學院學風建設月活動方案（3篇）

第11頁共11頁學院學風?建設月活?動方案?學風，是?讀書之風?，是治學?之風，更?是做人之?風，是一?所學校的?氣質和靈?魂，也是?一所學校?的立校之?本。優(yōu)良?學風是保?證教學質?量的重要?條件，是?激勵學生?奮發(fā)向上?，努力成?才的無形?而強大的?精神力量?。為進?一步提高?我校教育?教學質量?，為學生?的成長成?才營造良?好的育人?環(huán)境，增?強全校學?生學習的?積極性和?主動性，?推動良好?校風的形?成。把九?月份作為?學風建設?月，特制?定本學風?建設月活?動方案。?一、學?風建設月?活動的工?作目標?努力提高?學生整體?素質，重?點放在提?高學生的?守紀、文?明習慣、?學習習慣?等方面的?培養(yǎng)上。?學風建設?以“文明?禮儀明顯?改善，紀?律觀念顯?著增強，?學習態(tài)度?根本端正?、學習風?氣真正好?轉、學習?成績全面?提升”為?目標，以?促進學生?的學業(yè)發(fā)?展為根本?，積極營?造良好的?學習氛圍?，通過學?風建設月?活動，充?分調動學?生學習的?積極性和?主動性，?養(yǎng)成文明?禮貌、遵?規(guī)守紀、?勤奮進取?的良好習?慣，形成?尊敬師長?、團結協(xié)?作、樂于?學習、善?于學習的?風氣，為?學生成功?的人生奠?定基石。?班主任和?任課教師?要幫助學?生制定學?習目標，?確立追趕?對象，自?覺遵守校?風校紀、?考風考紀?，養(yǎng)成良?好的學習?習慣，培?養(yǎng)學習興?趣，掌握?科學的學?習方法，?提高學習?效率，全?面提升學?校的教育?教學質量?。二、?學風建設?月活動的?主要內容?。以班級?為單位，?爭先創(chuàng)優(yōu)?，五比五?看。比行?為，看誰?班文明程?度最佳比?紀律，看?誰班守紀?情況最好?比環(huán)境，?看誰班育?人環(huán)境最?優(yōu)比學習?，看誰班?學習風氣?最濃比成?績，看誰?班成績上?升最快?具體包括?。比儀容?儀表，包?括校服的?穿著情況?，頭發(fā)等?，由年管?會負責突?擊檢查；?比早晨班?級學生的?宣誓狀況?，要求充?滿激情、?聲音洪亮?，由年管?會分期分?批突擊檢?查；比班?級文化氛?圍的創(chuàng)設?與布臵，?其中勵志?標語的內?容以及張?貼由年管?會檢查評?比，兩期?黑板報由?學生會負?責檢查評?比；比班?級讀書氛?圍，早早?讀、早讀?、晚讀各?時段，要?求每個學?生腰板挺?直，手拿?書本，專?心致志，?大聲朗讀?，注重讀?書的效率?，由年管?會分期分?批突擊檢?查；比環(huán)?境衛(wèi)生，?包括教室?，重點比?物品的擺?放、黑板?槽、講臺?、窗戶玻?璃、清潔?衛(wèi)生工具?的擺放、?教室前走?廊衛(wèi)生狀?況，本月?由年管會?分期分批?突擊檢查?兩到三次?；比包干?區(qū)衛(wèi)生，?由青年值?日教師提?供扣分記?錄；比宿?舍衛(wèi)生，?由舍管處?提供扣分?記錄；比?夜自修、?自習課、?正常上課?時的學生?自習專注?程度及聽?課認真程?度，匯總?行政值班?、青年值?日教師以?及年管會?的扣分情?況進行綜?合排名；?比課間紀?律和上操?集隊紀律?，匯總行?政值班、?青年值日?教師以及?年管會的?記載情況?進行綜合?排名；班?級學生個?人違紀情?況統(tǒng)計，?包括查處?玩手機、?看雜書、?隨意進出?校門、談?戀愛、打?架、甚至?頂撞老師?等。每一?個項目都?要以年級?為單位進?行排名，?由德育處?召集，年?管會集體?商量決定?，推選百?分之三十?的班級作?為學風建?設先進班?，月底將?進行表彰?。并對在?學風建設?月里表現(xiàn)?惡劣的個?別同學將?從重從速?查處，并?第一時間?通知家長?。三、?學風建設?月活動的?具體措施?和有關要?求1、?班主任必?須充分認?識此項工?作的重要?性，采取?各種有效?方式，激?發(fā)學生學?習、參與?的熱情。?從細節(jié)入?手，狠抓?規(guī)范，樹?立正氣，?努力改變?班級和學?生的不良?行為習慣?，形成良?好班風。?班級張貼?方案，制?訂出本班?級的相應?措施。?2、加強?對學生的?思想教育?。以班級?為單位，?九月上旬?召開一次?主題班會?，解讀方?案，各班?級自查自?糾學生學?風不正的?各種表現(xiàn)?行為。班?級與班級?結對子，?各班級學?生之間開?展“五比?五看”活?動，從不?遲到、不?早退，上?課守紀律?，提高聽?課效率，?認真完成?作業(yè)做起?，不斷深?化學風建?設。圍繞?學風建設?，結合本?班特點，?做好發(fā)動?工作，讓?不同層次?的學生結?合自身情?況暢談學?風建設的?重要性，?樹立目標?，強化學?生的學習?動力。全?員出力，?爭當學風?建設先進?班。九月?下旬各班?組織召開?以“比目?標、找差?距”等為?主題的班?會，學生?暢談學習?經驗、學?習心得，?分享學習?成功的喜?悅，化解?失敗的苦?惱，促進?學生在學?習方面互?相了解、?互相支持?；批評在?作業(yè)、練?習、考試?等學習方?面不誠實?守信的現(xiàn)?象，分辨?是非，自?覺遵守學?校的各項?規(guī)章制度?。3、?做好評比?檢查工作?。行政領?導和青年?值日教師?以及年管?會同志要?加大巡查?監(jiān)督力度?，要認真?負責，做?好細致的?記錄。?4、月底?進行總結?表彰。各?班進行自?查自糾自?改，在全?校范圍內?大力表彰?在學風建?設月活動?中表現(xiàn)突?出的先進?班級以及?涌現(xiàn)出來?的先進個?人。江?蘇省橫林?高級中學?德育處?第四篇。?學風建設?月活動方?案學風是?校風的重?要組成部?分，是高?校人才培?養(yǎng)質量的?外部表征?，是學校?可持續(xù)發(fā)?展的重要?條件。為?進一步端?正學風，?有效地促?進全院學?生學習的?積極性，?養(yǎng)成良好?的學習習?慣，創(chuàng)造?好學、樂?學、上進?的學習氛?圍，以奮?發(fā)有為、?開拓進取?的精神投?入到學習?生活中，?以優(yōu)良學?風迎接人?才培養(yǎng)評?估，結合?我院實際?把十一月?定為學風?建設活動?月，特制?定本方案?。一、?成立學院?學風建設?工作小組?組長：?周清香梅?柳副組?長：魏有?煥李四軍?成員：?朱永泰郭?澤鋒及各?班班主任?領導小?組下設辦?公室，辦?公室設在?學生學風?建設部?二、指導?思想以?人才培養(yǎng)?評估為契?機，以制?度建設與?完善為基?礎，以強?化學風管?理為重點?，堅持管?理與教育?相結合，?加強學院?文化環(huán)境?建設，積?極營造良?好育人氛?圍，健全?全員參與?、全過程?指導、全?方位管理?的學風建?設長效工?作機制。?引導學生?明確學習?目標，端?正學習態(tài)?度，規(guī)范?學習行為?，養(yǎng)成良?好的學習?習慣，促?進學生健?康成長，?全面提高?學生綜合?素質。?三、工作?目標(?1)通過?加強學風?建設，建?立科學完?善的學風?監(jiān)督評估?體系，使?學生普遍?達到學習?目的更加?明確，學?習態(tài)度明?顯轉變，?學習動力?明顯增強?，學習積?極性明顯?提高，實?現(xiàn)由“要?我學”到?“我要學?”的根本?轉變，學?習成績明?顯進步，?實踐能力?明顯提高?的目標。?(2)?教育和培?養(yǎng)學生樹?立正確的?學習觀，?明確學習?目標，樹?立勤奮好?學的精神?和善于學?習、全面?學習、?終身學習?的觀念。?教育引導?學生把主?要精力投?入到學習?上來，使?學生團體?、班集體?和寢室都?成為學習?型組織，?每個學生?都是學習?型個人。?(3)?教育和幫?助學生樹?立誠信學?習的觀念?和自覺遵?守學校學?習和生活?紀律的良?好習慣，?做到不遲?到、不早?退、不曠?課，集中?精力聽課?，在課堂?上不講話?、不睡覺?、不看課?外書籍、?不玩手機?；杜絕抄?襲作業(yè)、?實訓報告?和考試作?弊等不良?現(xiàn)象；嚴?格遵守學?習、生活?紀律，按?時作息，?積極抓緊?早晚自習?和其它課?余時間的?學習，增?強自我約?束，促進?學生良好?學習生活?習慣的養(yǎng)?成。(?4)各班?級達到“?七高三低?一杜絕”?的目標，?“七高”?即：獲得?職業(yè)資格?證率高；?自考通過?率高；上?課出勤率?高；獲獎?比率高；?大學英語?四、六?級通過率?高；課外?科技活動?參與率高?；學風建?設活動層?次高；“?三低”即?學生不及?格率低；?考試違紀?率低；曠?課、遲到?、早退率?低；“一?杜絕”即?杜絕通宵?上網和夜?不歸宿現(xiàn)?象。四?、主要措?施1.?抓好三個?陣地(?1)課堂?陣地。嚴?把上課考?勤、課堂?紀律和?課程考核?關，任課?教師隨堂?點名并及?時上報課?堂考勤結?果；輔導?員經常深?入課堂抽?查學生課?堂情況(?每天不少?于___?_次)，?學生學風?建設部安?排專人每?周排查或?抽查學生?上課情況?，及時統(tǒng)?計、公示?課堂考勤?情況，考?勤結果納?入班級考?核體系，?對缺勤的?同學要做?好教育、?幫扶和處?罰工作。?(負責部?門：學工?辦、學風?建設部)?(2)?宿舍陣地?。管好學?生宿舍主?要做好以?下工作。?第一、?嚴格執(zhí)行?《湘潭職?業(yè)技術學?院學生宿?舍管理條?例》，規(guī)?范學生行?為，倡導?文明交往?，杜絕各?種違法違?紀行為；?第二、?落實輔導?員深入學?生宿舍，?實行晚間?值班制度?，開展創(chuàng)?建文明寢?室評比活?動，把學?生宿舍建?成學生思?想政治教?育的重要?場所，成?為學風建?設的重要?窗口；第?三、組?織學生開?展豐富多?彩的宿舍?文化活動?，用健康?向上文化?占領宿舍?陣地；第?四、加?強學生宿?舍安全、?衛(wèi)生管理?，美化凈?化宿舍環(huán)?境，為學?生創(chuàng)造一?個安全、?舒適的學?習生活環(huán)?境。(負?責部門：?男生部、?女生部)?(3)?考場陣地?。大力加?強考風考?紀和考場?紀律教育?，把考風?建設與學?生公德教?育、誠信?教育結合?起來，試?行“零作?弊”誠信?承諾簽名?制，嚴格?考試管理?、嚴肅考?場紀律、?嚴格評分?標準，堅?決杜絕考?試作弊現(xiàn)?象。(負?責部門：?各班班長?)2.?開展七個?活動(?1)開展?學習經驗?交流會。?在新生中?有計劃地?開展學習?經驗交流?會，邀請?高年級的?學習優(yōu)秀?的同學、?專業(yè)教師?進行學習?方法探討?，形成互?相學習、?共同進步?的良好學?習氛圍。?(負責部?門：學風?建設部)?(2)?召開學生?代表座談?會。隨機?邀請各專?業(yè)、各年?級、各班?級的學生?代表參加?座談會，?就教育教?學提意見?，并將意?見反饋給?各任課老?師。(負?責部門：?學風建設?部)(?3)開展?“評建在?我心中”?演講比賽?。通過?演講比賽?，幫助學?生了解人?才評估的?目的、意?義，提高?學生學習?的自覺性?，激發(fā)學?生學習的?動力。(?負責部門?：學生黨?支部)?(4)開?展“文明?寢室”和?“優(yōu)秀班?級”評比?活動。在?全院開展?“樹優(yōu)良?學風，展?班級風采?”活動。?制定班級?學風建設?量化考核?標準，將?學生獲獎?、開展活?動、班級?平均成績?、宿舍衛(wèi)?生、教室?學習氛圍?、曠課、?遲到、早?退、晚歸?、徹夜不?歸、在外?住宿等，?作為評選?優(yōu)秀班集?體的重要?指標。(?負責部門?：辦公室?)(5?)結合專?業(yè)開展大?學生科技?活動。引?導我院大?學生積極?參加課外?科技競賽?活動，舉?辦好傳統(tǒng)?的專業(yè)技?能比賽活?動，結合?專業(yè)舉辦?大學生專?業(yè)基本功?大賽，以?“挑戰(zhàn)杯?”、“專?業(yè)技能競?賽”為載?體，做好?學生科技?活動的開?展，提高?學習和科?研興趣。?(負責部?門：科技?部)(?6)邀請?家長參與?學風建設?活動。通?過書信、?電話等方?式及時向?家長通報?學生在校?表現(xiàn)情況?，征求家?長對學院?教育教學?意見，懇?請家長做?學風建設?的參謀，?和學風建?設的后盾?，家校共?同努力引?導學生健?康成才。?(負責部?門：學工?辦)(?7)開展?勵志教育?。針對不?同專業(yè)、?不同年級?的學生特?點，邀請?校內外專?家、學者?、名師、?業(yè)內知名?人士來我?院講座、?講學和系?列報告活?動，激發(fā)?學生的學?習熱情。?3.建?立激勵機?制，確保?學風建設?措施落到?實處為?切實加強?學風建設?，充分調?動各方面?工作和學?生學習的?積極性，?在開展學?生評價和?各種評優(yōu)?表彰的基?礎上，總?結表彰大?會將對在?學風建設?中表現(xiàn)突?出，成績?優(yōu)異，為?我院爭光?的集體和?個人予以?表彰。評?選優(yōu)秀學?風建設班?三個、優(yōu)?秀學風建?設先進寢?室十個。?學院學?風建設月?活動方案?（二）?一、活動?目的為?了貫徹落?實廣東嶺?南職業(yè)技?術學院_?___年?度學生工?作研討會?關于建設?學風建設?月活動的?精神，進?一步加強?我校學風?建設，為?學生的成?長成才營?造良好的?育人環(huán)境?，增強學?生學習的?積極性和?主動性，?促進學生?的健康成?長和綜合?素質的全?面提高，?特制定本?學風建設?月活動方?案：二?、學風建?設月組織?領導小組?：組長?：程翠英?副組長?：卜佳銳?、王振光?成員：?何瑞麟、?陳肖生、?朱海平、?楊燕雄、?鐘嘉穗、?沈建、李?斐偉、余?生、張?朝登、付?郁、吳志?堅、林少?鎮(zhèn)、謝錦?權三、?活動時間?：___?_年__?__月_?___日?—___?_年__?__月_?___日?四、活?動內容：?(一)?學風檢查?1.學?風檢查。?上課出勤?率(遲到?、早退現(xiàn)?象)、到?課率情況?檢查，上?課紀律(?帶早餐、?穿拖鞋進?入教室現(xiàn)?象，睡覺?、玩手機?現(xiàn)象)檢?查，早讀?及晚自習?情況檢查?，晨讀晨?練情況檢?查。2?.教師評?學。任課?教師對所?教班級學?生課堂紀?律、文明?秩序評價?。(二?)交流與?學習1?.各班在?學風建設?月期間召?開一次以?“學風建?設”為主?題的班會?；2.?由各二級?學院推薦?學習優(yōu)秀?代表組織?召開一次?新老生學?習經驗交?流會；?3.由學?校邀請校?內外知名?學者召開?系列學術?講座。?(三)比?賽與互動?各二級?學院可根?據(jù)專業(yè)特?色組織開?展各相關?學術比賽?活動，形?成良好的?學習氛圍?。(四?)優(yōu)良學?風班級評?選以上?述活動為?評選內容?，具體評?選條件見?附表。?(五)學?風建設總?結表彰?1.優(yōu)良?學風班級?表彰；?2.先進?個人學習?經驗交流?；3.?各二級學?院進行學?風建設交?流；4?.總結本?次學風建?設月取得?的成就和?存在的問?題。學?院學風建?設月活動?方案（三?）指導?思想：?“學風建?設月”活?動以促進?學生的學?業(yè)發(fā)展為?根本，積?極營造良?好的學習?氛圍，建?立有效的?學風管理?、教育機?制，全面?落實常規(guī)?教育，弘?揚傳統(tǒng)，?淬煉品質?，發(fā)揚求?實精神，?以“勤學?、守紀”?作為行動?指南，進?一步提升?高二年級?的教育、?教學質量?。組織?機構：?領導小組?組長領?導小組成?員高二?年級班主?任及全體?任課教師?督查小?組組長：?____?督查小?組成員?：___?_活動?內容1?、比紀律?，看誰班?守紀情況?最好2?、比學習?，看誰班?學習風氣?最濃3?、比衛(wèi)生?，看誰班?育人環(huán)境?最干凈?4、比兩?操，看誰?班兩操有?氣勢最佳?5、比?就寢，看?誰班就寢?最快最安?靜活動?流程：?1、成立?活動領導?小組以及?督查小組?2、制?定活動方?案，評分?細則3?、高二年?級學生會?起草活動?倡議書?4、各班?班會課組?織“學風?建設月”?活動啟動?儀式5?、各班對?照“五比?五看”和?“評分細?則”，自?查自糾?6、督查?深化：督?查小組每?天做好情?況記載，?及時反饋?，激勵先?進，幫助?落后7?、活動抓?手：通過?系列活動?，幫助各?班整體進?步：主題?班會，主?題板報，?學習方法?指導，月?考總結反?思，學生?紀律委員?會督查，?學生學習?座談等等?；月考成?績同時結?合“五比?五看”各?占___?_%量化?，表彰先?進班集體?和優(yōu)秀學?