中班體育活動方案體育游戲方案（3篇）

第7頁共7頁中班體育?活動方案?體育游戲?方案設?計思路：?《三只?小豬蓋房?子》是一?個經(jīng)典幼?兒故事，?此故事既?有探究房?子結(jié)實的?原因，知?道做事不?圖省力，?又有幼兒?喜歡的人?物和對話?，而且還?適合表演?，并符合?新主題“?周圍的人?”其中“?建筑工人?”這一小?站點的主?題。能把?幼兒已有?的生活經(jīng)?驗“房子?”的知識?結(jié)合到故?事中來進?行講述，?讓孩子們?通過聽聽?、說說、?理解并表?演故事的?情節(jié)和語?言，來鍛?煉他們的?傾聽、理?解能力以?及大膽?表達、表?述的能力?。活動目?標：1?、完整傾?聽故事，?了解故事?內(nèi)容，大?膽表述故?事中的主?要情節(jié)。?2、樂?于探究，?知道做事?不能偷懶?圖省力。?活動準?備：PP?T活動?過程：?一、話題?引趣(結(jié)?合日常生?活中孩子?們對于房?子的前期?經(jīng)驗，自?然的過渡?到本次活?動的主題?，調(diào)動幼?兒的思維?積極性)?1、你?們知道我?們住的房?子是什么?造的嗎??哪些東西?能造房子?呢?2?、今天，?豬媽媽對?她的三個?豬寶寶說?：“你們?都長大了?，每個人?出去造一?間房子，?看看你們?誰的本領?大。”小?豬們會造?哪種房子?呢?我們?來聽一聽?故事《三?只小豬造?房子》?二、完整?傾聽故事?1、三?只小豬各?選用哪種?材料來蓋?房子??2、哪只?小豬造的?房子最結(jié)?實?3?、大灰狼?最先要吃?掉哪只小?豬?為什?么?小?結(jié)：老大?找了最牢?固的材料?來蓋房子?，所以他?的房子最?結(jié)實，大?灰狼怎么?樣都進不?去。三?、再次欣?賞故事(?在一步步?的提問中?討論探究?房子材料?與結(jié)實的?關系，積?極思考、?主動探究?，初步理?解材料與?房子的關?系)1?、大灰狼?來到稻草?房前是怎?么做的??2、為?什么稻草?房一吹就?倒?3?、大灰狼?來到木頭?房子他做?了什么??發(fā)生了什?么?4?、大灰狼?來到老大?的磚頭房?，做了哪?些事情??房子倒了?嗎?小?結(jié)：在這?三種材料?里，稻草?最輕，木?頭較重，?磚頭最重?;稻草又?細又軟容?易折斷，?木頭雖不?易折斷，?但是容易?著火也不?牢固，磚?頭最硬最?結(jié)實，所?以，用結(jié)?實的材料?蓋出來的?房子才結(jié)?實。老二?老三的稻?草房、木?頭房子是?不牢固的?。5、?哪間房子?要花最長?的時間去?造呢?為?什么老二?老三不愿?意這樣做?呢?小結(jié)?：做事老?想著怎么?省力是不?行的，要?動腦筋認?真地完成?每一件事?情。四?、討論延?伸(從生?活中的實?例中進行?實際的思?考，發(fā)散?思維并調(diào)?動積極的?想象，大?膽表達表?述)1?、如果幼?兒園也用?稻草和木?頭來做，?會發(fā)生什?么事情??2、如?果你是小?豬，你會?造什么樣?的房子??中班體?育活動方?案體育游?戲方案（?二）活?動目標：?1、積?極參與墊?子上的活?動，鍛煉?大肌肉的?運動技能?。2、?通過活動?提高身體?動作協(xié)調(diào)?性、靈活?性，改善?抗挫力。?3、體?驗運動時?的樂趣。?活動準?備：大?墊子__?__塊放?松音樂?活動過程?：(一?)活動開?始部分?1、打招?呼2、?介紹活動?場地，提?醒幼兒注?意安全?3、熱身?活動肩?部、頭部?、手腕、?手臂、腰?、膝蓋、?腿(動作?跟著教師?的節(jié)奏由?慢到快)?(二)?活動中間?部分墊?子上的游?戲：師?：今天我?們要和墊?子一起做?游戲，剛?開始的時?候你會很?喜歡它，?不過后來?你也許會?覺得有點?怕他，但?是我想咱?們都是勇?敢的寶寶?，遇到困?難一定能?夠克服掉?，是嗎??1、學?習俯臥、?側(cè)臥、仰?臥介紹?游戲規(guī)則?和注意事?項(1?)俯臥：?幼兒站在?墊子后面?，成橫排?，身體面?向前面，?向前看齊?(手臂前?伸)，手?掌豎立，?手臂自然?彎曲，膝?蓋彎曲，?在老師的?口令下向?前俯臥在?前面的墊?子上。(?練習__?__次)?(2)?側(cè)臥：在?橫排的基?礎上，集?體向左向?右轉(zhuǎn)，把?靠近墊子?的手臂自?然彎曲伸?直，前面?的手在胸?前豎立，?在教師的?口令帶領?下，學習?練習左右?側(cè)臥。?(3)仰?臥：幼兒?橫排站在?墊子后面?，身體被?朝前，撐?起手臂和?手掌，雙?腿自然彎?曲，在教?師的口令?帶領下練?習仰臥。?2、巧?妙過墊子?轉(zhuǎn)變墊?子擺放方?式(1?)師：接?下來要考?考大家的?智慧了，?在我們面?前有兩排?墊子，不?管你用什?么辦法只?要從墊子?上過去就?可以，但?是每個人?只有一次?機會，后?面的小朋?友要和前?面小朋友?的方法盡?量不一樣?。給大家?____?秒鐘考慮?，請第一?組(__?__個人?一組)孩?子做好準?備。教師?走過墊子?給孩子做?示范。?(2)教?師引導每?一組的孩?子盡量用?不一樣的?方法通過?墊子，對?有好的想?法的孩子?及時給予?表揚。?3、墊子?上的搏擊?教師將?幼兒分成?兩組，變?換墊子的?擺放位置?和方式。?師：接?下來我們?要進行一?場摔跤比?賽。教?師講解摔?跤的比賽?規(guī)則，并?和一名配?班教師進?行示范演?練。按?比賽順序?請出比賽?運動員，?進行摔跤?比賽。中?間做改變?，有兩人?比賽，變?成___?_人比賽?，在這時?做游戲規(guī)?則強調(diào)。?賽后教?師做小結(jié)?：今天的?摔跤比賽?是用來鍛?煉身體的?，在平時?能不能這?樣去打人?，或者推?別人。我?們都是一?個班的小?朋友，每?天都要開?開心心的?在一起。?4、快?樂三明治?師：接?下來的這?個游戲是?練習孩子?們的反應?能力的，?看誰反應?快，跑的?也快，但?是也要注?意安全。?教師重?新擺放墊?子，用一?塊大一點?的墊子做?為一面墻?，孩子站?在墻前，?在教師3?聲口令后?，快速跑?過墊子，?否則就被?壓在老師?的墊子下?面了，就?做成了“?三明治”?。游戲?開始，每?一次__?__個孩?子，提醒?孩子注意?活動的安?全。(?三)活動?結(jié)束部分?跟著海?浪聲一起?躺在墊子?上做最舒?服的放松?動作。?活動反思?：通過?嘗試墊子?的多種玩?法,發(fā)展?幼兒的走?、跑、跳?、爬、鉆?等基本動?作，并且?在嘗試中?發(fā)展幼兒?的創(chuàng)造力?、協(xié)調(diào)能?力和合作?能力。我?在設計活?動時,主?要設計了?____?個游戲。?這___?_個游戲?有簡單到?復雜，也?可以獨立?成一體，?由孩子剛?開始的喜?歡到后來?的有點點?怕，再到?通過自己?的努力勇?敢的克服?掉，可以?說每一個?游戲都給?孩子們帶?來意想不?到的驚喜?，讓孩子?們無論在?身體但肌?肉的鍛煉?上，還是?抗挫力，?以及人格?的將抗發(fā)?展都有很?大的進步?。中班?體育活動?方案體育?游戲方案?（三）?活動目標?：1、?會用多種?方法玩雪?球，提高?躲閃，拋?接能力，?鍛煉臂力?。2、?體驗冬季?運動的快?樂，不怕?冷，能勇?敢的參加?冬季體育?活動。?重點：體?驗冬季運?動的快樂?，能勇敢?的參與體?育運動?難點：用?多種方法?玩雪球?活動準備?：1、?在日常生?活中，幼?兒用廢紙?。2、?活動前幼?兒換上合?適的衣服?和鞋子。?活動過?程：一?、小小解?放軍天?氣好冷，?天空中飄?著大雪。?我們英勇?的解放軍?戰(zhàn)士們不?怕冷!今?天接到上?峰的命令?，前方有?敵情，要?我們一起?去殲滅敵?軍。二?、準備運?動1、?一起來跟?著音樂做?做做準備?運動，?爬雪山，?過草地，?雪花飄、?滑雪、打?雪仗等動?作。2?、滾雪球?，敵人?就要來了?，我們準?備一些打?仗的雪球?吧!教?師和幼兒?一起用廢?報紙制作?雪球。?三、練一?練，打響?沖鋒號?(一)、?集體活動?敵人來?了，我們?一起攻打?敵人吧!?1、打?雪仗：把?幼兒分成?紅、黃兩?隊，相距?5—__?__米，?面對面站?好，互相?投雪球;?2、踢?雪球：看?誰能把雪?球踢到敵?人的腳部?。(二?)、自由?活動敵?人被我們?打退了，?大家一起?來慶祝一?下吧!?幼兒選擇?自己喜歡?的方式玩?雪球，可?以找伙伴?拋接雪球?也可以自?己仍自己?接球玩。?提醒幼?兒注意安?全，拋雪?球的時候?要拋在小?朋友的腿?部以下，?以免發(fā)生?意外。?四、放松?運動，結(jié)?束活動。?大家一?起聽著音?樂放松一?下吧!?設計意圖?