第4課《一著驚海天》教學(xué)設(shè)計

一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦教學(xué)目標(biāo)：1、了解新聞通訊的有關(guān)知識，明確通訊的一些特點(diǎn)。2、把握文章的寫作方法，品味富有表現(xiàn)力的語言，理解作者寄寓的思想感情。3、強(qiáng)化愛國意識，樹立民族自豪感和自信心。教學(xué)重點(diǎn)：訓(xùn)練提取主要信息的能力。教學(xué)難點(diǎn)：把握文章的寫作方法，品味富有表現(xiàn)力的語言，理解作者寄寓的思想感情。學(xué)習(xí)方式：誦讀式，自主、合作、探究式。教學(xué)內(nèi)容：通訊與消息的區(qū)別。本文生動再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一重大新聞事件，現(xiàn)場感強(qiáng)、角度新穎、信息量大、震撼力強(qiáng)，是一篇難得的精品佳作。通訊與消息的區(qū)別。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：“一旦選擇了艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行，就意味著從零開始迎接未知的巨大風(fēng)險?！薄白龀鲞@個選擇，我不后悔！”戴明盟說。同學(xué)們聽到這有血性、有擔(dān)當(dāng)?shù)脑捳Z有什么感受呢？戴明盟又是誰呢？他就是“一著驚海天”的主角！中國航母成功起降第一人！今天，我們就來一睹殲－15艦載機(jī)成功著艦的風(fēng)采！二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解新聞通訊的有關(guān)知識，明確通訊的一些特點(diǎn)。2、把握文章的寫作方法，品味富有表現(xiàn)力的語言，理解作者寄寓的思想感情。3、強(qiáng)化愛國意識，樹立民族自豪感和自信心。知識卡片1通訊通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和消息一樣，要求及時、準(zhǔn)確地報道生活中有意義的人和事，但報道的內(nèi)容比消息更具體更系統(tǒng)。知識卡片2作品簡介本文刊登于2012年11月25日《人民海軍報》一版，在獲得第四屆中國人民解放軍新聞獎一等獎后，又喜獲第23屆中國新聞獎文字通訊類三等獎。知識卡片3背景介紹獲悉我國將首次組織航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦起飛的消息后,記者多方協(xié)調(diào),隨直升機(jī)飛降正在海上訓(xùn)練的遼寧艦,從高空中目睹了“航母像汪洋中的一片樹葉”?，F(xiàn)場采訪中，記者獲取了獨(dú)家進(jìn)入最佳采訪部位---遼寧艦島塔臺采訪的機(jī)會,充分利用這個最佳視角,全過程見證我國艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦起飛。四、字詞學(xué)習(xí)組內(nèi)合作學(xué)習(xí)字詞,組間互相檢測五、活動過程活動（一）自學(xué)互研簡報通訊內(nèi)容1．快速瀏覽課文，概括本則通訊報道了一個什么樣的重大題材的新聞事件。本文抓住殲－15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦這一最具歷史意義的時刻，采用現(xiàn)場特寫的寫法，生動再現(xiàn)了舉世矚目的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦?zāi)求@心動魄的一刻。2.這篇通訊的脈絡(luò)層次如何？3．圍繞殲－15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦，本文依次記敘了什么內(nèi)容？依次記敘了工作人員就位、安全觀察員檢查阻攔索、塔臺廣播、著艦指揮員引導(dǎo)、戰(zhàn)斗機(jī)穩(wěn)穩(wěn)著艦4．作者集中筆墨主要敘寫的是什么環(huán)節(jié)？作者集中筆墨主要敘寫的是塔臺指揮和著艦動作這些環(huán)節(jié)，將著艦的前后過程清晰完整地展現(xiàn)在讀者面前?；顒樱ǘ┖献魈骄拷涣魍ㄓ嵜栏写颂庢溄右欢?分鐘的視頻:艦載機(jī)在航空母艦上著艦起飛的視頻.(直觀感受著艦過程帶給我們的震撼力,有助于學(xué)生賞析通訊之美)本文作者能將重大題材的新聞事件寫成一篇好通訊，你覺得作品的成功之處在哪兒，請談?wù)勥@篇通訊具有怎樣的美感？小組選題，合作交流，展示合作成果這篇通訊美在：1、主副標(biāo)題之美主標(biāo)題極具畫面感,"一著”“驚海天”對比鮮明,令人震撼,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。副標(biāo)題概括了這篇通訊記敘的主要事件。2、第一部分著艦前準(zhǔn)備之美A運(yùn)用了環(huán)境描寫（朗讀指導(dǎo)用平緩的語調(diào)，讀出輕松、愉悅之感）B準(zhǔn)備工作中工作人員的精神美C語言過度之美（寫出著艦的重要意義、危險程度）（朗讀指導(dǎo)語速較慢，讀出莊嚴(yán)、無畏的情感。）3、第二部分著艦過程之美A語言描寫（改寫成對話）B細(xì)節(jié)描寫7、18、19C比喻修辭6、17D動靜結(jié)合手法18E動作描寫1717段朗讀指導(dǎo)聲音洪亮,語速較慢,讀出既緊張、激動又自豪的情感。19段朗讀指導(dǎo)讀出氣勢,體會艦載機(jī)著艦成功帶給人們的震撼和興奮之感。4、第三部分歡慶場面之美21段修辭手法：反襯、排比、反問手法、關(guān)鍵詞22段關(guān)鍵詞：沖23段語言描寫：著艦成功，更具說服力24段關(guān)鍵詞：沸騰、擁抱、合影25段關(guān)鍵詞：定格、鐫刻活動（三）實(shí)戰(zhàn)演練1、將《一著驚海天》改寫成一則消息。2、我校在開學(xué)之初，組織八年級的學(xué)生進(jìn)行了為期一周的體能集訓(xùn)。請你根據(jù)此次集訓(xùn)體驗(yàn)，寫一篇通訊報道。課堂習(xí)作六、課堂小結(jié)：無數(shù)的科學(xué)家、軍事家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她--我們的祖國!一個民族要獨(dú)立，要發(fā)展，不僅需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、和軍事實(shí)力，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，使我們的明天更加輝煌。七、作業(yè)完成實(shí)戰(zhàn)演練的話題寫作1、將《一著驚海天》改寫成一則消息。2、我校在開學(xué)之初，組織八年級的學(xué)生進(jìn)