學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(三篇)_第1頁
學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(三篇)_第2頁
學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(三篇)_第3頁
學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(三篇)_第4頁
學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁共6頁學(xué)校萬圣?節(jié)活動(dòng)方?案實(shí)施方?案活動(dòng)?目標(biāo):?1、引導(dǎo)?幼兒了解?萬圣節(jié)的?相關(guān)知識(shí)?,知道節(jié)?日的意義?及玩法;?2、鼓?勵(lì)幼兒在?教師指引?下戴面具?做游戲,?伴隨音樂?創(chuàng)造性表?演,提高?幼兒對(duì)音?樂的感受?和表現(xiàn)能?力:3?、讓幼兒?感受萬圣?節(jié)和諧快?樂的氣氛?,培養(yǎng)幼?兒積極樂?觀的精神?活動(dòng)地?點(diǎn):偉才?幼兒園中?一班活?動(dòng)時(shí)間:?____?月___?_日星期?三下午?活動(dòng)準(zhǔn)備?:知識(shí)準(zhǔn)?備:有關(guān)?萬圣節(jié)的?基本知識(shí)?物質(zhì)準(zhǔn)?備:各種?面具背景?輕音樂《?藍(lán)精靈》?《喜洋洋?》《找朋?友》《餅?干歌》課?件糖果禮?物活動(dòng)?人員安排?:王云:?組織幼兒?游戲和活?動(dòng)魏新?哲:配合?組織游戲?游戲前的?準(zhǔn)備和游?戲后的整?理劉艷?香:機(jī)動(dòng)?活動(dòng)過?程:一?、情境導(dǎo)?入三位?教師合作?,分角色?創(chuàng)設(shè)萬圣?節(jié)的氣氛?(王云扮?演巫婆,?劉艷香和?魏新哲扮?演小朋友?,戴上面?具在音樂?背景下表?演)鼓勵(lì)?幼兒一起?動(dòng)起來,?激發(fā)幼兒?參與的興?趣和好奇?心。二?、基本環(huán)?節(jié)1、?利用課件?向幼兒介?紹萬圣節(jié)?的來歷及?有關(guān)知識(shí)?“每年?的___?_月__?__日是?西方傳統(tǒng)?節(jié)日萬圣?節(jié)前夜,?當(dāng)晚孩子?們會(huì)穿上?化妝服,?戴上面具?,挨家挨?戶收集糖?果、、、?、、”?2、觀察?課件中,?外國(guó)朋友?過萬圣節(jié)?的經(jīng)常片?段,激發(fā)?幼兒嘗試?的欲望?3、教師?與幼兒共?同展示自?己的面具?,先做簡(jiǎn)?單的交流?分享,初?步感受樂?趣4、?游戲環(huán)節(jié)?:A、?教師帶幼?兒做《猜?猜我是誰?》的游戲?,在《餅?干歌》的?伴奏下快?樂游戲?B、變換?游戲形式?,幼兒相?互交換面?具,繼續(xù)?玩游戲?C、游戲?結(jié)束,教?師發(fā)放糖?果禮品,?并自由交?換分享糖?果5、?班級(jí)間互?動(dòng)游戲環(huán)?節(jié)A、?教師與幼?兒戴好面?具和小禮?品去小班?和弟弟妹?妹互動(dòng)、?合作玩游?戲B、?分享禮物?、音樂互?動(dòng),送上?簡(jiǎn)單的祝?福C、?以同樣的?方式與小?托班的幼?兒互動(dòng)?三、結(jié)束?部分1?、播放音?樂《喜洋?洋》引導(dǎo)?幼兒在快?樂的氣氛?中交流自?己的感受?2、教?師總結(jié),?結(jié)束次活?動(dòng)。一?、活動(dòng)日?期:__?__年_?___月?____?日星期三?下午二?、活動(dòng)地?點(diǎn):幼兒?園音樂廳?三、活?動(dòng)目標(biāo):?1、通?過Hal?lowe?en節(jié)慶?氣氛的引?導(dǎo),讓孩?子感染中?西方文化?的異同之?處,讓全?園幼兒了?解西方傳?統(tǒng)節(jié)日“?萬圣節(jié)”?的由來,?感受西方?文化,為?幼兒提供?良好的英?語學(xué)習(xí)氛?圍。2?.各班親?子南瓜燈?手工制作?活動(dòng)。?3、各班?親子游戲?活動(dòng),體?會(huì)親子的?快樂與親?情。4?、家園親?子走秀服?裝展示及?南瓜燈展?示,增進(jìn)?親子交流?,培養(yǎng)孩?子自信心?。四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?:1、?萬圣節(jié)的?背景音樂?以及走秀?音樂_?___萬?圣節(jié)相關(guān)?的布置物?品如:南?瓜燈,黑?蜘蛛,蜘?蛛網(wǎng)等一?些恐怖物?品來襯托?校園環(huán)境?3、家?長(zhǎng)準(zhǔn)備南?瓜一個(gè),?水果刀一?把,蠟燭?一根,孩?子和家長(zhǎng)?的奇裝異?服的裝扮?及化裝。?4.布?置音樂廳?走秀舞臺(tái)?。5、?各班幼兒?準(zhǔn)備糖果?6、各?班老師及?英語老師?對(duì)幼兒進(jìn)?行有關(guān)萬?圣節(jié)的英?語學(xué)習(xí)?五、活動(dòng)?流程:?1、接待?家長(zhǎng),親?子化妝:?(1:3?0?-2:3?0)2?、各班制?作南瓜燈?(2:3?0?3:10?)3、?全園老師?以園長(zhǎng)為?首走秀。?(3:2?0?4:20?)4、?(1)分?班級(jí)以家?庭組合為?單位進(jìn)行?走秀表演?展示南瓜?燈。(?全園評(píng)選?出一個(gè)班?級(jí)組織獎(jiǎng)?)(2?)全園討?糖游戲活?動(dòng)(4:?20--?-4:4?0)由?家長(zhǎng)帶領(lǐng)?自己的孩?子,向全?園教職員?工(包括?辦公室)?討糖。?(注意:?只要是掛?有南瓜燈?的地方就?會(huì)有老師?,必須要?求幼兒會(huì)?對(duì)老師用?英語說討?糖或者是?萬圣節(jié)快?樂!老師?方可給糖?。來了家?長(zhǎng)的孩子?,孩子由?自己的家?長(zhǎng)帶領(lǐng)去?討糖,沒?來家長(zhǎng)的?孩子,由?各班保育?老師帶領(lǐng)?,注意安?全,勿走?失。)?5、討糖?結(jié)束,各?班老師組?織清點(diǎn)各?家庭成員?,在一樓?大廳集合?,全體幼?兒與家長(zhǎng)?做互動(dòng)操?,《群魔?亂舞》,?主持人向?全園幼兒?撒糖宣布?萬圣節(jié)活?動(dòng)結(jié)束。?(4:4?0?5:00?)學(xué)校?萬圣節(jié)活?動(dòng)方案實(shí)?施方案(?二)一?、活動(dòng)的?目標(biāo):?通過活動(dòng)?使幼兒了?解并初步?感受西方?傳統(tǒng)節(jié)日?萬圣節(jié),?激發(fā)幼兒?對(duì)西方文?化的興趣?,開闊幼?兒的視野?。鼓勵(lì)幼?兒大膽參?與表現(xiàn),?體驗(yàn)與同?伴共同游?戲的快樂?。二、?活動(dòng)的時(shí)?間:_?___月?____?日(星期?四14:?30~1?5:50?)三、?活動(dòng)的準(zhǔn)?備:1?、前期的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備:了?解萬圣節(jié)?的由來、?意義、風(fēng)?俗等。?2、前期?的物質(zhì)準(zhǔn)?備:1?)多功能?廳環(huán)境布?置(英語?組教師負(fù)?責(zé))。?2)和萬?圣節(jié)相關(guān)?的涂鴉(?南瓜燈,?女巫,幽?靈等,各?班教師負(fù)?責(zé)在鉛畫?紙上描出?輪廓,活?動(dòng)時(shí)請(qǐng)小?朋友涂色?)。3?)___?_過程中?的糖果(?王老師負(fù)?責(zé))。?4)各班?通知化妝?____?服飾準(zhǔn)備?(家長(zhǎng)自?帶)。?5)紅色?布簾四?、活動(dòng)流?程:1?.熱身:?外教扮演?一個(gè)“鬼?”,帶領(lǐng)?大家一起?表演歌曲?《hap?pyha?llow?een》?。(每班?請(qǐng)兩個(gè)服?飾最有代?表的小朋?友上臺(tái)一?起表演)?2.涂?鴉:把準(zhǔn)?備好的涂?鴉用大頭?針別在紅?色布簾上?作畫卷,?小朋友進(jìn)?行涂鴉,?蠟筆各班?自帶。涂?完進(jìn)行展?示。3?.討糖大?____?:外教t?each?小朋友討?糖口號(hào)t?reat?-or-?tric?k然后小?朋友去指?定的地方?討糖,一?定要說“?trea?t-or?-tri?ck”?4.結(jié)束?:各班回?教室,分?享糖果。?五、備?注:1?.討糖果?指定處:?中一副園?長(zhǎng)室,保?健室中二?園長(zhǎng)辦公?室,總務(wù)?處中三保?健室,副?園長(zhǎng)室中?四總務(wù)處?,園長(zhǎng)辦?公室2?.各班教?師負(fù)責(zé)維?持秩序,?拍照,活?動(dòng)前給幼?兒換好服?裝,化好?妝。學(xué)?校萬圣節(jié)?活動(dòng)方案?實(shí)施方案?(三)?一、指導(dǎo)?思想為?了讓學(xué)生?感悟西方?文化特色?,了解萬?圣節(jié)的來?歷,通過?萬圣節(jié)活?動(dòng)的宣傳?,配合英?語教學(xué),?培養(yǎng)學(xué)生?英語學(xué)習(xí)?的興趣,?體驗(yàn)節(jié)日?的快樂,?特舉辦“?萬圣節(jié)”?主題活動(dòng)?。二、?活動(dòng)時(shí)間?___?_月__?__日1?7:45?—19:?00三?、參加對(duì)?象高一?到高三年?級(jí)全體學(xué)?生,全體?教師四?、活動(dòng)方?式1、?a).利?用假期要?求學(xué)生設(shè)?計(jì)制作萬?圣節(jié)相關(guān)?裝飾(如?面具、南?瓜燈,衣?服等),?返校日帶?回參加評(píng)?比,并布?置教室。?b).通?過各年級(jí)?的外教課?了解跟萬?圣節(jié)有關(guān)?的信息。?2、晚?上活動(dòng)安?排:1?).17?:45-?18:1?5學(xué)生參?觀南瓜燈?。2)?.18:?15-1?8:35?討糖活動(dòng)?,分樓層?活動(dòng)。_?___年?級(jí)在三樓?,其他班?級(jí)不變。?3).?1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論