初中生國旗下弘揚(yáng)正能量演講稿

初中生國旗下弘揚(yáng)正能量演講稿敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

必需承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，許多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么四周都是冷漠的目光？于是，有人懊喪，有人彷徨，好像人們已經(jīng)找不到方向，好像社會已經(jīng)失去了力氣。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告知我們：世界的真相，并不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有悲觀也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)，就在我們每個(gè)人身上。

我們在報(bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開窗簾，張麗莉望見照進(jìn)病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好?！倍趶堺惱颉⑼跏纻?、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發(fā)出來的漂亮光線，也會讓我們感嘆世界的美妙與生命的堅(jiān)毅。正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)覺黑龍江之美。大愛讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著酷愛生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)決、樂觀堅(jiān)毅、平凡可愛的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美妙的微茫，而在危難時(shí)刻，便會轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力氣。詩人說：“在沒有英雄的年頭，我只想做一個(gè)人?！钡鋵?shí)，能把人做好了，就是的英雄，就有無窮的能量。

我們信任，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向肯定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也肯定是和善。正如法國作家雨果所說：“和善是歷史中稀有的珍寶，和善的人幾乎優(yōu)于宏大的人。心懷和善的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同和善的人接觸，才智得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。”而在前幾天，教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強(qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是和善。這種人性的和善，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類都能輸?shù)腛型血”，能夠挽救道德的淪喪，能夠暖和世道的寒涼。

無論是英雄自告奮勇的義舉，還是民眾愛心涌動的景象，這一切的一切，都讓我們信任，只要社會中的“正能量”足夠，就肯定會形成道德與愛的強(qiáng)大氣場。而人性的美妙和和善，也最終肯定能給這個(gè)世界帶來無盡的力氣，無盡的希望，像水融入著水，像光蜂擁著光。

我的演講完畢，感謝大家！

初中生國旗下弘揚(yáng)正能量演講稿（二）

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

什么是青春正能量，我覺得，青春正能量，就是激情，因?yàn)樵谇啻?，我們一無全部，擁有的就是激情，而正是激情，才能帶給我們無窮的正能量。

激情就像風(fēng)，“風(fēng)乍起，吹皺起一池春水”。于是，有人回憶青春時(shí)，或長吁短嘆，或懊悔不迭。盡管如此，激情之于青春還是必不行少的，就像仲夏的鳴蟬，隆冬的雪花，少了它們便少了很多樂趣?？梢哉f，激情是對青春的詮釋。

王國維先生對人生曾有過經(jīng)典的闡述。他認(rèn)為人生有三層境界，第一層境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天際路。其次層境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三層境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我認(rèn)為他所說的其次層境界正是激情青春的生動寫照，是三層境界中至關(guān)重要的一層。因?yàn)橹挥袘延袩o限的激情，堅(jiān)決地追尋自己的志向，才會“為伊消得人憔悴”，也才能在此基礎(chǔ)上達(dá)到更高的人生境界。所以，處于青春階段的我們，要以昂揚(yáng)的激情詮釋生命的意義，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而不斷努力。

當(dāng)然，青春之路總免不了凄風(fēng)苦雨，云重霧冷。每當(dāng)此時(shí)，激情往往可以使我們對將來充溢希望，從而以坦然、冷靜的心態(tài)面對困難。拿破倫·希爾曾這樣寫道：“遇到困難了，那好。問題之中包含著解決問題的方