小學班長競選發(fā)言稿

小學班長競選發(fā)言稿【篇一：班長競選發(fā)言稿】

尊敬的老師、同學們：

大家好！今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質的內(nèi)容。也許有的同學擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

如果我當選了，我會做到執(zhí)法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個后進同學。2不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。3每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們及時了解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。

一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

同學們，請相信我吧！給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝！

【篇二：班長競選發(fā)言稿】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫孫宇軒，是黃隊的一名數(shù)學組長，也是黃隊的大組長，今天，我想競選班長。

我當數(shù)學組長，每次收數(shù)學作業(yè)都認真負責，有不齊的現(xiàn)象，就去問，去查；有不簽字的現(xiàn)象，就退回去；把忘帶、沒簽字的同學記上名字，把收到的作交給數(shù)學課代表。我當大組長，同學有困難時，我就去主動幫助他們，打掃衛(wèi)生時，我?guī)ь^把沒掃干凈的地方再掃一遍。

為了更好地為班級，為同學服務；為了組與組之間競爭學習；為了煅煉自己，幫助老師，我決定競選班長。

如果我能當上班長，我會主動幫助學習不太好的同學，讓學習好的同學分別輔導落后的同學，提高全班的學習成績。上課前，我會讓每組的副班長管好自己的組，把每人的表現(xiàn)記下來，每周進行評分。如果我當了班長，我會下定決心當好，同時也不忘把自己的學習提升上去，不辜負老師和同學們對我的期望。請大家為我投上寶貴的一票吧。

祝老師和同學們身體健康，學習進步。

【篇三：班長競選發(fā)言稿作文】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天走上講臺，參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和決心，這次演講一定能成功。

我叫馮靜茹，同學們都說，我是個認真負責的學生。是呀！我是一個認真負責的學生，因為，我有三顆心。這三顆心分別是：進取之心，平和之心和寬容之心。因為有了"進取"之心，才能使我不斷地，進步，不斷完善自我，在保證學習成績優(yōu)良的前提下，質高效完成班級工作。有了"平和"之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了"寬容"之心，才使我胸懷寬廣，虛懷若古，接受同學的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。

對待班級內(nèi)的活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而，建立一個合理有序的班級體。其次，我會努力做到將大家團結一起，互相幫助，征求同學們的意見，增強班級內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都高效的進行，在最短的時間內(nèi)做到最好。

假如，我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正究。也許，有時候，我太活躍了，但是，我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我！

希望大家支持我，謝謝！

【篇四：班長競選發(fā)言稿】

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我來競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是每個同學都能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過自己的努力，我一定會成為殷老師的得力小助手的！

我有足夠的能力能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，也積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我也能主動幫班級出力辦些具體的實事，和同學們的關系也處理得很好。當然，我自己也存在許多缺點，比如：不積極舉手發(fā)言，學習上有些粗心大意。但是我相信自己的不斷努力，一定能把這些缺點改正的！

同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點，我會與同學更加和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿。還有我一定會嚴于守紀，以身作則，用一顆真誠的心來完成老師和同學們交給我的任何任務，腳踏實際地干，全心全意地為我們班同學們服務的。

同學們，投我一票吧！相信我會通過自己的努力以及實際行動來回報大家，讓我們團結一致，共同奮斗，共起進步！

謝謝大家！

【篇五：班長競選發(fā)言稿】

親愛的同學們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。

做班長要有責任心、樂于幫助同學、為同學服務，成為老師與學生溝通的橋梁，當好老師的小助手，搞好班級工作假如我又當上了班長，我會努力提高自身素質。我會盡力協(xié)助老師、幫助同學們克服困難、為同學們服務用行動來贏得大家對我的信任與支持不想當將軍的士兵不是好士兵，假如我又當上了班長，我還會和副班長郝曉凡一起來豐富大家的課余生活，多搞一些活動讓班會變得豐富多彩，讓大家的課余生活不再是枯燥乏味的了

既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。同學們，請把你們手中那最神圣的一票投給我吧

謝謝大家！

【篇六：班長競選發(fā)言稿】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫陳柯羽。今天我要競選的是班長這一職位。班長，是每個人都向往的職位，要一個有能力的人來擔當，我相信我有這個能力。卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務?！?/p>

假如我是班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見；假如我是班長，我會認真地管理每一位同學，讓每節(jié)課保持安靜；假如我是班長，當同學之間發(fā)生矛盾時，我會絕不冤枉一個好人，也絕不放過一個壞人。不會因為誰跟我玩得好就包庇他，誰跟我有“仇”就冤枉他；假如我是班長，在平時的生活中，我會以身作則，處處起到帶頭作用，做老師眼里的好學生，家長眼中的好孩子，同學身邊的好伙伴。

假如我落選了，說明我還有很多的不足和缺點，我會糾正它們，爭取進步。如果大家對我有意見，請大膽向我指出來。我一定會改正。

當班長，是一種榮譽，更是一種責任。這條路上肯定會有很多挑戰(zhàn)，我相信我有能力擔起重擔，因為我有熱情，因為我有毅力。

雖然說我現(xiàn)在不是最好的，但以后我一定會是最棒的。請大家投上你們手中最神圣的一票吧！

【篇七：班長競選發(fā)言稿】

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我很高興能站在這里競選班長，我非常自豪。

大家都知道我是一個性格外向，活潑開朗的學生，平時我做事充滿信心，男子特別的大，課堂上每次回答時我的聲音是那么的洪亮，以為我對自己充滿信心。

我本次競選的優(yōu)勢有很多。首先，我是一個集體主義思想特別強的學生，平時只要班上發(fā)生打架或吵架的惡性事件時，我會第一時間趕到現(xiàn)場，好言相勸；其次我還是一名愛看書的學生，平時只要有時間，我就會獨自捧著一本書在一個清靜的地方享受這“美食”；最后告訴大家我曾勝任過4年班長，對班長應該每一件事都熟得不能再熟了，所以當我當上班長，管理班級的時候我會得心應心。

假如我當上了班長后，我會假期一座溝通的橋梁“如果有些同學對哪些同學有什么意見，但又不敢說出來是，我將會把此事轉告老師，再讓老師找到那位同學跟他們敞開心扉地談心，讓我們班變成一個優(yōu)秀，完美的班級。

如果我被落選的話，也不會氣餒，這說明我身上還有許多不足的地方，我將努力的“修補”這些地方。

有人會多我說：“你憑什么競選班長，平時那么好動，愛說話，又不管好自己，怎么來當們的”領袖“？“我只想對這些同學說十個字：“逆風的方向，更適合飛翔！”

謝謝！

【篇八：班長競選發(fā)言稿】

一個優(yōu)秀的班集體，除了老師的努力之外，也需要有一位優(yōu)秀的班長。同學們肯定認為班長應該由一位性情善良、品德高尚且責任心強的同學來擔當。我，就是這樣的一位同學。所以，我今天要競選班長。

俗話說，人無完人，我身上也有一些小毛病，可我努力改正。我也希望同學們主動指出我的不足，讓我變的更好！

戴爾卡耐基說過：“不要怕銷售自己，只要你自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務?！?/p>

也許我不是最優(yōu)秀的，至少我是最努力的！我對自己有信心：

首先，我成績不算差，在班級里有足夠的威信。

其次，我有經(jīng)驗，從一年級開始就是班干部，一直任勞任怨、嚴于律己，幫助老師管理好我們的班級……

馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。

假如我競選成功，我會做同學們的好朋友；假如我競選成功，我會做老師的好助手。假如我競選成功，我會做好同學與老師之間的橋梁。

既然是花，就要怒放。既然是樹，就要長高。