海淀期中語(yǔ)文試卷分析-2015年11月6日

海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)逐題詳解一、本大題共7小題，共29分。1.（2分）A（解析：考查語(yǔ)句的理解、修辭手法的理解，難度系數(shù)很小。）首都師范大學(xué)附屬密云中學(xué)付立第一頁(yè)第二頁(yè)，共28頁(yè)。2.（4分）⑴（解析：從文段分析，“引用”的目的很明確。）樸素明白（１分）；清新自然（１分）。（2分，答“易感性”得１分）⑵（解析：議論句很明顯。）文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)美學(xué)原則，就是用最簡(jiǎn)約的形式，表達(dá)最豐富的意思。（2分）如答：“文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)美學(xué)原則，就是用最簡(jiǎn)約的形式，表達(dá)最豐富的意思；讓讀者費(fèi)最少的力氣，得到最大的收獲”，也可得２分；如只答：“讓讀者費(fèi)最少的力氣，得到最大的收獲”，不得分。第二頁(yè)第三頁(yè)，共28頁(yè)。3.（2分）（解析：從本段的“在那些偉大的作品里，我們縱使可以發(fā)現(xiàn)對(duì)有限的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的超越，可以看到偉大作家對(duì)人類普遍經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注”得出關(guān)鍵詞。）普遍性（意思對(duì)即可)4.（3分）A（B正極性，C永恒性，D普遍性）第三頁(yè)第四頁(yè)，共28頁(yè)。.（5分）評(píng)分要點(diǎn)：正確理解詩(shī)歌內(nèi)容（2分）；根據(jù)文章意思，對(duì)詩(shī)歌具有的“給予性”特點(diǎn)，作具體合理分析（3分）。參考答案：這首詩(shī)的意思是海棠花深藏在濃密的綠葉之中，并不起眼，不像桃花、李花那樣，在春天爭(zhēng)相開(kāi)放，吸引人們的眼球。詩(shī)人懷著深深的敬意去贊美海棠花的潔身自愛(ài)，甘于清靜的品性。又將長(zhǎng)輩的希冀寄寓其中，暗示、告誡自己的兒女們要穩(wěn)重行事，保持自己內(nèi)心的純潔。作品充滿了長(zhǎng)輩的慈愛(ài)氣質(zhì)和博大溫柔的情懷，體現(xiàn)了經(jīng)典作品的給予性。第四頁(yè)第五頁(yè)，共28頁(yè)。6.（６分）（解析：先在文中找到這句話的題干“精神尺度”，在第三段上，我們可以知道“偉大的經(jīng)典通常有兩個(gè)尺度，一個(gè)是專業(yè)尺度，一個(gè)是精神尺度?！彼愿爬〞r(shí)要去掉專業(yè)尺度相關(guān)的內(nèi)容如“易感性”；同時(shí)，注意關(guān)鍵詞“人文情懷”，在后文中概括即可。值得提醒的是概括一定要全面。）評(píng)分要點(diǎn)：經(jīng)典作品必須表現(xiàn)對(duì)人類普遍經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注或?qū)θ祟惷\(yùn)的關(guān)懷（１分）；追求精神的不朽（１分）；彰顯人類的尊嚴(yán)和道德境界，發(fā)掘并表現(xiàn)人性深處潛存的善良、正直、勇敢（１分）；表現(xiàn)出利他的犧牲精神（１分），博愛(ài)的人道情懷或表現(xiàn)給予性的慷慨與仁慈（１分），以及對(duì)自由、正義、平等和理想的不懈追求（１分）。第五頁(yè)第六頁(yè)，共28頁(yè)。7.（7分）（解析：一不許使用連筆字，二注重詩(shī)句的理解，三利用“首字”記憶法強(qiáng)化背默。）隨風(fēng)潛入夜“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”或“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”均可，跳答不得分。安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏(每空1分，寫(xiě)錯(cuò)字、別字或漏字不給分。書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀，筆畫(huà)不清按錯(cuò)別字扣分)第六頁(yè)第七頁(yè)，共28頁(yè)。8.（11分）⑴（3分）B（解析：B出自李密《陳情表》,“逼近”之意；A薄的，形容詞；C淺??；D輕視、怠慢。）

第七頁(yè)第八頁(yè)，共28頁(yè)。⑵（2分）甲：B乙：C（答對(duì)一空得1分）（解析：選“果”，果然之意，與上文的內(nèi)容相照應(yīng)，體現(xiàn)劉公的運(yùn)籌帷幄，料敵如神；選“終”，最終之意，強(qiáng)調(diào)結(jié)果，突出劉公對(duì)敵人的威懾。）第八頁(yè)第九頁(yè)，共28頁(yè)。⑶（3分）D（A替換后語(yǔ)意重復(fù)；B“網(wǎng)開(kāi)一面”是采取寬大態(tài)度，給人出路，表意不符；C“津津樂(lè)道”是很有興趣地說(shuō)個(gè)不停，而文中“津津道”的意思是津津有味地跟我談?wù)?，有形容?dāng)時(shí)戰(zhàn)況、贊譽(yù)劉公之意，與興趣無(wú)關(guān)。）第九頁(yè)第十頁(yè)，共28頁(yè)。⑷（3分）倭寇來(lái)勢(shì)像風(fēng)火一樣猛烈。（本體1分，比喻1分，特點(diǎn)1分）（聯(lián)系上下文可得出答案，這個(gè)考題很是新穎，既要求文句理解，又考查手法。）第十頁(yè)第十一頁(yè)，共28頁(yè)。9．（6分）（解析：看懂題目要求，理解第二段大意即可得分。）劉公面對(duì)來(lái)犯倭寇，首先控制要害之地，切斷倭寇向西之路，逼迫倭寇進(jìn)入西場(chǎng)埋伏圈（２分）；之后在西場(chǎng)沖亂倭寇陣型，對(duì)其形成包圍之勢(shì)（２分）；在仲家園進(jìn)兵圍攻倭寇，并留下一個(gè)缺口；最后在劉莊全殲倭寇（２分）。（意思對(duì)即可）第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共28頁(yè)。10．（4分）每句２分，意思對(duì)即可。⑴（解析：采分點(diǎn)：警、勒）劉公向眾將宣講作戰(zhàn)意義、鼓舞斗志，奮不顧身，親自統(tǒng)兵（作戰(zhàn)）。（2分）第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共28頁(yè)。⑵（解析：采分點(diǎn)：斯、焉...乎）那么此次西場(chǎng)大捷又怎知不可保（我）數(shù)百年無(wú)憂呢？（２分）第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共28頁(yè)。11.（3分）（解析：符合對(duì)聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、詞性對(duì)應(yīng)、上仄下平等基本要求，內(nèi)容合理即可）⑴示例：平倭寇頌萬(wàn)古雄師敗倭寇揚(yáng)萬(wàn)古英名

⑵示例：

揮師掃倭寇安靖海疆三百載

揮師敗倭寇安守家園三百載第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共28頁(yè)。12.（2分）（解析：考查傳統(tǒng)文化的姓氏名號(hào)）景韶或白川（1分）子成或白川（或白川先生）（1分）（每空1分，每空答出一個(gè)稱呼可得1分）第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共28頁(yè)。三、本大題共3小題，共12分。13.（3分）C（解析：“由近及遠(yuǎn)，虛實(shí)相生”不對(duì)，是點(diǎn)面結(jié)合、比喻、對(duì)比等。）14.（3分）B（所用手法是夸張擬人，A是夸張、C是夸張、D是擬人）第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共28頁(yè)。15.（6分）（解析：利用好選項(xiàng)，如D項(xiàng)中提到“形神兼?zhèn)洹?，那就從外形和?nèi)在品質(zhì)來(lái)分析。）評(píng)分要點(diǎn)：①外在形態(tài)：木棉樹(shù)高大，花色紅艷，花形碩大（2分），具有挺拔偉岸的形象（1分）。②內(nèi)在氣質(zhì)：木棉大氣沉穩(wěn)，具有超凡脫俗的氣質(zhì)（1分）；不懼環(huán)境艱難，富有“愿為飛絮衣天下”的博大情懷（2分）。（意思對(duì)即可）第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共28頁(yè)。四、本大題共5小題，共23分。16．（3分）千里冰封惟余茫茫(莽莽)頓失滔滔(每空1分，寫(xiě)錯(cuò)字、別字或漏字不給分。書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀，筆畫(huà)不清按錯(cuò)別字扣分)17．（3分）C（解析：“如絲”不同）18．（3分）B（是為了點(diǎn)明光未然老先生創(chuàng)作的靈感。）第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共28頁(yè)。19.（6分）（解析：一般從“內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感”三方面來(lái)分析，題干中有“各有”，所以分別賞析，在結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)、層層深入、升華情感的作用可不作分析要求。）甲:引發(fā)讀者對(duì)黃河船夫與險(xiǎn)惡的黃河英勇搏斗情景的想象，激發(fā)讀者對(duì)黃河船夫戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的大無(wú)畏精神的體悟。乙:讓讀者真切感受到光未然如奔騰咆哮的黃河般澎湃的創(chuàng)作激情以及他對(duì)黃河所象征的中華兒女頑強(qiáng)抗?fàn)幘竦臒崆橹幐?。丙：以氣貫長(zhǎng)虹的《黃河大合唱》將作者情感推向高潮，謳歌了《黃河大合唱》和中華民族的偉大、不朽。（2分）第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共28頁(yè)。20．（8分）（解析：考查詩(shī)詞常識(shí)。）（1）本詩(shī)韻腳杰、鐵血烈(2分)（2）感情基調(diào)深情贊美，熱烈謳歌（意思對(duì)即可）(2分)（3）重音處理標(biāo)出重音：（1分）（標(biāo)對(duì)三個(gè)１分）理由：（3分）與詩(shī)歌表達(dá)的情感基調(diào)相符合，言之有理即可。柒第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共28頁(yè)。21．微寫(xiě)作（10分）符合題目要求，以7分為基準(zhǔn)分向上浮動(dòng)。超過(guò)字?jǐn)?shù)不扣分。⑴聯(lián)想豐富、想象合理，感情真摯。（思路點(diǎn)撥：情景類寫(xiě)作。先展開(kāi)聯(lián)想想象，通過(guò)所見(jiàn)所聞描寫(xiě)某情景畫(huà)面，再寫(xiě)出所思所想，體現(xiàn)情感。詩(shī)歌不作提示。）⑵建議具體、有針對(duì)性，表達(dá)得體。（思路點(diǎn)撥：應(yīng)用類寫(xiě)作。先指出其不妥之處，再表明標(biāo)語(yǔ)牌應(yīng)該用詞得體，體現(xiàn)對(duì)人的尊重，易于接受，最后寫(xiě)出自己的標(biāo)語(yǔ)。）⑶觀點(diǎn)鮮明，說(shuō)理充分。（思路點(diǎn)撥：評(píng)價(jià)類寫(xiě)作。先亮明觀點(diǎn)，再分析其違法和危害，最后重申讓出生命通道的觀點(diǎn)。）第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。22、大作文。寫(xiě)作提示：（1）寫(xiě)書(shū)評(píng)，是一種新的嘗試，好讀書(shū)的孩子就占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)了。（2）抓住重點(diǎn)句子：理解的人說(shuō)“長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話”，批評(píng)的人說(shuō)“缺乏責(zé)任感就會(huì)拒絕成長(zhǎng)?！眱蓚€(gè)寫(xiě)作傾向是較為明顯的，可以寫(xiě)“這個(gè)世界生活壓力太大，讓腳步慢一點(diǎn)，讓生活擁抱童話?！币部梢詫?xiě)家長(zhǎng)不要溺愛(ài)孩子，應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)，適應(yīng)社會(huì)；還可以寫(xiě)“這是逃避，應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感，長(zhǎng)大就是為了改變不良社會(huì)，營(yíng)造一個(gè)童話世界”等等。只要關(guān)注了社會(huì)，寫(xiě)出自己的思考，就能寫(xiě)出好文章。）玖第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共28頁(yè)。文言文譯文劉公平倭冢記

自從遼陽(yáng)守將劉江在櫻桃園擊敗倭寇之后，（倭寇）不敢來(lái)犯大概有二百年了。嘉靖壬子年（1552年），我東南沿海再次遭受毒害，淮揚(yáng)一帶特別嚴(yán)重。天子深切惦記京畿重地，特地選拔白川劉公（劉景韶）以浙江副使的身份受命來(lái)到此地。（劉公一到任）謀劃部署，條理分明。等到己未年（1559年）夏天，倭寇眾多戰(zhàn)船載千余賊寇入侵，在水上擊敗了通州副總兵，于是逼近如皋，西窺淮揚(yáng)，倭寇的來(lái)勢(shì)像風(fēng)火一樣猛烈。劉公向眾將宣講作戰(zhàn)意義、鼓舞斗志，奮不顧身，親自統(tǒng)兵（作戰(zhàn)），在丁堰取得第一次大捷，在如皋縣城東門(mén)取得第二次大捷。倭寇乘夜沿海逃竄到廟灣。軍門(mén)李公順利地?fù)魯∷麄?。第二十三?yè)第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。這大概是最初到來(lái)的賊人。不多久，江南逃逸倭賊再次侵犯通州，劉公就挑選了數(shù)百輛輕便的戰(zhàn)車(chē)，扼守雉皋（今屬如東）的岔河，以斷絕賊人向西逃跑，自己帶領(lǐng)士兵同邊將邱公在西場(chǎng)靜待賊人。不多時(shí)，賊人果然向西場(chǎng)奔來(lái)，劉公命令騎兵從兩側(cè)包抄敵人，并用大炮手攻擊他們的中部，俘虜斬殺倭寇三百有余，賊人于是逃奔進(jìn)入仲家園。劉公進(jìn)兵圍攻倭寇超過(guò)三天三夜，僅空缺一面，但賊人始終不敢逃離。總計(jì)斬殺大酋長(zhǎng)以下一千五百二十七人，活捉十五人，剩下的在劉莊被消滅，沒(méi)有一個(gè)活的，沿海一帶得以安居。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。我（蒙吉）因?yàn)楣珓?wù)來(lái)到西場(chǎng)，看見(jiàn)路上有塊刻著“劉公平倭?！弊謽拥氖瑧?yīng)該是西場(chǎng)百姓仿效古代京觀，匯聚了賊人的尸骨并將它封土而成，來(lái)記劉公的功勞吧。我詢問(wèn)各位父老，他們都津津有味地談?wù)搫⒐麥缳\人的情形。西場(chǎng)大捷，豈不是己未年最成功的一場(chǎng)戰(zhàn)役嗎？在丁堰各處打了勝仗的，到西場(chǎng)后顯示了其威風(fēng)；在劉莊被殲滅的賊人，在西場(chǎng)早已被奪了魂魄。因而西場(chǎng)出名與櫻桃園出名如出一轍?。∵@樣，櫻桃園大捷使得倭寇不敢侵犯中華二百年，那么此次西場(chǎng)大捷又怎知不可保（我）數(shù)百年無(wú)憂呢？第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共28頁(yè)。劉公為人深沉剛毅，深思遠(yuǎn)慮，智謀過(guò)人。軍隊(duì)紀(jì)律特別嚴(yán)明，從未驚擾民間一草一木，常向處于饑餓狀態(tài)的軍隊(duì)說(shuō)明安定人民生活，恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)的道理。因而，百姓在劉公活著的時(shí)候就塑其肖像供拜他，無(wú)論遠(yuǎn)近。在揚(yáng)州，在泰州，在如皋，在寶應(yīng)，在海安鎮(zhèn)都設(shè)立了祠堂。區(qū)區(qū)一