新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 2-5 給船裝上動(dòng)力 重點(diǎn)題型練習(xí)課件

5給船裝上動(dòng)力第二單元船的研究

船可以通過船舵來(lái)控制行進(jìn)的方向。能根據(jù)不同要求，給小船提供動(dòng)力能通過實(shí)驗(yàn)解釋船行進(jìn)方向與船舵之間的關(guān)系。

一、填空題。1.最早的船靠

人力

?行駛。

2.帆船是一種利用

風(fēng)力

?前進(jìn)的船。

3.蒸汽船是用

蒸汽

?作為前進(jìn)動(dòng)力的船。

4.

船舵

?是駕駛船的主要裝置，用來(lái)操縱和控制船只航行。

人力風(fēng)力蒸汽船舵二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

1.下列船只按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（

B

）。A.蒸汽船—帆船—現(xiàn)代輪船B.帆船—蒸汽船—現(xiàn)代輪船C.帆船—現(xiàn)代輪船—蒸汽船2.帆船行駛的動(dòng)力是（

B

）。A.水流B.風(fēng)力C.浮力BB3.下圖中，小船上的蒸汽裝置加熱噴氣后，小船行駛的方向是（

B

）。A.向后B.向前C.原地不動(dòng)B4.下圖中，船上操縱和控制船的航行方向的是（

C

）。A.船尾B.風(fēng)輪C.船舵5.許多潛艇被設(shè)計(jì)成魚類的形狀，可以有效減小（

B

）。A.重力B.水的阻力C.水的浮力CB

三、連線題。請(qǐng)將各類船只和相應(yīng)的動(dòng)力連線。四、探究題。1.我們有哪些方法可以給船提供動(dòng)力？（請(qǐng)至少寫出三種）安裝風(fēng)帆、電動(dòng)風(fēng)輪、蒸汽裝置等動(dòng)力系統(tǒng)。2.閱讀資料，回答問題。

“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國(guó)首臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米，也是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的作業(yè)型載人潛水器?！膀札?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e99.8%的廣闊海域中使用，對(duì)我國(guó)開發(fā)利用深海資源有著重要的意義?！膀札?zhí)枴辈捎谩吧顫撈鳠o(wú)動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備4塊相同的壓載鐵，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí)，可拋卸其中2塊壓載鐵，使其處于懸浮狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)各種深海作業(yè)。2012年6月，“蛟龍?zhí)枴痹隈R里亞納海溝創(chuàng)造了下潛7062米的中國(guó)載人深潛紀(jì)錄，也是世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀(jì)錄。請(qǐng)分析“蛟龍?zhí)枴笔窃鯓訉?shí)現(xiàn)在海洋中下潛和上浮的？

“蛟龍?zhí)枴眱蓚?cè)配備4塊相同的壓載鐵，增加自身重力實(shí)現(xiàn)下潛；通過拋卸壓載鐵，快速減輕自身重力，實(shí)現(xiàn)懸浮和上浮。“蛟龍?zhí)枴眱蓚?cè)配備4塊相同的壓載鐵，增加自身重力實(shí)現(xiàn)下潛；通過拋卸壓載鐵，快速減輕自身重力，實(shí)現(xiàn)懸浮和上浮?？茖W(xué)教科版

五年級(jí)下冊(cè)輪船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷“問題——設(shè)計(jì)——制作——測(cè)試——完善”等過程?？茖W(xué)概念目標(biāo)12針對(duì)具體任務(wù)，按照設(shè)計(jì)的基本步驟來(lái)設(shè)計(jì)-艘小船。能將自已簡(jiǎn)單的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)圖、模型或?qū)嵨?。?duì)自己或他人設(shè)計(jì)的想法、草圖提出改進(jìn)建議，并說(shuō)明理由?？茖W(xué)探究目標(biāo)123在設(shè)計(jì)小船的過程中，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的習(xí)慣。在設(shè)計(jì)小船的活動(dòng)中，建立質(zhì)量和成本等意識(shí)。敢于對(duì)小船的設(shè)計(jì)方案質(zhì)疑并虛心聽取別人的合理建議?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)123體會(huì)工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)，工程師的工作是運(yùn)用科學(xué)和技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造產(chǎn)品，解決實(shí)際問題?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1我們前面學(xué)過哪些知識(shí)？名稱圖片所學(xué)知識(shí)尖形船首的船尖形船首的船在水中受到的阻力小，行駛得快獨(dú)木舟和竹筏與獨(dú)木舟相比，竹筏的穩(wěn)定性更好、載重量更大名稱圖片所學(xué)知識(shí)橡皮泥船增加船的寬度，可以增加其穩(wěn)定性。鋁箔船增加船型的體積，可以提高船的載重量。我們前面學(xué)過哪些知識(shí)？名稱圖片所學(xué)知識(shí)蒸汽船和電動(dòng)船蒸汽裝置和電動(dòng)裝置可以給小船提供動(dòng)力。安裝了船舵的小船可以使船保持一定的行駛方向。我們前面學(xué)過哪些知識(shí)？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)船的一些知識(shí)，了解了船的發(fā)展史、船的材料、結(jié)構(gòu)、載重量，也給船裝過動(dòng)力系統(tǒng)。發(fā)揮想象，能不能自己設(shè)計(jì)一艘小船?1.載重量達(dá)到200克。2.有自己的動(dòng)力系統(tǒng)。3.能把貨物運(yùn)送到目的地。4.盡可能省錢。

要求

根據(jù)所學(xué)知識(shí)和提供的材料，發(fā)揮想象，自己設(shè)計(jì)一艘小船。任務(wù)了解材料的名稱和價(jià)格（參考價(jià)格：造船幣）30601510808055105055

為了更好地完成任務(wù)，我們要先做好設(shè)計(jì)。我們?cè)谠O(shè)計(jì)船的時(shí)候需要考慮哪些方面的因素？船的大小船形狀制船材料動(dòng)力系統(tǒng)制作費(fèi)用船載重量船穩(wěn)固性設(shè)計(jì)我們的小船設(shè)計(jì)步驟:(1)畫出船的設(shè)計(jì)圖，標(biāo)注材料和結(jié)構(gòu)。(2)討論設(shè)計(jì)圖的合理性和可靠性。(3)列出所需的材料，計(jì)算所需的費(fèi)用。1小格相當(dāng)于1平方厘米設(shè)計(jì)展示

通過圖示結(jié)構(gòu)、成本核算、充分討論等，不斷優(yōu)化小船的設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取用最少的費(fèi)用制造出理想的小船。1.交流我們的設(shè)計(jì)，說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)的理由。設(shè)計(jì)理由1.尖形船首的船在水中受到的阻力小，行駛得快。2.蒸汽裝置可以給小船提供動(dòng)力。3.鋁箔可以增加小船的防水性。4.使用泡沫板可以降低制作費(fèi)用。2.相互提出改進(jìn)建議。可以增加分格的船艙增加船的載重量。可以增加船舵，使船保持一定的行駛方向。適當(dāng)增加小船的寬度，從而增加其穩(wěn)定性。3.思考怎樣用最少的費(fèi)用造出一艘理想的船。(1)將安全的廢舊物品作為制作小船的材料，可以有效降低制作的費(fèi)用，如廢舊的塑料瓶、包裝快遞的泡沫箱等。(2)在設(shè)計(jì)展示后，能接受別人的批評(píng)意見，反思調(diào)整自己的設(shè)計(jì)思路。

廢舊的塑料瓶包裝快遞的泡沫箱選擇1.下列關(guān)于小船的設(shè)計(jì)圖的說(shuō)法不正確的是（）A.設(shè)計(jì)圖只需畫個(gè)大概，自己能看懂就行

B.設(shè)計(jì)圖需要標(biāo)注各部分使用的材料C.設(shè)計(jì)圖需要標(biāo)清尺寸A2.在匯報(bào)交流設(shè)計(jì)圖時(shí)，如果我們認(rèn)為其他小組提出的意見不合理，就應(yīng)該（）A.忽略其他小組的意見

B.表示感謝，勉強(qiáng)接受C.先記錄下來(lái)，小組討論后再給出答復(fù)C3.班上的同學(xué)正在討論船的設(shè)計(jì)方案。成成說(shuō)：“為了船能裝載更多的物品，我們要把船做得越大越好?！痹f(shuō)：“為了船能順利到達(dá)終點(diǎn)，我們要不惜成本安裝最好的動(dòng)力系統(tǒng)。”菲菲說(shuō)：“船的穩(wěn)定性不容忽視，我們可以做成雙體船或者三體船。”你同意（）同學(xué)的看法。A.成成 B.