函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)-題型分類講解_第1頁
函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)-題型分類講解_第2頁
函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)-題型分類講解_第3頁
函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)-題型分類講解_第4頁
函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)-題型分類講解_第5頁
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文檔簡介

1.用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的法則設(shè)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)可導(dǎo),(1)如果在(a,b)內(nèi),f′(x)>0,則f(x)在此區(qū)間是增函數(shù);(2)如果在(a,b)內(nèi),f′(x)<0,則f(x)在此區(qū)間是減函數(shù).即函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi):f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞減f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞增f(x)在(a,b)內(nèi)單調(diào)遞減2.上述結(jié)論可用圖來直觀理解.第一頁第二頁,共18頁。2.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的方法求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,就是解不等式f′(x)>0或f′(x)<0,這些不等式的解就是所求的單調(diào)區(qū)間.求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟如下:3.判斷函數(shù)的單調(diào)性的方法判斷函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)的單調(diào)性的方法:(1)求出f′(x);(2)求出f′(x)在(a,b)內(nèi)的符號(hào);(3)作出結(jié)論.(1)求f(x)的定義域;(2)求出f′(x);(3)解不等式f′(x)>0(或f′(x)<0)可得函數(shù)的增區(qū)間(或減區(qū)間).第二頁第三頁,共18頁。 求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(1)f(x)=x-x3;(2)f(x)=sinx-cosx+x+1,x∈(0,2π)第三頁第四頁,共18頁。第四頁第五頁,共18頁。(2)f(x)=sinx-cosx+x+1,x∈(0,2π)第五頁第六頁,共18頁。第六頁第七頁,共18頁。第七頁第八頁,共18頁。(2)f(x)=4x+1/x.第八頁第九頁,共18頁。[策略點(diǎn)睛]

第九頁第十頁,共18頁。[題后感悟]

(1)如何利用導(dǎo)數(shù)判斷或證明函數(shù)的單調(diào)性?利用導(dǎo)數(shù)判斷或證明一個(gè)函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性,實(shí)質(zhì)上就是判斷或證明不等式f′(x)>0(f′(x)<0)在給定區(qū)間上恒成立.一般步驟為:①求導(dǎo)數(shù)f′(x);②判斷f′(x)的符號(hào);③給出單調(diào)性結(jié)論.(2)注意事項(xiàng):如果出現(xiàn)個(gè)別點(diǎn)使f′(x)=0,不影響函數(shù)在包含該點(diǎn)的某個(gè)區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性.第十頁第十一頁,共18頁。1.已知a>0,且a≠1,證明函數(shù)f(x)=ax-xlna在(-∞,0)內(nèi)是減函數(shù).證明:∵f′(x)=axlna-lna=lna(ax-1),x<0.∴當(dāng)a>1時(shí),∵lna>0,ax<1,∴f′(x)<0,即f(x)在(-∞,0)內(nèi)是減函數(shù);當(dāng)0<a<1時(shí),∵lna<0,ax>1,f′(x)<0,即f(x)在(-∞,0)內(nèi)是減函數(shù).綜上,函數(shù)f(x)在(-∞,0)內(nèi)是減函數(shù).第十一頁第十二頁,共18頁。

若函數(shù)f(x)=ax3-x2+x-5在R上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.第十二頁第十三頁,共18頁。第十三頁第十四頁,共18頁。一般地,如果一個(gè)函數(shù)在某一范圍內(nèi)導(dǎo)數(shù)的絕對(duì)值較大,那么函數(shù)在這個(gè)范圍內(nèi)變化得快,這時(shí),函數(shù)的圖象就比較“陡峭”(向上或向下);反之,函數(shù)的圖象就“平緩”一些.題型四.導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的圖像第十四頁第十五頁,共18頁。函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,畫出導(dǎo)函數(shù)圖象的大致形狀.注:圖形的形狀不唯一第十五頁第十六頁,共18頁。xyo2xyo12xyo12xyo12xyo12(A)(B)(C)(D)練習(xí):

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