開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)開(kāi)展生活?垃圾分類(lèi)?活動(dòng)方案?范本一?、活動(dòng)背?景:校?園在進(jìn)行?施工建設(shè)?，基礎(chǔ)設(shè)?施還不太?完善，我?們的環(huán)境?越來(lái)越惡?劣，垃圾?隨處可見(jiàn)?，污水隨?意從窗戶(hù)?往外面倒?，垃圾隨?手從窗戶(hù)?扔，影響?到了我們?的公共衛(wèi)?生，環(huán)保?學(xué)院不再?環(huán)保。垃?圾分類(lèi)回?收不僅關(guān)?系我們個(gè)?人的素質(zhì)?，還關(guān)系?到學(xué)院的?良好發(fā)展?。二、?活動(dòng)名稱(chēng)?:__?__垃圾?分類(lèi)環(huán)保?活動(dòng)三?、活動(dòng)主?題:“?垃圾分類(lèi)?，保護(hù)環(huán)?境，共建?美麗校園?”四、?活動(dòng)目的?:1、?讓同學(xué)們?更加重視?垃圾分類(lèi)?的意義。?2、通?過(guò)宣傳活?動(dòng)，讓同?學(xué)們知道?垃圾分類(lèi)?與環(huán)保切?實(shí)相關(guān)，?讓他們自?覺(jué)的保護(hù)?環(huán)境，讓?環(huán)保學(xué)院?真正環(huán)保?。3、?讓同學(xué)們?認(rèn)識(shí)到垃?圾分類(lèi)是?世界的潮?流，一場(chǎng)?不可阻擋?的洪流，?這將讓我?們每個(gè)人?改變，讓?我們的環(huán)?境改變，?讓我們祖?國(guó)更加美?麗，讓民?族在世界?之林中更?加有地位?。五、?活動(dòng)口號(hào)?:保護(hù)?環(huán)境，從?我們做起?;美麗學(xué)?院，從垃?圾分類(lèi)做?起。六?、主辦單?位:七?、活動(dòng)時(shí)?間:八?、活動(dòng)地?點(diǎn):校?內(nèi)九、?參加對(duì)象?:學(xué)校?學(xué)生十?、活動(dòng)形?式:演?講，宣傳?手冊(cè)，宣?傳海報(bào)，?小游戲，?知識(shí)卡片?等。十?一、活動(dòng)?流程:?(1)、?活動(dòng)宣傳?:校內(nèi)主?要宣傳點(diǎn)?設(shè)在餐廳?與宿舍樓?交匯處，?分專(zhuān)門(mén)人?員講解垃?圾分類(lèi)的?好處與不?分類(lèi)的危?害，分發(fā)?書(shū)簽式紀(jì)?念小傳單?(上面可?以申請(qǐng)?jiān)?長(zhǎng)簽署關(guān)?于垃圾分?類(lèi)的倡議?書(shū))，并?且在各個(gè)?寢室樓下?貼出倡議?傳單，在?人流量大?的地方打?出相關(guān)的?橫幅，貼?出宣傳海?報(bào)，也可?以進(jìn)行簽?名活動(dòng)。?(2)?、主題活?動(dòng):A?、在校內(nèi)?各個(gè)垃圾?桶上貼上?標(biāo)簽(有?關(guān)可分類(lèi)?與不可分?類(lèi)的物品?名稱(chēng))，?用次來(lái)提?醒同學(xué)們?進(jìn)行垃圾?分類(lèi)。?B、在校?內(nèi)分發(fā)環(huán)?保垃圾袋?或者布袋?(在袋上?注明__?__學(xué)院?和垃圾袋?分類(lèi)標(biāo)示?等名稱(chēng))?。C、?在宣傳處?進(jìn)行有關(guān)?垃圾分類(lèi)?小游戲(?主持人待?定)，游?戲獲勝者?給予不同?顏色(如?可回收用?綠色，不?可回收用?黃色)的?環(huán)保垃圾?袋與其它?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?(物品待?定)。并?進(jìn)行知識(shí)?卡片小問(wèn)?答，獎(jiǎng)勵(lì)?物品同上?。D、?在校廣播?臺(tái)及相關(guān)?平臺(tái)進(jìn)行?報(bào)道(?3)、活?動(dòng)結(jié)束?1.安排?宣傳報(bào)道?人員，由?院新聞中?心負(fù)責(zé)。?做好本次?活動(dòng)后期?宣傳報(bào)道?，并公布?于校新聞?網(wǎng)。2?.協(xié)會(huì)做?好此次活?動(dòng)的總結(jié)?以及相關(guān)?資料(活?動(dòng)照片和?報(bào)道等)?的留檔保?存工作。?3.成?立機(jī)動(dòng)小?組，謹(jǐn)防?活動(dòng)當(dāng)天?發(fā)生意外?事件。?4.對(duì)亂?扔的相關(guān)?宣傳產(chǎn)品?進(jìn)行回收?5.最?后參加的?活動(dòng)成員?進(jìn)行校園?內(nèi)亂扔垃?圾的回收?工作，每?個(gè)人的一?個(gè)動(dòng)作，?將是我們?熱愛(ài)的學(xué)?院環(huán)境前?進(jìn)的一大?步。(視?情況而定?)開(kāi)展?生活垃圾?分類(lèi)活動(dòng)?方案范本?（二）?(二)?一、活動(dòng)?背景：?校園在進(jìn)?行施工建?設(shè)，基礎(chǔ)?設(shè)施還不?太完善，?我們的環(huán)?境越來(lái)越?惡劣，垃?圾隨處可?見(jiàn)，污水?隨意從窗?戶(hù)往外面?倒，垃圾?隨手從窗?戶(hù)扔，影?響到了我?們的公共?衛(wèi)生，環(huán)?保學(xué)院不?再環(huán)保。?垃圾分類(lèi)?回收不僅?關(guān)系我們?個(gè)人的素?質(zhì)，還關(guān)?系到學(xué)院?的良好發(fā)?展。二?、活動(dòng)名?稱(chēng)：_?___垃?圾分類(lèi)環(huán)??；顒?dòng)?三、活動(dòng)?主題：?“垃圾分?類(lèi)，保護(hù)?環(huán)境，共?建美麗校?園”四?、活動(dòng)目?的：1?、讓同學(xué)?們更加重?視垃圾分?類(lèi)的意義?。2、?通過(guò)宣傳?活動(dòng)，讓?同學(xué)們知?道垃圾分?類(lèi)與環(huán)保?切實(shí)相關(guān)?，讓他們?自覺(jué)的保?護(hù)環(huán)境，?讓環(huán)保學(xué)?院真正環(huán)?保。3?、讓同學(xué)?們認(rèn)識(shí)到?垃圾分類(lèi)?是世界的?潮流，一?場(chǎng)不可阻?擋的洪流?，這將讓?我們每個(gè)?人改變，?讓我們的?環(huán)境改變?，讓我們?祖國(guó)更加?美麗，讓?民族在世?界之林中?更加有地?位。五?、活動(dòng)口?號(hào)：保?護(hù)環(huán)境，?從我們做?起；美麗?學(xué)院，從?垃圾分類(lèi)?做起。?六、主辦?單位：?七、活動(dòng)?時(shí)間：?八、活動(dòng)?地點(diǎn)：?校內(nèi)九?、參加對(duì)?象：學(xué)?校學(xué)生?十、活動(dòng)?形式：?演講，宣?傳手冊(cè)，?宣傳海報(bào)?，小游戲?，知識(shí)卡?片等。?十一、活?動(dòng)流程：?(1)?、活動(dòng)宣?傳。校內(nèi)?主要宣傳?點(diǎn)設(shè)在餐?廳與宿舍?樓交匯處?，分專(zhuān)門(mén)?人員講解?垃圾分類(lèi)?的好處與?不分類(lèi)的?危害，分?發(fā)書(shū)簽式?紀(jì)念小傳?單(上面?可以申請(qǐng)?院長(zhǎng)簽署?關(guān)于垃圾?分類(lèi)的倡?議書(shū))，?并且在各?個(gè)寢室樓?下貼出倡?議傳單，?在人流量?大的地方?打出相關(guān)?的橫幅，?貼出宣傳?海報(bào)，也?可以進(jìn)行?簽名活動(dòng)?。(2?)、主題?活動(dòng)：?a、在校?內(nèi)各個(gè)垃?圾桶上貼?上標(biāo)簽(?有關(guān)可分?類(lèi)與不可?分類(lèi)的物?品名稱(chēng))?，用次來(lái)?提醒同學(xué)?們進(jìn)行垃?圾分類(lèi)。?b、在?校內(nèi)分發(fā)?環(huán)保垃圾?袋或者布?袋(在袋?上注明_?___學(xué)?院和垃圾?袋分類(lèi)標(biāo)?示等名稱(chēng)?)。c?、在宣傳?處進(jìn)行有?關(guān)垃圾分?類(lèi)小游戲?(主持人?待定)，?游戲獲勝?者給予不?同顏色(?如可回收?用綠色，?不可回收?用黃色)?的環(huán)保垃?圾袋與其?它物質(zhì)獎(jiǎng)?勵(lì)(物品?待定)。?并進(jìn)行知?識(shí)卡片小?問(wèn)答，獎(jiǎng)?勵(lì)物品同?上。d?、在校廣?播臺(tái)及相?關(guān)平臺(tái)進(jìn)?行報(bào)道?(3)、?活動(dòng)結(jié)束?1.安?排宣傳報(bào)?道人員，?由院新聞?中心負(fù)責(zé)?。做好本?次活動(dòng)后?期宣傳報(bào)?道，并公?布于校新?聞網(wǎng)。?2.協(xié)會(huì)?做好此次?活動(dòng)的總?結(jié)以及相?關(guān)資料(?活動(dòng)照片?和報(bào)道等?)的留檔?保存工作?。3.?成立機(jī)動(dòng)?小組，謹(jǐn)?防活動(dòng)當(dāng)?天發(fā)生意?外事件。?4.對(duì)?亂扔的相?關(guān)宣傳產(chǎn)?品進(jìn)行回?收5.?最后參加?的活動(dòng)成?員進(jìn)行校?園內(nèi)亂扔?垃圾的回?收工作，?每個(gè)人的?一個(gè)動(dòng)作?，將是我?們熱愛(ài)的?學(xué)院環(huán)境?前進(jìn)的一?大步。(?視情況而?定)開(kāi)?展生活垃?圾分類(lèi)活?動(dòng)方案范?本（三）?(三)?一、活?動(dòng)目的?在平常生?活中，垃?圾分類(lèi)處?理越來(lái)越?受到人們?的重視。?通過(guò)此次?活動(dòng)，讓?學(xué)生們知?道垃圾分?類(lèi)的意義?和標(biāo)準(zhǔn)，?了解可回?收垃圾、?生活垃圾?和有害垃?圾都包括?哪些，從?而引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成在?日后生活?中能夠分?類(lèi)投放各?類(lèi)垃圾的?好習(xí)慣。?讓我們一?起共同努?力，保護(hù)?好我們身?邊的環(huán)境?，為了大?家都能擁?有一個(gè)清?潔、美好?的環(huán)境貢?獻(xiàn)出自己?的一份力?量。二?、活動(dòng)時(shí)?間下午?____?三、活?動(dòng)對(duì)象?____?校區(qū)__?__年級(jí)?全體學(xué)生?四、活?動(dòng)地點(diǎn)?____?校區(qū)__?__樓報(bào)?告廳五?、活動(dòng)流?程1、?____?學(xué)生觀看?《___?_市垃圾?分類(lèi)宣傳?片》。?2、齊誦?童謠《垃?圾分類(lèi)我?宣傳》?3、學(xué)生?代表發(fā)言?。4、?現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)?并進(jìn)行模?擬操作。?5、各?班“環(huán)保?小衛(wèi)士”?宣誓。?六、活動(dòng)?安排1?、報(bào)告廳?布置、錄?像。__?__負(fù)責(zé)?。2、?學(xué)生座位?安排。_?___安?排。3?、四個(gè)垃?圾筒及部?分垃圾。?____?負(fù)責(zé)。?4、電視?臺(tái)人員茶?水。__?__。?5、活動(dòng)?主持。_?___。?6、拍?照。__?__。?7、信息?報(bào)道。_?___。?8、學(xué)?生代表發(fā)?言、環(huán)保?小衛(wèi)士集?合。__?__負(fù)責(zé)?。七、?補(bǔ)充說(shuō)明?1、_?___市?電視臺(tái)_?___拍?攝，請(qǐng)_?___校?區(qū)___?_年級(jí)各?班主任加?強(qiáng)學(xué)生的?紀(jì)律教育?，有__?__地參?加活動(dòng)。?2、_?___月?____?日下午，?____?年級(jí)__?__課暫?停一次。?如果下雨?，原定在?報(bào)告廳上?課的情_(kāi)?___請(qǐng)?任課老師?安排好地?點(diǎn)。__?__師的?____?課暫停一?次，學(xué)生?留在自己?班級(jí)上課?，涉及到?的學(xué)生請(qǐng)?各班