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文檔簡介
第二單元知榮辱有道德第四課職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證一、遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本職業(yè)道德的含義:
職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)活動中應當遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則。職業(yè)道德的特點:●行業(yè)性●廣泛性●實用性●時代性職業(yè)道德的作用:1、職業(yè)道德可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系,以及從業(yè)人員和服務對象之間的關(guān)系,規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為,并激勵和鼓舞從業(yè)人員做好本職工作。2、職業(yè)道德有助于塑造企業(yè)和行業(yè)的形象,提高企業(yè)和行業(yè)信譽,促進企業(yè)和行業(yè)發(fā)展。3、職業(yè)道德有助于提高全社會的道德水平,促進社會主義和諧社會建設(shè)。行有行規(guī),業(yè)有業(yè)德醫(yī)生:教師:會計:記者:服務員:法官:治病救人,救死扶傷教書育人,愛護學生實事求是,廉潔自律尊重事實,客觀公正熱情細致,服務周到辦事公道,廉潔自律職業(yè)道德基本規(guī)范愛崗敬業(yè)
誠實守信
辦事公道服務群眾
奉獻社會
抗震救災中堅守崗位的蔣敏英雄教師譚千秋1.他們身上體現(xiàn)了怎樣的職業(yè)道德?2.你還知道哪些愛崗敬業(yè)的事例?思考二、愛崗敬業(yè)立足崗位成才愛崗敬業(yè)的基本要求樂業(yè)1精業(yè)
32勤業(yè)
問題一:你是不是有這樣的經(jīng)歷:做某件事情一開始很感興趣,時間一久就感到厭煩了?問題二:小陳是如何從工作中挖掘出樂趣的?問題三:如果將來對工作產(chǎn)生厭倦,你會怎么辦?
小陳在一家快運公司負責遞送快件,時間一久,他開始厭倦自己的工作。經(jīng)理建議他換一種方式—用“心”去工作,與客戶分享快樂。他把一些格言、祝福語、笑話、天氣預報等寫在紙條上,貼在快件上,客戶接過快件時看到這些紙條,都格外高興,由衷地對他表示感謝,而他自己也從中分享到了工作的樂趣。思考樂業(yè),要求我們對所從事的工作培養(yǎng)起濃厚的職業(yè)興趣,激發(fā)出強烈的崇敬感和自豪感,樹立起神圣的事業(yè)心和責任心,保持樂觀向上的工作態(tài)度。樂業(yè),還要求我們在職業(yè)實踐中體味和享受職業(yè)之樂。樂業(yè)的要求問題一:小胡為什么能得到提升?問題二:小胡有什么過人之處?問題三:在學習和班級工作中,你能做到象小胡那樣嗎?請舉例說明。小胡在一個建筑工地打雜。每天早來晚走,勤奮工作,而不管分內(nèi)分外,有無報酬,整個工地被他收拾得干干凈凈,工具、材料安排得井井有條。三個月后,老板讓他看管工地,并負責收料。小胡更加努力地工作,干脆搬到工地上住了下來。他處處留心,了解工地上的每一個角落,了解施工的每一個環(huán)節(jié),熟悉施工隊里的每一個人。由于他工作認真負責,管理細致到位,一年下來,為工程節(jié)約了因跑冒滴漏造成的損失幾萬元。老板把他提升為財物總管。思考勤業(yè)要求我們有忠于職守的工作責任心、認真負責的工作態(tài)度和刻苦勤奮的工作精神。忠誠、認真、勤奮是成功的金科玉律,敷衍、馬虎、懶惰是成功的最大威脅。勤業(yè)的要求問題一:什么叫“絕活”,許振超有哪些絕活?問題二:這些絕活,許振超是怎樣練成的?思考王嘯飛燕問題三:你打算如何將“精”的要求落實到學習、工作當中?必須不斷學習。必須對工作精益求精、追求卓越,不斷創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流。精業(yè)的要求樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的關(guān)系結(jié)論:三者相輔相成,相得益彰精業(yè)勤業(yè)樂業(yè)前提體現(xiàn)升華(1)干一行、愛一行、專一行是正確的職業(yè)態(tài)度(2)樹立干一行、愛一行的職業(yè)觀(3)培養(yǎng)干一行、專一行的職業(yè)技能意識干一行、愛一行、專一行問題一:有人瞧不起修腳工作,認為是低賤的,陸琴怎樣看待這項工作?問題二:除了對修腳的熱愛,還有什么使陸琴成為修腳大師?問題三:生活并不總是一帆風順,如果有人瞧不起你將來的工作,你會怎么辦?思考【課堂練習】1.案例分析:5月12日,地震后的映秀鎮(zhèn)里,面對埋在廢墟里的200萬元左右現(xiàn)金和防暴槍彈,一名身體已經(jīng)負傷的農(nóng)行職工熊英主動提出堅守崗位,留下來守護金庫。這一守就是6天6夜,這期間,熊英克服了常人難以想象的困難。后援隊趕到時,200萬元左右現(xiàn)金和防暴槍彈安然無恙,保護了國家和集體的財產(chǎn)。問題:(1)熊英的事跡體
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