2023年急救知識(shí)講座觀后感（通用篇）

2023年急救知識(shí)講座觀后感（通用篇）急救學(xué)問講座觀后感篇1

依據(jù)市安監(jiān)局支配，在參與礦山平安管理人員培訓(xùn)過程中參與了有市紅十字會(huì)舉辦的急救學(xué)問培訓(xùn)，培訓(xùn)主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場(chǎng)急救相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)相識(shí)、體會(huì)總結(jié)如下。

一、駕馭急救學(xué)問的必要性。當(dāng)事故發(fā)生后剛好、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理的首先要做的，是挽救生命、削減損失的首要任務(wù)，假如不能剛好的開呈現(xiàn)場(chǎng)急救，很有可能導(dǎo)致本可以避開的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現(xiàn)場(chǎng)平安管理人員駕馭基本的現(xiàn)場(chǎng)急救學(xué)問非常必要，也是衡量一名平安管理人員是否合格的基本條件。

二、正確的現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要。通過培訓(xùn)，我相識(shí)到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因?yàn)榧本仁且婚T相對(duì)而言較為專業(yè)的學(xué)問，須要駕馭一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問，假如不能正確的駕馭相關(guān)急救學(xué)問，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢(shì)加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

三、急救的剛好性干脆關(guān)系急救效果。當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開展急救，干脆關(guān)系急救是否能夠勝利，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開呈現(xiàn)場(chǎng)急救，并且剛好聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場(chǎng)人員不應(yīng)放棄急救。

四、通過培訓(xùn)相識(shí)到的問題。通過本次培訓(xùn)，我深刻的相識(shí)到，包括我自己在內(nèi)的公司平安管理人員及現(xiàn)場(chǎng)人員所駕馭的急救學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不能滿意現(xiàn)場(chǎng)急救須要，需進(jìn)一步加大培訓(xùn)、訓(xùn)練，以達(dá)到急救需求；同時(shí)公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足，如擔(dān)架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能干脆影響急救的實(shí)施成敗，因此公司應(yīng)依據(jù)急救需求，配臵基本的急救器材。

急救學(xué)問講座觀后感篇2

參與完兩期的急救學(xué)問培訓(xùn)，我受益匪淺。

20年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救學(xué)問大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，堅(jiān)決果斷跟同學(xué)一起參與了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了許多急救學(xué)問，更加清晰了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我主動(dòng)自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參與，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深化的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了許多摯友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和勝利的案例，讓我感受許多，缺乏急救學(xué)問，在面對(duì)緊急狀況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的消逝。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救援車的速度是交通確定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更須要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，駕馭急救學(xué)問，為了每一條神圣的生命。至少讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急狀況時(shí)，能做的不再是無奈和等待。

假如人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美妙。我會(huì)始終堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和全部的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！

急救學(xué)問講座觀后感篇3

人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些打算，這就須要我們對(duì)院前急救的一些學(xué)問的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來說不仔細(xì)操作機(jī)器很可能帶來一些危急。通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救學(xué)問有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到

了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)一塌糊涂，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很具體，但是須要留意的許多，要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)遺忘許多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨許多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有許多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得傲慢的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有許多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事務(wù)，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。

急救學(xué)問講座觀后感篇4

最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文《生命生命》，讓我深深的感受到生命對(duì)與我們每一個(gè)人只有一次是多么的寶貴。而今日一節(jié)特別的課——急救學(xué)問，又讓我相識(shí)到對(duì)于每一個(gè)人的生命健康我們都有責(zé)任去愛護(hù)。

今日的四學(xué)年家進(jìn)步課堂，我們班楊行的媽媽為我們上了一節(jié)關(guān)于急救學(xué)問的生命教化課。在課上，我和小伙伴組成合作小組，一起學(xué)習(xí)了如何用三角巾、紗巾進(jìn)行包扎，還有諸如：止血、心肺復(fù)蘇等急救學(xué)問。許多我們?cè)陔娨曋锌吹降膱?chǎng)景，都在參加活動(dòng)中體驗(yàn)嘗試。

這節(jié)課讓我收獲了許多正確、有效的急救學(xué)問。也讓我懂得，當(dāng)生命受到損害時(shí)，正確的救助可以讓生命持續(xù)，可以讓人們免受病痛。而且大家也都應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)一些急救學(xué)問，這樣當(dāng)別人須要幫助時(shí)，我們才能可以很好的協(xié)作醫(yī)生，幫助他人。生命對(duì)于我們只有一次，愿每一個(gè)人身體健康。

急救學(xué)問講座觀后感篇5

今日老師邀請(qǐng)到了楊行的媽媽來到學(xué)校，給我們四年級(jí)學(xué)生講了一次特別的課。課的內(nèi)容是主要關(guān)于急救學(xué)問，讓我受益匪淺。

她講解并描述了關(guān)于燙傷，溺水，觸電，外傷等狀況下的急救方法。其中我最感愛好的是心肺復(fù)蘇，楊行媽媽示范了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇，搶救人的生命。

我們最近也學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文。生命是脆弱的，人們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到一些損害，我們要珍惜生命，敬重生命，不能白白奢侈，讓生命變得更有意義。

急救學(xué)問講座觀后感篇6

今日，楊行媽媽給我們上了一節(jié)關(guān)于平安的課。我深有感受。

首先，我們看到了一段關(guān)于疾病給孩子帶來危害的視頻，我想到了生命是脆弱的，我們應(yīng)當(dāng)更好地去珍惜。緊接著楊行媽媽又找了幾位同學(xué)協(xié)作進(jìn)行包扎傷口、心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救措施的演示，讓我們知道了在緊急時(shí)刻如何急救病人。

因?yàn)樯谴嗳醯?，所以我們更?yīng)當(dāng)珍惜生命，應(yīng)當(dāng)懂得更多的急救方法在緊急時(shí)刻挽救生命，讓有限的生命創(chuàng)建出無限的價(jià)值。

急救學(xué)問講座觀后感篇7

今日下午，我們四年級(jí)的學(xué)生有幸傾聽了楊行媽媽主講的：急救學(xué)問講座！講座中具體講解了燒傷、觸電、創(chuàng)傷、以及呼吸道梗阻等多種緊急時(shí)刻的急救方法，我們還學(xué)會(huì)了不同種類外傷的包扎方法，為我們的平安供應(yīng)了保障。在緊急狀況下，我們也可以當(dāng)一名“小小急救員”。感謝阿姨辛苦為我們打算的生動(dòng)講解！我將來也爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的紅十字隊(duì)員！

急救學(xué)問講座觀后感篇8

今日楊行媽媽給整個(gè)四年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)關(guān)于急救方法的課，他講了繃帶的用法。講了溺水，觸電，擦傷等危急的急救方法，又告知我們碘伏等藥的用法，這堂課讓我受益匪淺。

讓我學(xué)會(huì)遇到一些危急的急救措施。假如在以后的生活中，我身邊發(fā)生了這樣的事情，我肯定用我今日學(xué)的急救方法來搶救，為他贏得更多的時(shí)間，保證生命平安不受侵害。我要感謝楊行媽媽！

急救學(xué)問講座觀后感篇9

20xx年4月29日晚，我們又進(jìn)行了一次村務(wù)助理員的培訓(xùn)，法律學(xué)問講座由劉云剛律師主講，他向我們講了兩個(gè)方面的法律學(xué)問，勞動(dòng)合同法和消費(fèi)者協(xié)議法。

勞動(dòng)合同法，從勞動(dòng)者的角度看劉律師教我們從以下六個(gè)方面看問題:

一，勞動(dòng)合同的訂立

二，試用期及其待遇

三，違約金規(guī)定。

四，勞動(dòng)合同的解除和終止

五，補(bǔ)償金，賠償金的規(guī)定

六，勞動(dòng)者的法律責(zé)任

聽了很多案例，也聽了很多故事，更看了很多事實(shí)，我覺得法律是每個(gè)人必需要明白的，這不僅僅是人的一種須要，更是一種愛護(hù)自己的手段，在劉律師沒講過之前我就不會(huì)知道社會(huì)上有這么八大惡習(xí)，他們分別是1，用工不簽訂合同2，企業(yè)自定規(guī)章制度3，勞動(dòng)合同一年一簽4，拒簽無固定定期合同5，供應(yīng)房車設(shè)服務(wù)期6，試用期工資隨意給7，違紀(jì)辭退何患無辭8，終止合同不作補(bǔ)償，這一切在平常以及真正執(zhí)行時(shí)沒有人認(rèn)為這已經(jīng)觸犯了法律，但是現(xiàn)在我知道了，我知道了自己應(yīng)當(dāng)用自己的合法權(quán)益為社會(huì)做應(yīng)當(dāng)做的，愛護(hù)自己和他人的權(quán)益。

做為一名消費(fèi)者，基本上到了任何一個(gè)地方都脫不開消費(fèi)者這個(gè)身份，從一誕生就是，直到現(xiàn)在，所以我們就更須要在這方面懂得法律，用法律圍護(hù)自己的，幫助自己，也幫助他人。

再從村務(wù)助理員的角度去看這個(gè)問題，我覺得這更有必要學(xué)好并且更深的了解，因?yàn)槲覀兘佑|的都一群須要關(guān)切須要愛護(hù)的人，但是我們不能違法，所以學(xué)習(xí)一些生活中的常識(shí)法律來幫助四周的人這個(gè)很值得做，晚上我也聽的'特殊仔細(xì)，我希望在以后有機(jī)會(huì)的狀況下我也出自己一份微薄的力氣幫助一切須要幫助的人。

急救學(xué)問講座觀后感篇10

上周，我們學(xué)校組織同學(xué)們聽了一堂別開生面的法律學(xué)問講座，邀請(qǐng)有關(guān)的法律專家為我們講解了法律的有關(guān)學(xué)問以及如何遵紀(jì)遵守法律做新時(shí)期的好少年。

在聽課現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們都聽得興致勃勃，并卻拿出本子時(shí)常的記錄。我聽了這節(jié)講座受益匪淺，讓我從中體會(huì)到了法律的公允公正，并懂得了在生活中我們每一個(gè)人要學(xué)會(huì)遵守法律并且要用法律愛護(hù)自己的合法權(quán)益。聽了幾個(gè)案例，深刻的體會(huì)到了法律的嚴(yán)厲性，所以我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律，不能夠觸犯法律，一旦觸犯法律就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲處。

另外通過這次講座也讓我分清了什么樣的人應(yīng)當(dāng)交往，什么樣的人不應(yīng)當(dāng)交往。有學(xué)問、文明的人我們可以交往，身上刺青的人不行以與其來往。選擇摯友對(duì)我們每一個(gè)人特別重要，假如與優(yōu)秀的人成為摯友就會(huì)讓自己更加優(yōu)秀;假如選擇壞孩子做摯友就會(huì)被他帶壞，把你引入歧途。

通過這次法律學(xué)問講座，我受益許多，法律不僅是懲處也是給犯了法的人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，使你不再犯錯(cuò)。法律使我們的愛護(hù)傘也是一位嚴(yán)厲的法官，他每時(shí)每刻約束著我們的行為，促使我們不犯法。

急救學(xué)問講座觀后感篇11

為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，確保醫(yī)療平安，根據(jù)年初制定的工作安排，醫(yī)務(wù)科定于3月31號(hào)下午15：00點(diǎn)在門診五樓會(huì)議室舉辦全院醫(yī)務(wù)人員“常見急危重癥的快速識(shí)別要點(diǎn)與處理技巧”培訓(xùn)會(huì)。

本次培訓(xùn)圍繞“常見急危重癥的快速識(shí)別要點(diǎn)與處理技巧”，同時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核，旨在增加醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急處理實(shí)力?，F(xiàn)將本次醫(yī)務(wù)人員考核狀況匯總分析如下：

1、全院應(yīng)考醫(yī)務(wù)人員實(shí)考90人，補(bǔ)考人數(shù)11人，參考率98.9%，合格率為99%。

2、考試題型結(jié)構(gòu)為為：?jiǎn)柎稹?/p>

3、依據(jù)考試成果結(jié)合培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)視察評(píng)價(jià)，大部分醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)看法仔細(xì)。同時(shí)仍存在如下問題，由于醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員數(shù)量驚慌，臨床任務(wù)重，忽視了學(xué)習(xí)，或有