教師上半年工作總結(jié)參考范本（三篇）

第7頁共7頁教師上半?年工作總?結(jié)參考范?本嚴格?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》要?求，落實?教育局、?學(xué)校工作?部署，以?重實際，?抓實事，?求實效為?教學(xué)工作?的基本原?則，以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和?實踐能力?為重點，?以新課程?改革為契?機，深化?課堂教學(xué)?改革，認?真落實課?程計劃，?落實教學(xué)?常規(guī)，落?實教學(xué)改?革措施，?大力推進?素質(zhì)教育?，使所任?班級教學(xué)?質(zhì)量有了?大面積提?高，現(xiàn)就?將本學(xué)期?以來工作?情況總結(jié)?如下：?一、加強?學(xué)習(xí)，提?高思想認?識，樹立?新的理念?1、堅?持每周的?政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，緊緊?圍繞學(xué)習(xí)?新課程，?構(gòu)建新課?程，嘗試?新教法的?目標，不?斷更新教?學(xué)觀念。?注重把學(xué)?習(xí)新課程?標準與構(gòu)?建新理念?有機的結(jié)?合起來。?通過學(xué)習(xí)?新的《課?程標準》?，認識到?新課程改?革既是挑?戰(zhàn)，又是?機遇。將?理論聯(lián)系?到實際教?學(xué)工作中?，解放思?想，更新?觀念，豐?富知識，?提高能力?，以全新?的素質(zhì)結(jié)?構(gòu)接受新?一輪課程?改革浪潮?的“洗禮?”。2?、通過學(xué)?習(xí)新的《?課程標準?》，使自?己逐步領(lǐng)?會到“一?切為了人?的發(fā)展”?的教學(xué)理?念。樹立?了學(xué)生主?體觀，_?___了?民主教學(xué)?的思想，?構(gòu)建了一?種民主和?諧平等的?新型師生?關(guān)系，使?尊重學(xué)生?人格，尊?重學(xué)生觀?點，承認?學(xué)生個性?差異，積?極創(chuàng)造和?提供滿足?不同學(xué)生?學(xué)習(xí)成長?條件的理?念落到實?處。將學(xué)?生的發(fā)展?作為教學(xué)?活動的出?發(fā)點和歸?宿。重視?了學(xué)生獨?立性，自?主性的培?養(yǎng)與發(fā)揮?，收到了?良好的效?果。二?、教學(xué)工?作教學(xué)?工作是學(xué)?校各項工?作的中心?，也是檢?驗一個教?師工作成?敗的關(guān)鍵?。一年來?，在堅持?抓好新課?程理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)用?的同時，?我積極探?索教育教?學(xué)規(guī)律，?充分運用?學(xué)?，F(xiàn)有?的教育教?學(xué)資源，?大膽改革?課堂教學(xué)?，加大新?型教學(xué)方?法使用力?度，取得?了明顯效?果，具體?表現(xiàn)在：?(一)?發(fā)揮教師?為主導(dǎo)的?作用。?1、備課?深入細致?。平時認?真研究教?材，多方?參閱各種?資料，力?求深入理?解教材，?準確把握?難重點。?在制定教?學(xué)目的時?，非常注?意學(xué)生的?實際情況?。教案編?寫認真，?并不斷歸?納總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)。?2、注?重課堂教?學(xué)效果。?針對低年?級學(xué)生特?點，以愉?快式教學(xué)?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)、教?學(xué)為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點，突?破難點。?3、堅?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗?，提高自?己的教學(xué)?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗?豐富的教?師請教并?經(jīng)常在一?起討論教?學(xué)問題。?聽公開課?多次，為?今后講課?的方向和?以后語文?課該怎么?教和怎么?講積累了?豐富的經(jīng)?驗。本年?度外出聽?課___?_節(jié)，在?校內(nèi)聽課?____?節(jié)。4?、在作業(yè)?批改上，?認真及時?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，以?便在輔導(dǎo)?中做到有?的放矢。?(二)?做好后進?生轉(zhuǎn)化工?作。作?為教師，?應(yīng)該明白?任何學(xué)生?都會同時?存在優(yōu)點?和缺點兩?方面，對?優(yōu)生的優(yōu)?點是顯而?易見的，?對后進生?則易于發(fā)?現(xiàn)其缺點?，尤其是?在學(xué)習(xí)上?后進的學(xué)?生，往往?得不到老?師的肯定?，而后進?生轉(zhuǎn)化成?功與否，?直接影響?著全班學(xué)?生的整體?成績。所?以，一年?來，我一?直注重從?以下幾方?面抓好后?進生轉(zhuǎn)化?工作：?1、用發(fā)?展的觀點?看學(xué)生。?應(yīng)當(dāng)縱?向地看到?：后進生?的今天比?他的昨天?好，即使?不然，也?應(yīng)相信他?的明天會?比今天好?。2、?因勢利導(dǎo)?，化消極?因素為積?極因素。?首先幫助?后進生找?到優(yōu)、缺?點，以發(fā)?揚優(yōu)點，?克服缺點?。其次?以平常的?心態(tài)對待?：后進生?也是孩子?，厭惡、?責(zé)罵只能?適得其反?，他們應(yīng)?該享有同?其它學(xué)生?同樣的平?等和民主?，也應(yīng)該?在稍有一?點進步時?得到老師?的肯定。?3、真?正做到曉?之以理，?動之以情?。首先做?到“真誠?”二字，?即教師不?應(yīng)有絲毫?虛偽與欺?哄，一旦?學(xué)生發(fā)現(xiàn)?“有假”?，那么教?師所做的?一切都會?被看作是?在“演戲?”。其次?做到“接?受”，即?能感受后?進生在學(xué)?習(xí)過程中?的各種心?理表現(xiàn)和?看法，如?對學(xué)習(xí)的?畏懼、猶?豫、滿足?、冷漠，?錯誤的想?法和指責(zé)?等，信任?他們，鼓?勵他們自?由討論。?最后做到?“理解”?二字，即?通過學(xué)生?的眼睛看?事物。因?為做到了?以上幾點?，所以我?在后進生?轉(zhuǎn)化工作?上，效果?還是明顯?的?？?之，一年?來，干了?一些工作?，也取得?了一些成?績，但成?績只能代?表過去，?工作中也?存在著一?些不足，?如：學(xué)生?學(xué)習(xí)兩極?分化嚴重?，行為習(xí)?慣還不夠?規(guī)范等，?在今后的?工作中，?我一定要?發(fā)揚優(yōu)點?，改正不?足，揚長?避短，爭?取更大的?成績。?教師上半?年工作總?結(jié)參考范?本（二）?時間飛?逝，一年?的時間就?這樣在我?們的手指?中倏忽而?逝?；?顧一年的?工作，不?禁思緒萬?千。在這?里我就本?人在__?__年度?工作的德?、能、勤?、績四個?方面作簡?單的總結(jié)?：一、?思想政治?表現(xiàn)、職?業(yè)道德及?品質(zhì)修養(yǎng)?方面作?為一名教?師，能夠?認真__?__的教?育方針政?策，遵紀?守法、依?法執(zhí)教，?愛崗敬業(yè)?，具有強?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心，積極?主動認真?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識，工?作態(tài)度端?正在，認?真負責(zé)；?作為一名?____?，帶頭學(xué)?習(xí)宣傳_?___，?政治理論?進一步加?強，__?__性修?養(yǎng)有了進?一步的提?高。一?個不會學(xué)?習(xí)的人永?遠不會是?一個成功?的人，要?教給學(xué)生?知識，你?就必須擁?有比學(xué)生?多得多的?知識。所?以在平時?的工作中?，努力學(xué)?習(xí)各種新?的知識。?我參加了?“走進新?課程”的?全省數(shù)學(xué)?教學(xué)觀摩?活動，受?益匪淺。?除了認真?參加各種?培訓(xùn)以外?，我還積?極的利用?時間進行?自我充電?，在空余?時間，我?認真閱讀?了《教學(xué)?新理念》?、《數(shù)學(xué)?課程標準?》、《愛?的藝術(shù)》?等教育教?學(xué)的專著?，對自己?的理論知?識的提升?起到了不?可估量的?作用。同?時，還將?與幾句同?事一起合?作一個省?級課題，?現(xiàn)在正在?實施階段??？傊?，只有不?斷的充實?自己，不?斷的學(xué)習(xí)?，才能有?進步。教?學(xué)方面，?本人自始?至終以認?真、嚴謹?的治學(xué)態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學(xué)?工作。認?真按照學(xué)?校的教學(xué)?常規(guī)做，?認真參加?備課組的?集體活動?，以積極?的態(tài)度上?好每一節(jié)?課，在實?踐中探討?、落實新?課程理念?。認真參?加學(xué)校組?織的校內(nèi)?外教學(xué)觀?摩活動，?能及時把?教學(xué)中的?所感所想?總結(jié)形成?文字，也?是對教學(xué)?的再思考?，教學(xué)能?力的再提?升。三?、工作態(tài)?度，勤奮?敬業(yè)方面?本人嚴?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、工?作成績、?成果方面?在過去?的一年中?本人撰寫?的論文《?____?》，獲縣?級一等獎?，參與的?課題省級?立項，下?按計劃實?施。教?學(xué)是一門?科學(xué)，但?更是一種?藝術(shù)。?回顧過去?的一年，?付出的是?真誠，是?真心，是?一顆與學(xué)?生同命運?共呼吸的?心。今后?工作的道?路上還有?許多問題?等待我們?去探索，?去努力，?我相信用?我的真摯?、勤奮肯?定能換來?更加美好?的明天。?教師上?半年工作?總結(jié)參考?范本（三?）新的?一年即將?開始，為?了在新的?一年里更?好的工作?，回顧過?去的工作?來激勵自?己取得更?大的進步?。下面，?我把上一?年度的工?作做一個?總結(jié)。?一、德：?首先在?師德方面?，熱愛本?職工作，?關(guān)心集體?，以校為?家，積極?參加學(xué)校?組織的各?項活動，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)，在工?作中能用?教師的職?業(yè)道德，?標準嚴格?要求自己?。不計較?個人得失?，工作作?風(fēng)正派。?關(guān)心熱愛?學(xué)生，課?堂上嚴格?要求，課?后每個孩?子都是我?的朋友。?二、能?：服從?學(xué)校工作?分配，責(zé)?任心強，?敢于接受?任務(wù)，并?能很好的?完成。在?平凡的教?學(xué)工作中?，能以教?學(xué)為之，?為學(xué)生為?主角，認?真上好每?一堂課，?認真對待?每一位學(xué)?生。長期?以來學(xué)生?喜歡上我?的課，我?在教育教?學(xué)工作方?面，為了?提高自己?的教學(xué)水?平，適應(yīng)?各種教學(xué)?工作，我?認真的參?加了學(xué)校?組織的每?次培訓(xùn)，?認真記錄?學(xué)習(xí)內(nèi)容?，本年度?我繼續(xù)領(lǐng)?悟新課程?標準，一?新思路，?新方法來?指導(dǎo)自己?的教學(xué)工?作，作為?一名教師?，能夠以?高校準嚴?要求自己?，首先認?真?zhèn)浜妹?一節(jié)課的?教案，課?后教學(xué)反?思。三?、勤：?本年度我?在座班制?時，能盡?力做到遵?守學(xué)校的?判度，在?彈性制時?，也能準?時到崗到?位，全年?病假半天?，一次會?議沒到。?以后要注?意約束自?己，爭取?做到全勤?。保持以?往的良好?工作作風(fēng)?，努力做?好本質(zhì)工?作，盡量?不因個人?的事影響?到學(xué)校工?作。每周?準時參加?升旗，周?五準時參?加政治學(xué)?習(xí)，認真?記錄，從?沒缺席。?四、績?：工作?業(yè)績方面?，我就是?踏踏實實?上好平時?的每一節(jié)?課，看到?學(xué)生在課?上正確的?掌握知識?，我就感?到十分欣?慰，這也?是我的根?本職責(zé)和?工作目的?。課后學(xué)?生普遍喜?歡上我的?課，家長?也持以贊?許的態(tài)度?。對我們?每一位教?師最直接?的研究課?題，就是?教學(xué)方法?的創(chuàng)新，?這是體現(xiàn)?教學(xué)成效?的重要因?素，因此?，我用靈?活多樣的?方法，來?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)?學(xué)生探索?學(xué)習(xí)的方?法，給