調

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