適合中小學(xué)的消防教育班會(huì)方案（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)適合中小?學(xué)的消防?教育班會(huì)?方案【?班會(huì)目的?】1、?了解火與?人類(lèi)的密?切關(guān)系，?知道火災(zāi)?給人類(lèi)帶?來(lái)的危害?。2、?知曉發(fā)生?火災(zāi)的主?要原因，?提高學(xué)生?的防火意?識(shí)，明確?防火自救?的重要性?。3、?學(xué)生利用?各種方法?查閱、搜?集消防安?全資料，?培養(yǎng)學(xué)生?搜集和處?理信息能?力、獲取?新知識(shí)能?力、交流?與合作能?力。培養(yǎng)?學(xué)生積極?主動(dòng)的參?與意識(shí)及?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的科學(xué)態(tài)?度?！?班會(huì)準(zhǔn)備?】1、?學(xué)生通過(guò)?各種渠道?搜集有關(guān)?家庭安全?方面的資?料。2?、制作相?關(guān)的課件?。3、?黑板上用?彩色粉筆?書(shū)寫(xiě)“珍?惜生命安?全第一”?八個(gè)美術(shù)?字。一?談話引入?：紅彤?彤，一大?蓬，見(jiàn)風(fēng)?它就逞兇?狂，無(wú)嘴?能吃天下?物，單怕?雨水不怕?風(fēng)。(打?一自然現(xiàn)?象)師?生開(kāi)展猜?謎活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。(謎?底：火)?師導(dǎo)言?：火與人?類(lèi)生活密?切相關(guān)，?給我們的?日常生活?帶來(lái)極大?的便利。?可是如果?利用不好?，它會(huì)將?我們所擁?有的一切?毀于一旦?。這節(jié)課?我們就共?同來(lái)了解?“火與火?災(zāi)”。?二生活中?的防火?____?家庭用電?隨著生?活水平的?不斷提高?，生活中?用電的地?方越來(lái)越?多了。因?此，我們?有必要掌?握一些基?本的用電?常識(shí)。?1)認(rèn)識(shí)?了解電源?總開(kāi)關(guān)，?學(xué)會(huì)在緊?急情況下?關(guān)斷電源?。2)?不用濕手?觸摸電器?，不用濕?布擦拭電?器。3?)電器使?用完畢后?應(yīng)拔掉電?源插頭。?4)使?用中發(fā)現(xiàn)?電器有冒?煙、冒火?花、發(fā)出?焦糊的異?味等情況?，應(yīng)立即?關(guān)掉電源?開(kāi)關(guān)，停?止使用。?5)發(fā)?現(xiàn)有人觸?電要設(shè)法?及時(shí)關(guān)斷?電源;或?者用干燥?的木棍等?物將觸電?者與帶電?的電器分?開(kāi)，不要?用手直接?救人。?6)、不?要用老化?的電源。?2.安?全使用煤?氣1)?燃?xì)馄骶?在工作時(shí)?，人不能?長(zhǎng)時(shí)間離?開(kāi)，以防?被風(fēng)吹滅?或被鍋中?溢出的水?澆滅，造?成煤氣大?量泄露而?發(fā)生火災(zāi)?。2)?使用燃?xì)?器具(如?煤氣爐、?燃?xì)鉄崴?器等)，?應(yīng)充分保?證室內(nèi)的?通風(fēng)，保?持足夠的?氧氣，防?止煤氣中?毒。3?、校園防?火安全?1.防火?：學(xué)校是?人群密集?的地方，?防火是學(xué)?校安全的?重要問(wèn)題?，1)?禁止在校?園內(nèi)玩火?、放炮。?2)上?實(shí)驗(yàn)課要?注意老師?的要求，?不要隨意?亂動(dòng)藥品?。3)?定期檢查?防火設(shè)施?發(fā)現(xiàn)損壞?應(yīng)立即修?復(fù)。希望?大家能齊?抓共管。?共同參與?到校園安?全防范的?活動(dòng)中來(lái)?。三、?防火技能?1、火?警電話“?119”?撥通后，?要沉著、?準(zhǔn)確地說(shuō)?出滅火單?位或所在?地點(diǎn)、名?稱(chēng)、火勢(shì)?大小及燃?燒物品，?說(shuō)明報(bào)警?人地姓名?和電話號(hào)?，報(bào)警后?，安排專(zhuān)?人到離火?場(chǎng)最近的?路口迎候?并引導(dǎo)消?防車(chē)輛。?2、燃?氣罐著火?，要用浸?濕的被褥?、衣物等?捂蓋滅火?，并迅速?關(guān)閉閥門(mén)?。3、?家用電器?或線路著?火，要先?切斷電源?，再用干?粉或氣體?滅火器滅?火，不可?直接潑水?滅火，以?防觸電或?電器爆炸?傷人。?4、救火?時(shí)不要貿(mào)?然開(kāi)門(mén)窗?，以免空?氣對(duì)流，?加速火勢(shì)?蔓延。?四、滅火?器使用方?法1、?干粉滅火?器：使用?時(shí)，先拔?掉保險(xiǎn)銷(xiāo)?，一只手?握住噴嘴?，另一只?手握緊壓?柄，干粉?即可噴出?。2、?1211?滅火器：?使用時(shí)，?先拔掉保?險(xiǎn)銷(xiāo)，然?后握緊壓?柄開(kāi)關(guān)，?壓桿就使?密封間開(kāi)?啟，在氨?氣壓力作?用下，1?211滅?火劑噴出?。3、?二氧化碳?滅火器：?使用時(shí)，?先拔掉保?險(xiǎn)銷(xiāo)，然?后握緊壓?柄開(kāi)關(guān)，?二氧化碳?即可噴出?。五、?逃生技能?如果發(fā)?生火災(zāi)時(shí)?應(yīng)該如何?做才能地?迅速脫險(xiǎn)??1、?火災(zāi)時(shí)不?能鉆到閣?樓、床底?、大櫥柜?內(nèi)?；饎?shì)?不大時(shí)，?要披上浸?濕的衣服?向外沖;?2、濃?煙彌漫時(shí)?，用濕毛?巾捂住嘴?巴和鼻子?，壓低身?子，手、?肘、膝蓋?要緊靠地?面，沿墻?壁邊緣爬?行逃生;?3、若?身上已著?火不可亂?跑，要就?地打滾使?火熄滅;?4、遇?火災(zāi)不可?乘坐電梯?，要向安?全出口方?向逃生;?5、千?萬(wàn)不要盲?目跳樓，?可利用疏?散樓梯、?陽(yáng)臺(tái)、排?水管等逃?生，或把?床單、被?套撕成條?狀連成繩?索，緊栓?在窗框、?鐵欄桿等?固定物上?，順繩滑?下，或下?到未著火?的樓層脫?離險(xiǎn)境;?6、若?逃生之路?被火封鎖?，在無(wú)奈?的情況下?，退回室?內(nèi)，在衛(wèi)?生間關(guān)閉?門(mén)窗，不?斷向門(mén)窗?澆水;?7、充分?利用陽(yáng)臺(tái)?、天窗等?進(jìn)行自救?;8、?處在高層?建筑被火?圍困時(shí)，?要趕快向?室外拋沙?發(fā)墊、枕?頭等小物?品，夜間?則打手電?，發(fā)出求?救信號(hào)。?六、兒?歌：安全?知識(shí)小結(jié)?發(fā)生火?災(zāi)不用慌?，分清?火情找主?張。油?鍋著火不?用水，?鍋蓋蓋上?火滅光。?衣物著?火快澆水?，電器?著火拔電?源，同?時(shí)撥打1?19，?消防官兵?幫大忙。?七、小?結(jié)只要?我們處處?小心，注?意安全，?掌握自救?、自護(hù)的?知識(shí)，鍛?煉自己自?護(hù)自救的?能力，機(jī)?智勇敢的?處理遇到?的各種異?常的情況?或危險(xiǎn)，?就能健康?地成長(zhǎng)。?適合中?小學(xué)的消?防教育班?會(huì)方案（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通?過(guò)讀新聞?引起同學(xué)?們對(duì)消防?安全的重?視。2?、通過(guò)開(kāi)?展自救自?護(hù)、如何?滅火等活?動(dòng)，使同?學(xué)們了解?一些基本?的消防知?識(shí)，知道?發(fā)生火災(zāi)?后應(yīng)該怎?樣做，平?時(shí)注意怎?樣預(yù)防火?災(zāi)?；?動(dòng)過(guò)程：?一、談?話導(dǎo)入：?同學(xué)們?，火是人?類(lèi)的朋友?，它推動(dòng)?著人類(lèi)社?會(huì)走向文?明。但是?，不正確?的用火，?火也可能?成為威脅?人類(lèi)生命?和財(cái)產(chǎn)的?敵人，它?不但可能?燒掉茂密?的森林，?廣闊的草?原，高大?的樓房，?甚至奪取?人們寶貴?的生命。?那么在生?活中應(yīng)當(dāng)?如何正確?的用火預(yù)?防火災(zāi)的?發(fā)生呢??老師希望?通過(guò)今天?這節(jié)課，?和同學(xué)一?起了解一?些消防安?全知識(shí)，?提高我們?面對(duì)火災(zāi)?時(shí)的自救?能力。?讀新聞。?讓學(xué)生?了解發(fā)生?的幾起重?大火災(zāi)事?故。師?：首先就?請(qǐng)同學(xué)們?隨老師一?道來(lái)了解?發(fā)生在國(guó)?內(nèi)的幾起?大火。(?課件播放?)看了?新聞同學(xué)?們有何感?想，請(qǐng)同?學(xué)們談?wù)?。二、?逃生自救?常識(shí)師?：剛才的?事件多么?的觸目驚?心啊!那?么當(dāng)火災(zāi)?發(fā)生后我?們?cè)撊绾?逃生自救?呢?1?、生分小?組討論?2、全班?交流后出?示課件讓?學(xué)生看圖?了解逃生?自救小常?識(shí)。(?1)要了?解和熟悉?環(huán)境。當(dāng)?你走進(jìn)商?場(chǎng)、賓館?、酒樓、?等公共場(chǎng)?所時(shí)，要?留心安全?出口、滅?火器的位?置，以便?在發(fā)生意?外時(shí)及時(shí)?疏散或滅?火。(?2)一旦?身受火災(zāi)?威脅，千?萬(wàn)不要驚?慌失措，?要冷靜地?確定自己?所處位置?，根據(jù)周?圍的煙、?火光、溫?度等分析?判斷火勢(shì)?，迅速撤?離、不要?盲目采取?行動(dòng)。?(3)要?保護(hù)呼吸?系統(tǒng)。逃?生時(shí)可用?毛巾或餐?巾布、口?罩、衣服?等將口鼻?捂嚴(yán)，低?頭彎腰前?行。否則?會(huì)有中毒?和被熱空?氣灼傷呼?吸系統(tǒng)軟?組織窒息?致死的危?險(xiǎn)。(?4)不要?乘座電梯?，要從通?道疏散。?如疏散樓?梯、消防?電梯、室?外疏散樓?梯等。也?可考慮利?用窗戶(hù)、?陽(yáng)臺(tái)、屋?頂、避雷?線、落水?管等脫險(xiǎn)?。(5?)如果疏?散通道被?火堵住，?可利用繩?索滑行。?用結(jié)實(shí)的?繩子或?qū)?窗簾、床?單被褥等?撕成條，?擰成繩，?用水沾濕?后將其拴?在牢固的?暖氣管道?、窗框、?床架上，?被困人員?逐個(gè)順繩?索滑到下?一樓層或?地面。?(6)如?果身處低?層，適用?于二層樓?。先向地?面扔一些?棉被、枕?頭、床墊?、大衣等?柔軟的物?品，然后?用手扒住?窗戶(hù)，身?體下垂，?自然下滑?跳樓逃生?。(7?)為暫時(shí)?避難。在?無(wú)路逃生?的情況下?，可利用?衛(wèi)生間等?暫時(shí)辟難?。避難時(shí)?要用水噴?淋迎火門(mén)?窗，把房?間內(nèi)一切?可燃物淋?濕，還用?濕棉被堵?住門(mén)，延?長(zhǎng)時(shí)間。?在暫時(shí)避?難期間，?要主動(dòng)與?外界聯(lián)系?，以便盡?早獲救。?(8)?有序地迅?速疏散，?不擁擠、?不推搡，?防止踩踏?事件發(fā)生?。三、?滅火自救?小常識(shí)?師：剛才?我們了解?了一些火?災(zāi)發(fā)生后?的逃生自?救方法，?其實(shí)很多?火災(zāi)都起?源于小的?火源，我?們完全可?以把它消?滅在萌芽?狀態(tài)。?1、如何?正確使用?滅火器??(師演示?后請(qǐng)學(xué)生?上臺(tái)操作?)2、?當(dāng)火災(zāi)發(fā)?生時(shí)如何?撥打“1?19”火?警電話??當(dāng)遇到?我們自己?無(wú)法控制?火災(zāi)時(shí)，?我們應(yīng)當(dāng)?怎么辦??(及時(shí)撥?打119?火警電話?報(bào)警)，?那么怎么?樣撥打火?警電話呢??現(xiàn)在我?們來(lái)模仿?撥打火警?電話報(bào)警?。演練后?請(qǐng)同學(xué)們?評(píng)判。(?現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)?)教師?小結(jié)：撥?打119?火警報(bào)警?電話時(shí)應(yīng)?該掌握的?幾個(gè)環(huán)節(jié)?：(1?)說(shuō)清起?火單位及?其街，路?，門(mén)號(hào);?(2)?說(shuō)清起火?部位，著?火物資和?火勢(shì)大小?;(3?)有無(wú)人?員受困?(4)報(bào)?警人的姓?名及電話?，方便與?隨時(shí)取得?聯(lián)系(?5)報(bào)警?后，立即?派人到路?口迎候消?防車(chē)四?、火災(zāi)預(yù)?防小常識(shí)?師：任?何事故的?發(fā)生往往?是疏于防?范，只要?我們嚴(yán)加?防范，時(shí)?刻提高警?惕，事故?時(shí)可以避?免的，火?災(zāi)也不例?外。那么?作為小學(xué)?生，我們?應(yīng)該怎樣?防火呢??(學(xué)生討?論)適?當(dāng)小結(jié)：?1、不?要隨身攜?帶火柴、?打火機(jī)等?火種等入?校。2?、認(rèn)識(shí)安?全標(biāo)志，?不到有危?險(xiǎn)標(biāo)志的?地方玩，?如高壓電?等。3?、不玩火?，不在有?易燃物的?地方放焰?火。4?、不破壞?消防器材?。5、?提醒家人?不要亂丟?煙頭。?6、。點(diǎn)?燃的蠟燭?、蚊香應(yīng)?放在專(zhuān)用?的架臺(tái)上?，不能靠?近窗簾、?蚊帳等可?燃物品。?7、到?床底、閣?樓處找東?西時(shí)，不?要用油