小學(xué)數(shù)學(xué)-11教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-11教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-11教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-11教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-11教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
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文檔簡介

一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你都發(fā)現(xiàn)了什么?你能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎?沙灘上有多少只?礁石上有多少只?二、你說我講數(shù)一數(shù)

沙灘上有多少只?沙灘上有11只。二、你說我講數(shù)一數(shù)

沙灘上有多少只?沙灘上有11只。二、你說我講10個一是1個十11里面有1個十和1個一。1個一探究:這兩個“1”表示的意思一樣嗎?說說你的理由。二、你說我講讀作:十一1個十1個一從右邊起第一位是個位,第二位是十位。擺撥寫二、你說我講礁石上有多少只?礁石上一共有20只。二、你說我講2個十是20。十個19十個0202十個1234567891011123.按順序?qū)憯?shù)。1617192018171514三、自主練習(xí)12151215<擺撥寫積極合作會問會想會用

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