中班社會(huì)教案我的朋友多

文檔僅供參考文檔僅供參考文檔僅供參考文檔僅供參考我的朋友多活動(dòng)目標(biāo)：1、在唱唱、看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣，并情愿、大膽地和別人交朋友。2、正確生疏自己與朋友交往中和言行，知道怎樣做才對(duì)，學(xué)習(xí)一些交往技能。3、初步學(xué)會(huì)關(guān)心幫助同伴，增進(jìn)愛(ài)同伴的情感?；顒?dòng)過(guò)程：1、韻律活動(dòng)：找朋友，感受找到朋友的開(kāi)心。上。2、組織幼兒看電視爭(zhēng)論怎么樣交朋友。出示視頻實(shí)錄三段：一個(gè)小朋友玩玩具時(shí)和好朋友爭(zhēng)搶玩具。喝水時(shí)，一個(gè)小朋友在推擠其他小朋友,搶著先喝。小朋友有了困難他也不去幫助。大家都不和他做好朋友。問(wèn)：為什么他找不到好朋友？怎么樣做才能找到好朋友？〔幼兒爭(zhēng)論〕3、說(shuō)說(shuō)自己的好朋友。師：誰(shuí)情愿告知大家，你的好朋友是誰(shuí)？為什么寵愛(ài)他們做你的好朋友？4、引導(dǎo)幼兒共同爭(zhēng)論交朋友的樂(lè)趣。師：交了這么多的朋友，你心里感到怎么樣？5、師小結(jié)：朋友多了就會(huì)覺(jué)得覺(jué)得歡快，我們班的小朋友都有禮貌地交朋友，有的和好朋友共享玩具，有的相互謙讓?zhuān)械膸椭鷦e人，只有這樣我們才會(huì)有許很多多的好朋友。6、發(fā)散幼兒思維：那么除了人類(lèi)是我們的好朋友，在大自然中還有誰(shuí)是你的好朋友？7、聽(tīng)著音樂(lè)找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、親一親的動(dòng)作，增進(jìn)朋友間的友情。8、師：現(xiàn)在和你的朋友一起去外面找找看，還有什么也是你們的好朋友。搬禮物幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案參與、探究實(shí)踐、制造性的解決問(wèn)題，并且體驗(yàn)挫折及戰(zhàn)勝困難所獲得成功的喜悅和收獲?；顒?dòng)目標(biāo)：1、探究和嘗試搬禮物的各種方法和策略。2、提高創(chuàng)的意識(shí)和解決問(wèn)題的力量?；顒?dòng)預(yù)備：玩具假設(shè)干，工具材料假設(shè)干：小推車(chē)、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶活動(dòng)過(guò)程：1？〔幼兒答復(fù)小朋友收到的禮物可真多啊！今日，邵教師給小朋友帶來(lái)了一位客人，小朋友你們看，是誰(shuí)??？2、進(jìn)入情境：教師出示木偶，由小山羊告知幼兒禮物在哪里你們能想方法一次把他們都搬完，這些禮物就送給你們玩了3、師幼共同嘗試搬禮物《1》找尋禮物《2》看看有些什么？《3》幼兒嘗試一次將禮物全搬走4、請(qǐng)出小山羊，對(duì)幼兒的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)《1》先請(qǐng)幼兒將自己搬來(lái)的禮物放在椅子前《2》幼兒介紹搬運(yùn)方法和策略〔對(duì)活動(dòng)中使用的工具材料，運(yùn)用的各種方法有創(chuàng)表現(xiàn)的幼兒予以表?yè)P(yáng)，對(duì)幼兒的合作行為賜予確定〕《3》小山羊結(jié)合“一次全搬完‘這一規(guī)章要求打算是否將玩具送給大家《4》教師鼓舞幼兒再爭(zhēng)取一次時(shí)機(jī)，不怕失敗。5、師幼共同爭(zhēng)論第一次未成功的緣由6、再次嘗試搬禮物《1》運(yùn)回禮物《2》再次嘗試7、歸納總結(jié)閱歷，體驗(yàn)成功《1》 小山羊再次評(píng)價(jià)，打算是否將禮物送給幼兒A請(qǐng)幼兒歸納方法B再次按“一次都搬完”的要求衡量，打算是否送給幼兒《2》 與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，遷移閱歷：什么困難也不要怕，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，你肯定會(huì)成功的《3》 體驗(yàn)成功的歡快感謝小山羊，大家一起高快活興的把禮物搬回教室?；顒?dòng)反思：1、 整個(gè)活動(dòng)中幼兒的興趣深厚主動(dòng)參與的愿望猛烈,玩具作為活動(dòng)的刺激源，確實(shí)