小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案參考模板（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)方?案參考模?板一.?指導(dǎo)思想?進(jìn)一步?推進(jìn)師德?建設(shè)，在?全校營(yíng)造?尊師重教?的氛圍，?弘揚(yáng)尊師?重教的良?好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大?教師熱愛(ài)?教育事業(yè)?，積極進(jìn)?取，開(kāi)拓?創(chuàng)新，推?動(dòng)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的?全面發(fā)展?。慶?；?動(dòng)要本著?“隆重、?熱烈、務(wù)?實(shí)、簡(jiǎn)樸?“的原則?，開(kāi)展系?列活動(dòng);?變單純的?慶?；顒?dòng)?為一段時(shí)?間的主題?活動(dòng)，使?活動(dòng)內(nèi)容?更為豐富?;力求活?動(dòng)形式創(chuàng)?新，更好?的突出活?動(dòng)主題和?內(nèi)容，增?強(qiáng)活動(dòng)的?感染力和?影響力。?二.活?動(dòng)時(shí)間：?____?月___?_日三?.活動(dòng)安?排“教?師節(jié)”的?清晨，大?隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)?全體大隊(duì)?委員整齊?地排列在?學(xué)校大門(mén)?兩側(cè)，見(jiàn)?到每一位?進(jìn)校的老?師，齊行?隊(duì)禮，齊?說(shuō)一聲“?老師好”?或“老師?節(jié)日快樂(lè)?”等祝福?的話;方?案(二)?、在學(xué)校?大門(mén)口，?上書(shū)“親?愛(ài)的老師?，您辛苦?了”或“?老師，我?們感謝您?”等字;?方案(三?)、在展?板上或白?墻上用彩?色氣球拼?成“我們?愛(ài)您—老?師”等字?樣或心型?，擺在校?門(mén)口。?4、“老?師，我想?對(duì)你說(shuō)”?教師個(gè)性?袋準(zhǔn)備。?會(huì)場(chǎng)布?置：臺(tái)上?四周布滿?氣球，空?中縱橫交?錯(cuò)掛著同?學(xué)們親手?制作的紙?鶴，還有?代表六個(gè)?年級(jí)的六?只大的氫?氣球吊著?六只大的?紙鶴懸掛?在體操臺(tái)?前。會(huì)標(biāo)?使用大的?氫氣球懸?掛體操臺(tái)?兩側(cè)(到?禮儀公司?租，因?yàn)?設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)?，需再定?)學(xué)生?每人根據(jù)?不同年級(jí)?準(zhǔn)備一個(gè)?空的汽水?瓶，裝上?豆子，作?為會(huì)上使?用的彩色?搖搖瓶(?一二年級(jí)?綠色雪碧?，三四年?級(jí)黃色芬?達(dá)，五六?年級(jí)藍(lán)色?的醒目)?會(huì)中?(一)開(kāi)?場(chǎng)主持?人宣布大?會(huì)開(kāi)始，?臺(tái)前數(shù)名?學(xué)生和場(chǎng)?下數(shù)百名?學(xué)生手持?各種樂(lè)器?(電子琴?、手風(fēng)琴?、二胡、?小提琴、?小號(hào)、長(zhǎng)?笛等，其?他中高年?級(jí)每人一?把口琴，?一二年級(jí)?打擊樂(lè)器?)齊奏《?生日快樂(lè)?歌》第一?段齊奏，?第二段齊?唱，音樂(lè)?老師伴奏?，在一塊?圓形蛋糕?上插上二?十支蠟燭?，請(qǐng)敬愛(ài)?的校長(zhǎng)親?手點(diǎn)燃，?全校同學(xué)?一起高呼?：“老師?，節(jié)日快?樂(lè)!(?二)朗誦?然后由?頭戴花環(huán)?的學(xué)生上?場(chǎng)，在音?樂(lè)的配合?下一起朗?誦“我向?老師說(shuō)句?心里話”?為主題的?詩(shī)歌，朗?誦結(jié)束時(shí)?，音樂(lè)聲?拉大，所?有朗誦的?學(xué)生慢慢?走下臺(tái)，?把自己的?花環(huán)戴在?所有老師?的頭上，?附在和老?師說(shuō)一句?祝福的話?，并和老?師深情地?擁抱。?(三)交?流在開(kāi)?學(xué)初每個(gè)?教師都自?己設(shè)計(jì)了?一個(gè)具有?個(gè)人個(gè)性?的袋子，?袋子的形?狀各異，?上面貼著?老師自己?的照片，?從___?_月__?__日開(kāi)?始把袋子?貼在操場(chǎng)?的教師節(jié)?專欄墻上?，全校的?同學(xué)可以?向向老師?訴衷腸，?把平時(shí)不?敢或不好?意思說(shuō)的?話表達(dá)出?來(lái)，可以?留下名字?，也可以?保密。每?天放學(xué)每?個(gè)教師要?取下知心?話語(yǔ)袋，?總結(jié)學(xué)生?的留言，?適當(dāng)給與?答復(fù)和反?饋。在大?會(huì)上，把?師生的對(duì)?話以小品?的形式進(jìn)?行展示，?從而營(yíng)造?濃濃的師?生情。?(四)表?演教師?與學(xué)生同?臺(tái)表演。?表演唱《?同一首歌?》老師和?同學(xué)有唱?又有表演?，臺(tái)上臺(tái)?下相呼應(yīng)?。(五?)尾聲?在音樂(lè)聲?中全校師?生共同演?唱最后一?段歌詞，?最后主持?人：“同?學(xué)們讓我?們?cè)谝淮?祝老師們?—學(xué)生們?手搖彩瓶?全體高呼?：‘節(jié)日?快樂(lè)’!?在音樂(lè)聲?中學(xué)生們?可以有秩?序的把自?己diy?的禮物送?給老師們?，(此時(shí)?禮花齊放?，氣球滿?天，大會(huì)?結(jié)束)?小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)方?案參考模?板（二）?一、活?動(dòng)目的：?充分利?用教師節(jié)?的有利契?機(jī)，進(jìn)一?步弘揚(yáng)尊?師愛(ài)生的?良好風(fēng)尚?，激勵(lì)全?校教師開(kāi)?拓創(chuàng)新、?積極進(jìn)取?、熱愛(ài)教?育事業(yè);?努力建設(shè)?一支“志?存高遠(yuǎn)，?嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?，師愛(ài)為?魂”的高?素質(zhì)教師?隊(duì)伍，增?強(qiáng)教師的?光榮感、?責(zé)任感和?使命感;?加強(qiáng)師生?交流，增?進(jìn)師生感?情，創(chuàng)設(shè)?平等、民?主、愉悅?的新型師?生關(guān)系;?激勵(lì)全校?教師以更?加飽滿的?熱情投身?于學(xué)校教?育和教師?個(gè)人的提?升和發(fā)展?。二、?活動(dòng)主題?：走進(jìn)?學(xué)生心靈?，讓彼此?不再遙遠(yuǎn)?，感恩老?師，讓心?靈飄香。?三、活?動(dòng)對(duì)象：?全校師?生四、?活動(dòng)內(nèi)容?：今年?____?月___?_日是我?國(guó)第個(gè)教?師節(jié)。為?做好今年?教師節(jié)的?慶?；顒?dòng)?，現(xiàn)就有?關(guān)工作通?知如下：?1、_?___月?____?日清晨組?織全體同?學(xué)參加升?旗儀式以?及頌揚(yáng)教?師的國(guó)旗?下講話。?2、高?一、高二?各班出一?期以慶祝?教師節(jié)為?主題的黑?板報(bào)，_?___月?____?日新聞時(shí)?間段評(píng)分?。分年?級(jí)評(píng)比：?一等獎(jiǎng)：?____?名、二等?獎(jiǎng)：__?__名、?三等獎(jiǎng)：?____?名3、?開(kāi)展“贊?美和祝福?老師”手?抄報(bào)比賽?，要求高?一、高二?各班參與?，表達(dá)對(duì)?老師衷心?的祝愿。?____?月___?_日第八?節(jié)課前上?交團(tuán)委，?逾期者，?作棄權(quán)處?理。(學(xué)?校統(tǒng)一卡?紙)分?年級(jí)評(píng)比?：一等獎(jiǎng)?：___?_名、二?等獎(jiǎng)：_?___名?、三等獎(jiǎng)?：___?_名4?、開(kāi)展教?師節(jié)征文?活動(dòng)。_?___月?____?日第八節(jié)?課前上交?團(tuán)委，逾?期者，作?棄權(quán)處理?，優(yōu)秀作?品將刊登?在?？?十七星空?》上。全?校評(píng)一等?獎(jiǎng)___?_名，二?等獎(jiǎng)：_?___名?，三等獎(jiǎng)?：___?_名。(?獲獎(jiǎng)個(gè)人?發(fā)榮譽(yù)證?書(shū))5?、營(yíng)造尊?師風(fēng)尚，?為曾經(jīng)的?老師和現(xiàn)?在的老師?送去一份?問(wèn)候、一?份祝福。?五、活?動(dòng)要求：?1、各?班、團(tuán)支?部要認(rèn)真?組織、積?極參與。?2、注?重宣傳，?努力營(yíng)造?良好的尊?師重教氛?圍。3?、尋找載?體，講究?實(shí)效。各?班、各團(tuán)?支部要除?了學(xué)校布?置的活動(dòng)?外，要結(jié)?合自身實(shí)?際開(kāi)展形?式多樣的?活動(dòng)，努?力增強(qiáng)活?動(dòng)的實(shí)效?性。說(shuō)?明：以上?獲獎(jiǎng)情況?全部納入?到本期優(yōu)?秀團(tuán)支部?評(píng)比中。?小學(xué)教?師節(jié)活動(dòng)?方案參考?模板（三?）一、?活動(dòng)目的?：1、?通過(guò)活動(dòng)?，讓學(xué)生?充分發(fā)揮?自己的主?體作用，?成為活動(dòng)?的主人。?2、通?過(guò)活動(dòng)加?強(qiáng)學(xué)生與?教師、家?長(zhǎng)與孩子?之間的情?感溝通，?觸動(dòng)學(xué)生?的心靈，?讓學(xué)生了?解老師的?可親可愛(ài)?之處，從?而對(duì)老師?、家人、?朋友、社?會(huì)懷有一?顆感恩的?心。3?、讓學(xué)生?初步體會(huì)?到愛(ài)是一?種責(zé)任，?培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)家庭、?學(xué)校、社?會(huì)的責(zé)任?心。二?、活動(dòng)主?題：感恩?的心二?、活動(dòng)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日上午8?：30—?9：20?三、活?動(dòng)地點(diǎn)：?左家莊二?小操場(chǎng)?四、活動(dòng)?來(lái)賓：部?分退休教?師、部分?學(xué)生家長(zhǎng)?、社區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)、全體?學(xué)生、教?師及共建?學(xué)校師生?代表(安?民小學(xué))?五、活?動(dòng)設(shè)計(jì)：?(一)?前期活動(dòng)?1、“?今天我留?學(xué)”：開(kāi)?學(xué)典禮上?公布到安?民學(xué)校留?學(xué)的學(xué)生?名單(_?___年?級(jí)每班_?___人?)，校長(zhǎng)?提留學(xué)寄?語(yǔ)，發(fā)留?學(xué)證件。?2、展?板呈現(xiàn)感?恩為主題?的繪畫(huà)。?3、感?恩樹(shù)：學(xué)?校設(shè)立感?恩樹(shù)，學(xué)?生、家長(zhǎng)?和教師都?可以將自?己內(nèi)心的?感恩之情?寫(xiě)在卡片?上掛到感?恩樹(shù)上。?(主題：?帶著一顆?感恩的心?走進(jìn)幸福?樂(lè)園)?4、家長(zhǎng)?信：感恩?的故事匯?編5、?了解教師?：每班分?幾位教師?，現(xiàn)場(chǎng)為?老師送祝?福(提前?不讓全體?教師知道?)6、?各班剪紅?色紙屑，?放到心形?的盒子中?。(統(tǒng)一?發(fā)紅色皺?紋紙，規(guī)?定紙屑、?盒子大小?，事先不?告訴用途?)(二?)現(xiàn)場(chǎng)活?動(dòng)1、?帶動(dòng)唱：?《感恩的?心》—全?校師生?2、介紹?領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓?主持甲?：在優(yōu)美?的音樂(lè)中?，我們懷?著一顆感?恩的心在?這里召開(kāi)?主題教育?活動(dòng)，今?天我們首?先要感謝?來(lái)參加我?們活動(dòng)的?領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)?賓，您的?到來(lái)是對(duì)?我們的關(guān)?注、對(duì)我?們的關(guān)愛(ài)?、對(duì)我們?的關(guān)心、?對(duì)我們的?支持與認(rèn)?可。主?持乙：現(xiàn)?在就請(qǐng)?jiān)?許我介紹?今天到會(huì)?的領(lǐng)導(dǎo)和?來(lái)賓，他?們是：?讓我們?cè)?一次以熱?烈的掌聲?對(duì)您的到?來(lái)表示衷?心的感謝?!主持?甲：“禮?誠(chéng)善”的?校園感恩?的心主題?教育活動(dòng)?現(xiàn)在開(kāi)始?!主持?乙：在明?媚的陽(yáng)光?下，在“?禮誠(chéng)善”?的校園里?，我們能?快樂(lè)的學(xué)?習(xí)、生活?，我們首?先要感謝?的是我們?的當(dāng)我們?偉大的祖?國(guó)!主?持甲：在?活動(dòng)開(kāi)始?之前，請(qǐng)?全體起立?!讓我們?懷著一顆?感恩的心?，舉行升?旗儀式!?(不出旗?，直接升?旗)第?一部分：?感恩父母?主持甲?：祖國(guó)給?了我們安?定幸福的?生活，媽?媽爸爸辛?苦的養(yǎng)育?我們成長(zhǎng)?。主持?乙：全體?家人呵護(hù)?著我們的?成長(zhǎng)，我?們才從一?個(gè)嗷嗷待?哺的小嬰?孩變成了?多才多藝?、健康自?信的小學(xué)?生。主?持甲：走?過(guò)小學(xué)的?六年時(shí)光?，中學(xué)的?三年，高?中的三年?，大學(xué)校?四年……?到我們完?全獨(dú)立參?加工作，?擁有自己?的家，在?這個(gè)過(guò)程?中爸爸媽?媽和所有?的家人要?為我們付?出的真的?無(wú)法計(jì)量?……主?持乙：親?愛(ài)的家人?，親愛(ài)的?爸爸媽媽?，在您陪?伴我們成?長(zhǎng)過(guò)程中?，我們的?成績(jī)令您?驕傲，我?們的任性?也曾讓您?傷心落淚?……l?舞臺(tái)劇《?一碗餛飩?》主持?甲：《一?碗餛飩》?這個(gè)小小?的舞臺(tái)劇?，就這樣?落幕了，?在我們的?生活中有?時(shí)就會(huì)這?樣，我們?會(huì)對(duì)別人?給予的小?恩小惠“?感激不盡?”，對(duì)親?人一輩子?的恩情卻?“視而不?見(jiàn)”。可?是，似乎?我們覺(jué)得?小女孩還?是會(huì)和自?己的媽媽?說(shuō)些什么?，如果你?是那個(gè)小?女孩你會(huì)?說(shuō)些什么??主持?乙：讓我?們高興的?是，在我?們的身邊?就有一些?同學(xué)在家?里表現(xiàn)得?特別好，?他們能每?天都和家?人聊天交?流，他們?能尊重自?己的家長(zhǎng)?，他們?cè)?家里為自?己的家人?做著自己?力所能及?的事，他?們對(duì)家人?的付出懷?有一顆感?恩的心。?今天我?們將對(duì)這?些表現(xiàn)突?出的同學(xué)?給予表彰?：表彰優(yōu)?秀學(xué)生?第二部分?：感恩教?師l詩(shī)?朗誦《老?師，我們?愛(ài)您》?l學(xué)生送?禮物、鮮?花、巧克?力第三?部分：感?恩社會(huì)?1、留學(xué)?生感言?2、安民?風(fēng)采展示?3、現(xiàn)?場(chǎng)連線?4、領(lǐng)導(dǎo)?講話5?、校長(zhǎng)感?言;合唱?《相親相?愛(ài)一家人?》(四校?校長(zhǎng)、學(xué)?生家長(zhǎng)、?教師、學(xué)?生、社區(qū)?)6、?在我們的?心中灑下?感恩的種?子(不能?告知全體