幼兒園親子活動策劃方案（三篇）

第7頁共7頁幼兒園親?子活動策?劃方案?一、活動?目的1?、加強和?家長聯(lián)系?，取得家?長的支持?，加強學?生的管理?。2、?通過本活?動達到，?學生親子?體驗，端?正學生生?活態(tài)度。?3、增?強學生團?體意識，?調(diào)動學生?的積極性?。二、?活動安排?1、熱?身活動：?通過鼓掌?、仰臥起?坐，相互?鼓勵，突?破自我。?2、盲?人啞巴：?通過肢體?交流完成?任務，體?驗感恩、?責任、珍?惜。3?、愛的體?驗：通過?愛的體驗?，學會被?愛、學會?愛人。?4、體驗?交流：家?長鼓勵學?生，學生?答應家長?，內(nèi)心反?省共同成?長。三?、活動措?施1、?邀請家長?：發(fā)邀請?函，個別?電話邀請?，耽誤一?天，失去?的可能是?____?元錢，但?孩子有一?點變化都?是這些錢?買不來的?。2、?活動時間?：___?_年__?__月_?___日?上午__?__點，?歷時：_?___小?時3、?活動場地?：___?_公園?4、活動?記錄：錄?像、照相?5、活?動道具：?床墊子、?同心桿、?遮眼罩、?臉盆、礦?泉水瓶等?。四、?活動準備?1、黑?板上寫上?“愛的體?驗”2?、計算機?、音響、?資料(用?于背景音?樂、翟鴻?燊講座)?3、人?員：__?__老師?、班主任?、學生會?干部__?__人(?工作人員?)4、?場地：桌?子撤出，?只留下凳?子，每人?一把擺在?四周，中?央空出來?作為活動?場地。?5、攝像?：___?_6、?邀請人員?：___?_7、?道具：眼?罩、桿、?墊子(學?生自己帶?)、盆、?礦泉水瓶?、吃飯盆?和勺子、?兩張紙、?呼啦圈等?8、哨?子一個?9、學生?穿校服?10、項?目任務：?讓大家鼓?掌，為家?長鼓掌、?為孩子鼓?掌、為自?己鼓掌。?五、項?目流程：?1、尊?敬的各位?家長，我?們老師和?工作人員?用掌聲感?謝您的到?來!2?、同學們?，為了感?謝父母的?到來，用?掌聲表達?我們對家?長的謝意?!讓父母?聽到我們?的真誠!?讓父母聽?到我們的?謝意!用?掌聲加上?喊聲告訴?你家長，?"我要做?優(yōu)秀的"?。3、?各位家長?、老師，?用掌聲告?訴孩子你?們是我們?的希望，?用掌聲告?訴孩子你?們是最棒?的!4?、各位家?長，今天?我們一起?做一次游?戲、一次?體驗，我?們是游戲?的參與者?，請放下?我們的身?份，盡情?的投入到?游戲中。?我們做的?是一次體?驗，敞開?心扉，讓?你的感情?自然流露?。我們是?一個團隊?，用你的?情緒感染?我們身旁?的人。家?長是孩子?的榜樣，?您是孩子?體驗當中?的表率。?放開點、?開心點，?讓我們拉?起手，圍?成一個圈?，拍一拍?，揉一揉?，"蹦一?蹦呀跳一?跳"看誰?還放不開??幼兒?園親子活?動策劃方?案（二）?活動時?間：__?__年_?___月?____?日活動?人員：全?體幼兒、?家長、老?師活動?過程：來?園活動(?各班教室?)生活?活動新?年心愿包?活動準?備：紅信?封、紙、?蠟筆、記?號筆玩?法：各班?家長和孩?子共同在?紙上畫或?寫新年心?愿，再裝?入紅信封?袋內(nèi)。?親子運動?會準備?：場地布?置、主持?人一名、?音樂(新?年好)?過程：?1、律動?“新年好?”2、?親子運動?游戲放?鞭炮準?備：每班?自制炮竹?一個玩?法：分小?班組，托?班組。每?班出__?__對家?長和孩子?。將幼兒?和家長分?成一一對?應，面對?面排。開?始由幼兒?手捧“爆?竹”由起?點跑向自?己的家長?，當家長?接過“爆?竹”后，?雙手上舉?，口中喊?道“砰啪?”，就算?送到一個?。然后孩?子再將“?爆竹”運?回給下一?名幼兒手?中，看哪?對先放完?。運彩?球準備?：彩色的?球、圈?玩法：適?用于小班?幼兒，每?班___?_名幼兒?，分兩對?面站立，?用圈趕彩?球行進走?，走至對?面交給另?一位幼兒?，依次往?返接力。?剝桔子?：準備?：小桔子?____?只，椅子?____?個，垃圾?筐每班_?___對?家長和孩?子玩法?：幼兒從?起點跑到?終點拿一?個桔子，?跑回來剝?掉皮給家?長吃，第?二個幼兒?繼續(xù)，以?此類推，?看哪隊最?快為勝。?搶氣球?游戲：?準備：凳?子或椅子?;各色氣?球;拴氣?球的繩子?。玩法?：老師或?主持人發(fā)?出指令，?復習顏色?。如果說?紅色就要?跑到拴有?紅色氣球?的椅子旁?，用力把?氣球坐爆?。分組比?賽，小組?第一晉級?下一輪，?直到輪完?初賽，最?后小組第?一之間進?行決賽，?分出獲勝?者。請幾?位家長帶?著小朋友?一起聽主?持人發(fā)令?，按照規(guī)?則進行。?開火車?：準備?：起跑處?標志玩?法：由家?長或老師?(6—_?___人?)組成一?列火車，?蹲著行進?走，以先?到的一列?火車為勝?。(必須?下蹲走)?袋鼠跳?準備：?大袋子四?個，可以?用面粉包?裝袋之類?的，要大?一些玩法?：一名小?朋友與自?己的爸爸?或媽媽組?成一組，?每次游戲?找四組為?一單位，?小朋友與?家長面對?面站立，?中間距離?約30～?____?米。游戲?開始后，?小朋友要?拿起放在?地上的大?袋子，跑?向自己的?爸爸媽媽?，爸爸媽?媽接到袋?子后，要?馬上套住?自己的雙?腿，跳回?孩子的起?始位置，?以速度定?輸贏。?揪尾巴?準備：紙?尾巴若干?條。玩?法：一家?三口組成?一條牛。?爸爸為牛?頭，媽媽?的手搭在?爸爸的肩?上為牛身?，孩子緊?貼媽媽身?后做牛尾?，孩子褲?腰上別上?牛尾巴。?在一定范?圍場地內(nèi)?，幾個家?庭展開揪?尾巴比賽?。最后看?哪個牛頭?揪到的尾?巴多，哪?個家庭就?獲勝。?趕雙球?準備：一?大一小皮?球為一對?，共若干?對;網(wǎng)球?拍若干副?。玩法?：適用于?大班的游?戲。一家?三口為一?組，爸爸?站在終點?線，由媽?媽和孩子?在起點處?各持一網(wǎng)?球拍趕球?(媽媽趕?大球，孩?子趕小球?)，要求?兩球同時?到達終點?，然后再?由爸爸一?人持雙球?拍把兩球?同時趕回?起點。?幼兒園親?子活動策?劃方案（?三）一?、活動宗?旨：增?進老師家?長們的相?互了解，?溝通教育?心得，增?強孩子們?的活動能?力及團隊?精神。?第一次活?動以認識?為主，簡?單游戲為?輔。二?、活動時?間及地點?：__?__月_?___日?(暫時定?)上午9?：00，?____?園(綠色?世界)正?門。(?以后定期?組織活動?時將輪換?選擇周日?和周六，?以便不同?時段的家?庭參加。?)三、?活動準備?：1、?自帶一條?小布條。?2、自?帶食物與?同學分享?。3、?自帶一至?兩件寫上?祝福語的?禮物與同?學交換。?四、活?動內(nèi)容：?9：0?0—9：?30：集?合拍照(?由一有像?數(shù)較高的?數(shù)碼相機?家長帶，?需找人配?合)9?：30—?11：0?0：親子?活動1?、我們大?家一起邊?唱邊舞《?感恩的心?》。(請?爸爸媽媽?先在家里?跟孩子學?習學習哦?)2、?企鵝行走?：小孩和?家長面對?面，小孩?雙腳放在?大人雙腳?上，從一?個地點走?到另一個?地點。?3、三人?四足：以?家庭為單?位，若干?個家庭為?一個比賽?組。道具?：橡皮繩?或布條和?折返點標?志物，終?點紅線。?方法：學?生和家長?單腿捆綁?在一起，?在___?_米距離?處折返回?起點競速?，先撞紅?線為勝。?4、接?力游戲：?坐轎子。?兩個家長?搭檔抬孩?子5、?抓尾巴：?家長背著?小孩，小?孩后面褲?子上放一?個手絹，?不斷移動?，在保護?自己“尾?巴”的同?時，去抓?別人的“?尾巴”?6、拔河?比賽：拔?河比賽三?場：孩子?與孩子拔?一場，家?長加油，?第二場由?家長參與?，孩子加?油，第三?場由家庭?參賽，孩?子在前，?家長在后?，一起參?與。(?繩子向?qū)W?校借)?11：0?0—11?：30：?食物分享?，自由活?動，結束?1、每?位家長預?先帶上食?物和餐布?，可以幾?位家長和?學生一組?。(野餐?完后要把?用餐過程?中的垃圾?清理干凈?)2、?自由活動?，可以在?周邊踩單?車，劃船?，或孩子?們之間自?己活動，?家長們可?以觀察自?己的孩子?跟同班同?學的交往?，他(她?)的朋友?，也可以?幫助孩子?們交流交?往。五?、備注：?1、星?期三22?：00之?前報名，?確定是否?參加及參?加人數(shù)，?因為要給?所有家庭?分組以便?參加游戲?(因是家?長委員會?第一次組?織活動，?本次活動?限定為本?班級同學?和家長參?加，陪同?大人不超?過兩名。?2、食?物