植樹節(jié)活動方案標準版本（三篇）

第5頁共5頁植樹節(jié)活?動方案標?準版本?為紀念我?國第三十?五個全民?義務植樹?節(jié)及開展?全民義務?植樹運動?三十一周?年，加快?推進我區(qū)?城鄉(xiāng)綠化?步伐，決?定組織開?展___?_學校義?務植樹活?動，具體?事項如下?：一、?時間_?___年?____?月___?_日上午?10:0?0二、?地點學?校附近的?郊區(qū)或林?區(qū)三、?活動目的?1、情?感目的：?在活動中?，培養(yǎng)學?生主人翁?和團隊合?作精神。?遇到挫折?要相互體?諒，相互?幫助，能?像一家人?一樣相親?相愛；增?強師生之?間的情感?交流；獲?得社會和?學生家長?的好感和?認可。?2、能力?目的：在?實踐過程?中每名同?學要體現(xiàn)?各自的才?能，發(fā)揮?出學生的?自覺與自?律，向社?會展示學?校的風采?；提高學?生實際動?手操作能?力與相互?協(xié)作的能?力。3?、知識目?的：了解?“植樹節(jié)?的來歷”?、“植樹?與環(huán)?！?、“有關?植樹節(jié)的?活動”等?資料，向?大自然學?習，回去?后向同學?和父母宣?傳。四?、有關事?項１、?集合_?___月?____?日12：?00全體?師生在校?門口集中?。帶隊提?前10分?鐘到場，?清點人數(shù)?以及簽到?。２、?出發(fā)1?2：30?由學校出?發(fā)前往目?的地。實?踐組成員?提前過去?，劃分好?場地，分?好工具。?沿途舉黃?岡數(shù)學公?益宣傳旗?幟，要求?學生最好?著統(tǒng)一服?裝，注意?言行，文?明禮貌。?帶隊老師?負責學生?安全，嚴?禁在路上?嬉戲打鬧?。３、?到達場地?13：?00預計?到達場地?，清點人?數(shù)，并向?學生說明?相關事項?，要注意?安全。并?邀請該場?地的林地?工作人員?講述植樹?的要領和?日常維護?樹木的知?識。４?、開始植?樹14?:00各?小組各自?拿分好的?工具，前?往植樹地?點，對劃?分好的場?地，分小?組植樹。?５、植?樹評比?15:0?0對各小?組植樹成?果進行評?比，為優(yōu)?秀的小組?發(fā)放黃岡?數(shù)學優(yōu)惠?券或小禮?品?！?我和小樹?同生長”?６、1?5:30?宣傳組發(fā)?放卡片、?筆和繩子?給學生，?學生寫下?自己的愿?望、想說?的話、署?名、標注?日期，用?繩子將卡?片掛在自?己植的樹?上，并與?小樹合影?留念。?７、16?:00全?體師生在?橫幅下集?合，照相?留念，并?交回工具?等。植?樹節(jié)活動?方案標準?版本（二?）“愛?心護綠，?我與小樹?共成長”?認領、掛?牌活動方?案一、?活動目的?以__?__月_?___日?植樹節(jié)為?契機，結?合“__?__月文?明禮貌月?”德育主?題，在全?校共青團?員、少先?隊員中開?展“善待?地球綠色?行動”的?護綠活動?，通過校?園樹木的?認養(yǎng)，增?強學生的?環(huán)境意識?和生態(tài)文?明理念。?做到宣傳?與實際行?動相結合?，令學生?在活動中?體驗成功?的喜悅，?以達到為?班級、學?校增添綠?色，凈化?、美化“?天藍·水?清·山綠?·土凈”?的美麗雙?灤環(huán)境的?目的。?二、活動?口號：愛?心護綠，?我與小樹?共成長?三、活動?時間。_?___年?____?月___?_日植樹?節(jié)。四?、活動內?容：(?一)活動?宣傳。學?校向全體?師生發(fā)出?號召，人?人參與護?綠、養(yǎng)綠?系列活動?，為美化?、凈化環(huán)?境盡一份?力。班主?任___?_本班學?生進行登?記認養(yǎng)樹?木。(?二)實施?階段：?1、根據(jù)?學生年齡?層次以班?為單位由?領導小組?劃分認養(yǎng)?范圍，培?養(yǎng)學生間?的相互合?作的團隊?精神。?2、各班?班主任指?導學生設?計認養(yǎng)牌?在認養(yǎng)牌?上寫清樹?木名稱、?學生姓名?人、認養(yǎng)?掛牌時間?、溫馨提?示、環(huán)保?口號、祝?福或心愿?等。4?、制作樹?牌—綠化?心愿卡，?可以設計?照片、鼓?勵學生大?膽寫出環(huán)?保心愿，?力求懸掛?美觀大方?。規(guī)格為?七寸過塑?相紙。?5、進行?一次植物?標牌掛牌?活動(_?___月?____?日)。參?與活動的?學生親手?給認領的?小樹掛上?認養(yǎng)牌，?此后細心?庇護小樹?，堅持天?天看看小?樹，及時?制止其他?同學的破?壞行為，?讓它們茁?壯成長。?(三)?總結階段?____?月___?_日，團?委、少先?隊將開展?一次“我?與小樹共?成長”征?文活動讓?參與此項?活動的同?學寫下自?己護樹的?點滴經歷?及活動感?受對獲獎?同學頒發(fā)?獎狀。授?予“環(huán)保?小衛(wèi)士”?稱號。?五、活動?要求認?養(yǎng)校內樹?木，為認?養(yǎng)的樹木?命名，并?進行開展?揀落葉、?擦花壇、?養(yǎng)護綠化?等活動。?植樹節(jié)?活動方案?標準版本?（三）?一、活動?目的：?以三月份?植樹節(jié)為?契機，在?全體老師?和學生中?開展形式?多樣的護?綠行動和?植物種植?實踐體驗?活動，做?到人人參?與，宣傳?與實際行?動相結合?，從而令?孩子們在?活動中體?驗成功的?喜悅，增?加對植物?生長的了?解，增強?環(huán)保意識?，生態(tài)意?識，以達?到為班級?、學校、?社會增添?綠色，凈?化、美化?環(huán)境的目?的。二?、行動口?號：行?動起來，?爭做護綠?小使者。?三、活?動時間：?.3.?2—__?__.3?.16?四、活動?內容：?※植物節(jié)?宣傳活動?：1、?全校學生?自編“環(huán)??！敝黝}?手抄報一?份，__?__月_?___日?各班上交?1—2份?手抄報，?大隊部將?評選優(yōu)秀?作品，在?宣傳窗內?展出。?2、學校?在___?_月__?__日國?旗下講話?中向全體?老師和學?生發(fā)出號?召：人人?參與植樹?節(jié)護綠、?養(yǎng)綠系列?活動，為?美化、凈?化環(huán)境盡?一份力。?3、各?班出一期?“綠色環(huán)??！钡闹?題板報，?____?月___?_日評比?。4、?我給小樹?寫寫詩，?結合植樹?節(jié)各項活?動，各班?組織學生?寫幾首兒?童詩，班?主任精選?2-3篇?，于__?__月_?___日?前上傳至?FTP-?-德育處?—少先隊?—___?_第二學?期—植樹?節(jié)(童詩?)文件夾?內，大隊?部將評選?出優(yōu)秀作?品，予以?表彰。?※環(huán)保護?綠活動：?按照護?綠小隊，?認養(yǎng)校內?綠化植物?，開展揀?垃圾、落?葉、養(yǎng)護?綠化等活?動。1?、在各班?認養(yǎng)區(qū)域?內清理雜?物2、?給本班小?樹除除草?、松松土?、澆澆水?、修修枝?。(各班?請自備工?具)3?、我和小?樹留個影?：在護綠?活動中，?學生可以?拍一些本?班同學養(yǎng)?護小樹的?過程，最?后還可以?與小樹合?影?；?動時間：?____?月___?_日大課?間，如天?氣異常則?順延。?※“綠意?角”的設?計評比：?在植樹?節(jié)