北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊《五 周長 第1課時 什么是周長（1）》課堂教學(xué)課件PPT公開課

第1課時什么是周長（1）北師大版三年級上冊五周長探究新知用彩筆描出樹葉和數(shù)學(xué)書封面的邊線。你們是怎么描的？課桌黑板文具盒你能摸一摸課桌表面的邊線嗎？你能指一指黑板面的邊線嗎？為同桌指一指，你的文具盒表面的邊線吧！指一指，摸一摸。認(rèn)一認(rèn)，說一說。我爬過_____的長度就是樹葉的周長。開始結(jié)束一周從一個點出發(fā)，沿著圖形邊線運動最后又正好回到這個點，才是一周。在做什么？是沿著什么爬的？從哪里出發(fā)？到哪里停下呢？從起點開始，到起點為止。、和爬過的長度是樹葉的周長嗎？×爬少了×沒有沿著樹葉邊線從這個點出發(fā)，怎么爬才算一周呢？樹葉一周長度就是樹葉的周長。一周？×爬多了起點起點樹葉一周長度就是樹葉的周長。一周什么是數(shù)學(xué)書封面的周長？課本封面一周長度就是課本的周長。一周從起點開始，到起點為止。認(rèn)一認(rèn)，說一說。什么是課桌表面的周長？什么是黑板面的周長？什么是文具盒表面的周長？課桌黑板文具盒課桌表面一周長度就是課桌表面的周長。黑板表面一周長度就是黑板表面的周長。文具盒表面一周長度就是文具盒表面的周長。認(rèn)一認(rèn)，說一說。課本表面一周長度就是課本的周長。一周長方形樹葉一周長度就是樹葉的周長。一周長方形一周的長度就是長方形的周長。圖形一周的長度就是圖形的周長。不規(guī)則圖形從起點開始，到起點為止。認(rèn)一認(rèn)，說一說。1正方形三角形平行四邊形角指一指下面圖形的周長。角有周長嗎？×角沒有周長長方形角為什么沒有周長？有缺口，從起點出發(fā)，回不到起點，不是一周的長度?！襁@種沒有缺口的圖形叫作封閉圖形，也只有封閉圖形才有周長。認(rèn)一認(rèn)，說一說。封閉圖形一周的長度就是圖形的周長。正方形三角形平行四邊形長方形不規(guī)則圖形認(rèn)一認(rèn)，說一說。你能得到樹葉和數(shù)學(xué)書封面的周長嗎？與同伴合作，量一量。的周長的周長大約是（）厘米大約是（）厘米你有什么好辦法？你能得到樹葉和數(shù)學(xué)書封面的周長嗎？與同伴合作，量一量。測量活動（3分鐘）1.同桌兩人合作，確定測量方法。2.從學(xué)具中選擇測量工具，測量樹葉和數(shù)學(xué)書封面的周長的周長的周長大約是（）厘米大約是（）厘米你能得到樹葉和數(shù)學(xué)書封面的周長嗎？與同伴合作，量一量。的周長的周長大約是（）厘米大約是（）厘米測量方法：測量方法：1088繩測法；尺測法；繩測法；不規(guī)則物體和圖形規(guī)則物體和圖形（）（）（）數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米先用彩筆描出每個圖形的邊線，再來數(shù)。從起點開始，一個一個數(shù)，到起點結(jié)束。說一說，你們是怎么數(shù)的？（）（）（）數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？20厘米18厘米30厘米說一說，你們是怎么數(shù)的？邊線橫向邊線縱向邊線(長)(長)＋=總周長1厘米1厘米1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線畫出來。鞏固練習(xí)[教材P46練一練第1題]1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線畫出來。鞏固練習(xí)[教材P46練一練第1題]2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？[教材P46練一練第2題]（3+5）×2=16（厘米）5厘米3厘米5厘米4厘米（4+5）×2=18（厘米）2×4=8（厘米）18+8=26（厘米）4厘米3厘米（4+3）×2=14（厘米）課