人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （角的初步認(rèn)識(shí)）教學(xué)課件_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （角的初步認(rèn)識(shí)）教學(xué)課件_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （角的初步認(rèn)識(shí)）教學(xué)課件_第3頁(yè)
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角的初步認(rèn)識(shí)

練習(xí)本鉛筆橡皮直尺三角板圓形紙硬紙條圖釘學(xué)習(xí)準(zhǔn)備從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線，就畫成一個(gè)角。當(dāng)角越來越大，轉(zhuǎn)到90°的時(shí)候，是直角。畫一畫一張圓形紙、一根繩子、2根小棒巧手做角活動(dòng)材料：活動(dòng)要求：1.小組合作分別選取一種材料來制作角

2.和同伴指一指、說一說角的頂點(diǎn)和邊假如你是一個(gè)角，請(qǐng)你介紹你自己如圖所示：1-9分別是什么角？1、用2根小棒擺出4個(gè)角的圖形2、用2根小棒擺出2個(gè)角的圖形大膽嘗試捉藏角1角2迷驗(yàn)證角的大小與邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。把一張正方形的紙沿直線剪掉一個(gè)角后，還剩幾個(gè)角？………………………謝謝

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