安徽省蚌埠市田家炳中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月月考語文試題_第1頁
安徽省蚌埠市田家炳中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月月考語文試題_第2頁
安徽省蚌埠市田家炳中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月月考語文試題_第3頁
安徽省蚌埠市田家炳中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月月考語文試題_第4頁
安徽省蚌埠市田家炳中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月月考語文試題_第5頁
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蚌埠田家炳中學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期10月月考試卷高一語文考試時間:150分鐘試卷分值:150分考生注意:1.本試卷滿分150分,考試時間150分鐘。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(分)(一)論述類文本閱讀(共19分)

從2002年4月《科學(xué)》雜志以罕見的體量介紹中國科學(xué)家完成的秈稻基因組測序工作,到今年2月《自然植物》雜志在社論“中國的復(fù)興”中稱贊我國水稻研究,業(yè)內(nèi)人士已不懷疑這樣的論斷:中國的水稻研究已經(jīng)引領(lǐng)世界。從跟跑,并跑,直至領(lǐng)跑,中國的水稻研究如何走向卓越?與今天人們更加關(guān)心健康不同,用“7%的耕地能否養(yǎng)活22%的人口”,是20世紀(jì)的中國首先需要面對的問題。1994年,李家洋從美國康奈爾大學(xué)湯普遜植物研究所回到了中國科學(xué)院遺傳所?;貒蟛痪?,他從擬南芥的研究轉(zhuǎn)向了水稻的研究。提起這一轉(zhuǎn)變,他說:“這是為了和當(dāng)時國家的需求相契合。”隨后回國同樣到遺傳所工作的儲成才和傅向東也做出了同樣的選擇。20世紀(jì)90年代末,我國參與了“國際水稻基因組計劃”,承擔(dān)了第4號染色體的測序工作。之后,中國主導(dǎo)的“中國超級雜交水稻基因組計劃”啟動。2001年,中國聯(lián)合研究組后來居上完成了秈稻基因組工作框架圖的繪制。在科研人員眼中,水稻不僅是非常重要的作物,而且也是非常理想的單子葉模式植物。水稻的基因組較小,在作物中第一個完成了測序,加之較容易轉(zhuǎn)化,一大批優(yōu)秀的中青年科學(xué)家進(jìn)入了這一領(lǐng)域。育種家負(fù)責(zé)培育新品種,水稻的基礎(chǔ)研究者負(fù)責(zé)了解機(jī)理,這兩者各有側(cè)重。中國職業(yè)化的育種工作不僅由來已久,而且也在近代綠色革命中扮演了重要角色。大量的水稻突變體材料為水稻基礎(chǔ)研究提供了便利。而育種家通常也會從生產(chǎn)角度提出需要解決的問題?!白龌A(chǔ)的和育種家的有機(jī)組合,是水稻研究走在前列的一個非常重要的原因。”傅向東說。雖然與育種家合作,創(chuàng)制優(yōu)質(zhì)水稻品種,但儲成才認(rèn)為,在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域,不宜片面強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)。基礎(chǔ)研究常常需要耐心,研究結(jié)果的產(chǎn)生需要積累。就拿他認(rèn)為自己“最有用”的一項(xiàng)關(guān)于粳稻氮肥利用效率的研究來說,前前后后也經(jīng)歷不少時間。另一個例子是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)陳學(xué)偉研究組關(guān)于“稻瘟病”的研究。不過,這一成績的取得也經(jīng)歷了十多年的時間。(摘編自《中國水稻研究緣何引領(lǐng)世界》,《科技日報》)材料二:

北京時間4月26日凌晨1點(diǎn),國際頂級期刊《自然》雜志報道了“3010份亞洲栽培稻基因組研究”成果。該研究由中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所牽頭,聯(lián)合國際水稻研究所、上海交通大學(xué)、深圳農(nóng)業(yè)基因組研究所、美國亞利桑那大學(xué)等16家單位共同完成。這是國內(nèi)外水稻研究專家大協(xié)作的重大成果,體現(xiàn)了中國農(nóng)業(yè)科學(xué)在水稻基因組研究方面居于世界領(lǐng)先位置。“3010份亞洲栽培稻基因組研究”這一重大科技成果將推動水稻規(guī)?;虬l(fā)掘和水稻復(fù)雜性狀分子改良,提升全球水稻基因組研究和分子育種水平,加快優(yōu)質(zhì)、廣適、綠色、高產(chǎn)水稻新品種培育。此次研究成果的發(fā)起人、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所研究員黎志康認(rèn)為,此次研究成果的完成僅僅是一個開端,隨著深入分析和更多數(shù)據(jù)產(chǎn)生,包含水稻全部優(yōu)良基因多樣性的數(shù)據(jù)庫將更加龐大與精細(xì),人們可以從中找到與任何性狀相關(guān)的關(guān)鍵基因,并應(yīng)用到育種實(shí)踐中。這將為開展水稻全基因組分子設(shè)計育種提供足夠的基因來源和育種親本精確選擇的遺傳信息,為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗水稻新品種奠定基礎(chǔ)。(摘編自《設(shè)計水稻不再是夢》,《經(jīng)濟(jì)日報》)材料三:

近日,國際學(xué)術(shù)期刊《自然》在線發(fā)表了綠色超級稻項(xiàng)目首席科學(xué)家、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所黎志康博士等人完成的最新成果,剖析了水稻核心種質(zhì)的基因組遺傳多樣性,對水稻的起源、基因、分類和進(jìn)化規(guī)律有了全新的更深入的認(rèn)知。這一成果表明,中國奪回了對水稻命名的部分話語權(quán),恢復(fù)了歷史的真實(shí)。1928年,日本學(xué)者加藤茂范通過雜交等手段發(fā)現(xiàn)了秈稻和粳稻的區(qū)別。當(dāng)時,加藤把秈稻稱為“印度型”,把日本栽培極廣的粳稻稱為“日本型”。自此,秈稻和粳稻在國際上就一直沿用命名至今。然而,中國科學(xué)家對代表了全球水稻種質(zhì)約95%多樣性的核心種質(zhì)的3010株水稻的基因組研究表明,這種命名并不符合實(shí)際情況。根據(jù)研究結(jié)果,中國研究人員首次提出,水稻的秈、粳亞種是獨(dú)立的和多地起源,要求恢復(fù)使用秈、粳亞種的正確命名。在化石證據(jù)上,中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所的植物考古學(xué)家日前采用植硅體分析方法,在位于浙江省龍游縣的荷花山遺址中找到了距今1萬多年前野生稻存在以及逐漸被馴化的證據(jù),從土壤剖面中提取的植硅體來自一些野生稻葉片和稻殼。研究人員再次認(rèn)定,水稻的起源和馴化是在中國的長江中下游地區(qū)。水稻在中國推廣種植后,很快傳到東亞近鄰國家。大約在3000多年前,中國水稻傳至朝鮮、日本。到了漢代,中國粳稻傳到菲律賓。公元5世紀(jì),水稻經(jīng)伊朗傳到西亞,然后經(jīng)非洲傳到歐洲、美洲以至全世界。但是,這與水稻基因組研究的結(jié)果有差異——中國研究人員從基因組獲得的證據(jù)則提出,無論是秈、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源。研究人員對來自全球的3010株水稻的基因組測序后,發(fā)現(xiàn)亞洲栽培稻品種間中存在9萬個微細(xì)結(jié)構(gòu)變異,同時發(fā)現(xiàn)了1.2萬個全長新基因和數(shù)千個不完整的新基因。他們再次挑選出453份測序深度較高的水稻樣本,分析核心基因家族和分散式基因家族,得出秈、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源的假說。顯然,未來需要對這兩種證據(jù)進(jìn)行整合,同時補(bǔ)充證據(jù),才能得出更可靠和令人信服的結(jié)論。(摘編自《基因和化石結(jié)合探尋水稻起源》,《光明日報》)1、下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.中國聯(lián)合研究組順利完成了秈稻基因組工作框架圖的繪制,獲得國內(nèi)外廣泛贊譽(yù),《科學(xué)》雜志對此進(jìn)行了相關(guān)的介紹。B.“3010份亞洲栽培稻基因組研究”是中國主導(dǎo)的國際科研協(xié)作成果,將推動水稻規(guī)?;虬l(fā)掘和水稻復(fù)雜性狀分子改良,有利于新品種培育。C.中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員黎志康認(rèn)為,在水稻基因組研究方有利于新品種的培育。獲得的成果只是一個開端,隨著研究的深入,將會取得新的成就并運(yùn)用到育種實(shí)踐中。D.中國科學(xué)家對基本可以代表全球水稻種質(zhì)的3010株水稻的基因組進(jìn)行了研究,從而確定水稻的秈、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源的。2、下列關(guān)于“中國水稻研究走向卓越”的原因的分析,不正確的一項(xiàng)是

)A.20世紀(jì),面對我國糧食安全的嚴(yán)峻形勢,一大批學(xué)者為了國家需求決心投入水稻研究,為我國水稻研究取得成績,奠定了基礎(chǔ)。B.水稻具有基因組較小和容易轉(zhuǎn)化等自身的一些優(yōu)勢,吸引了一大批優(yōu)秀中青年科學(xué)家加入研究行列,科學(xué)家群體擴(kuò)大,壯大了水稻研究的力量。C.水稻育種家負(fù)責(zé)培育新品種,基礎(chǔ)研究者負(fù)責(zé)了解作物機(jī)理,在各有側(cè)重的研究基礎(chǔ)上有機(jī)結(jié)合,推動了水稻研究更上層樓。D.我國的專家學(xué)者在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域很有科研耐心,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究,注重積累,花費(fèi)時間較多,也不強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)。3、下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

)A.從參與“國際水稻基因組計劃”,到主導(dǎo)國際16家單位完成水稻研究重大成果,表明中國的水稻研究已實(shí)現(xiàn)了從跟跑者到領(lǐng)跑者的角色轉(zhuǎn)變。B.中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所黎志康等人的研究成果,使人們對水稻的起源、基因、分類和進(jìn)化規(guī)律有了全新認(rèn)識,恢復(fù)了秈、粳亞種的正確命名。C.中國科學(xué)院的考古學(xué)家們在浙江龍游荷花山遺址發(fā)現(xiàn)的距今1萬多年的野生稻葉片和稻殼,有利于證明我國是水稻起源地和馴化地。D.作為重要的糧食作物,水稻的品質(zhì)和產(chǎn)量與人們的生活息息相關(guān),培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗水稻新品種依然是世界水稻研究面臨的課題。4、為什么中國要奪回對水稻命名的話語權(quán)?請結(jié)合材料簡要分析。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、以上三則材料中,《科技日報》《經(jīng)濟(jì)日報》《光明日報》報道的內(nèi)容各側(cè)重什么?請結(jié)合材料簡要分析。(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________???????(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共4小題,共18分)閱讀下面的文字,完成6~9題。墳場救人茹志鵑新四軍北撤后的第三年,十月尾的一個陰天。在鎮(zhèn)東五里多遠(yuǎn)的地方,大路邊有一大片亂墳場。這就是有名的“窮鬼灘”,后來這里又成了清剿隊的刑場;不過那時被殺害的人也都是窮人,所以大家還是叫它“窮鬼灘”。這里的墳堆大都只有二三尺高,四周稀稀散散地站著幾株禿樹。來上墳的人很少,野草長得遍地都是,齊齊地有半人高。草已枯黃,給風(fēng)吹得瑟瑟沙沙地響。離大路較遠(yuǎn),有一座墳,墳上還按了個定勝糕似的墳帽,土色是新的。墳前插著一炷香,放著一碗飯,那飯早已涼了。新燒的一堆紙灰,給風(fēng)一吹,夾雜著枯葉,一起旋轉(zhuǎn)著直升起來。天色陰沉,黯淡。關(guān)大媽坐在兒子的墳前,也沒唉聲嘆氣,也沒號哭,只是發(fā)愣。她老覺得桂平還穿了那件白粗布單褂,敞開了懷,五花大綁地給人押著站在自己面前,響亮地說著:“娘,我們不能世世代代都做人家案板上的肉,別想我,可要記住這個仇……”烏云一團(tuán)接著一團(tuán),滿天灰沉沉地見不到一塊藍(lán)天,只有一只老鷹在低空盤旋著。關(guān)大媽眼睜睜地瞪著遠(yuǎn)處,耳朵里嗡嗡地響著兒子說的那句話:“娘,我們不能世世代代都做人家案板上的肉啊……”自從大軍北撤以后,兒子一直好像背著自己在做些什么事,常常深更半夜地在外跑。去年年底,一天晚上,一個黑黑瘦瘦的小伙子,提了一個硬小包來找他,那小伙子住了半宿,就悄悄地走了。哪知天剛放亮,清剿隊下鄉(xiāng)來清鄉(xiāng)了,她急忙起來,腳還沒跨出房門,就看見桂平高高地爬在屋梁上,正在把那硬包里的紙片,往屋頂上二梁木里塞。關(guān)大媽一想起這事,又把兒子臨死前的那句話,跟他臨死時那不慌不忙的樣子一對,心里好像明白了許多。叭!一聲清脆的槍聲,像打在耳朵跟前似的,嚇得關(guān)大媽急忙站起??伤闹莒o悄悄的,不見個人影,風(fēng)仍在擺弄那一片野草。掉頭望望通到鎮(zhèn)上去的那條大路,連個過路人也沒有,只是在遠(yuǎn)處揚(yáng)起了塵土。關(guān)大媽放下心,正要坐下來,忽又聽到“砰砰”兩下,接著就看到靠近大路那邊的草,亂紛紛地朝兩邊倒。關(guān)大媽不由自主地走上幾步去看,只見一個人,臉朝下,趴在地上直喘,肩膀上一大片血,把件藍(lán)布褂子都滲透了。關(guān)大媽給怔住了。那人聽到響動,就一躍站起來想走,卻正好和關(guān)大媽打了個照面。那人呆住了,關(guān)大媽也抽了一口冷氣。這個黑黑瘦瘦的小伙子,不是在我家跟桂平住過半宿的嗎?唉!這孩子頂多比桂平大兩三歲,看他淌的這些血,淌得臉都變了色……砰砰,槍聲又在大路那頭響起來,關(guān)大媽瞇起眼朝大路上一望,隱約地看見跑來了十多個人?;仡^一看,那小伙子,一彎腰正想走。突然,關(guān)大媽自己也不知是從哪里來的力氣,一伸手,拉住他就朝桂平墳前跑。清剿大隊上的兩個家伙,滿身臭汗,吆五喝六地跑進(jìn)墳場,只見兩個老太婆,一個趴在墳上,一個正在一邊哭嚷:“好了!哭兩聲就算了,你總算也對得起他了……”“喂!老太婆,看見有人朝這里跑沒有?”“啊?人哪?死了呀!是她的小兒子,死了兩個月了。”關(guān)大媽大聲說著,連自己聽著,也覺得這不像自己的喉音了。敵人跺著腳,又對著關(guān)大媽的耳朵叫了一遍?!叭??”關(guān)大媽恐怖地叫了一聲,說道:“啊呀!老總??!你把我的汗毛都說得豎起來了,你們難道不知道,這里是個多年的亂墳場,有名的‘窮鬼灘’。到了月初月半,碰到天陰下雨,連大白天都會出來游魂的,我們上墳的都不敢單身來,老總,你可不能這么嚇我這個老太婆呀!”天色更黯淡,更陰沉了,枯草瑟瑟地?fù)u擺著?!鹊囊宦晿岉?,劃破了死般的沉寂,敵人對空放了一槍,壯了壯膽,又對準(zhǔn)趴在墳上的老太婆,踢了一腳,正要開口,關(guān)大媽就接口道:“她哭得暈過去好幾回,恨不得跟了她兒子去呢!還管什么人跑不跑的。”這時,天上淅淅瀝瀝地下起雨來。兩個賊兵向四周瞅了兩眼,走了幾步,又緊走了幾步,就慌慌張張地跑起來,活像后面有人在追似的,一直跑出了墳場。關(guān)大媽看他們走遠(yuǎn)了,趕緊拉著那個戴著她的頭巾草帽,穿著她的大褂的小伙子說道:“孩子,我們快回吧……”關(guān)大媽活了五十多歲,很少這樣喜歡過,原來自己救的這個小伙子,就是倪老虎。(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(

A.兒子桂平曾說“我們不能世世代代都做人家案板上的肉”,正是這樸素的階級覺悟,成了關(guān)大媽臨危救助革命者倪老虎的動力。

B.關(guān)大媽第一眼見到受傷的倪老虎,“那人呆住了,關(guān)大媽也抽了一口冷氣”,這是因?yàn)槟呃匣⒌膫麆萏珖?yán)重了,讓關(guān)大媽手足無措。

C.關(guān)大媽的兒子桂平犧牲后,他的革命戰(zhàn)友倪老虎堅持斗爭,遭到清剿大隊的追捕,中彈受傷后,沖進(jìn)了桂平新墳附近的草叢中。

D.“她哭得暈過去好幾回,恨不得跟了她兒子去呢!還管什么人跑不跑的”一句含有“她傷心極了,可能又暈過去了”的潛臺詞。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

A.小說以《墳場救人》為題,直接點(diǎn)明作品敘寫的中心事件,這樣擬題,既概括了小說的主要內(nèi)容,又能吸引讀者,激發(fā)閱讀興趣。

B.小說脈絡(luò)清晰,環(huán)環(huán)相扣。關(guān)大媽祭墳、關(guān)大媽憶兒、關(guān)大媽救人、關(guān)大媽與倪老虎回家分別為小說的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。

C.小說引人入勝,先后三次用擬聲詞“叭”“砰砰”“叭”描寫清剿大隊追兵的槍聲,營造越來越緊張的故事氛圍,使讀者的心越揪越緊。

D.“窮鬼灘”是關(guān)大媽與倪老虎的交匯點(diǎn),小說通過關(guān)大媽智救革命者的故事,著力展示她與清剿大隊斗智中所表現(xiàn)出來的沉著冷靜的品質(zhì)。8.小說中寫關(guān)大媽應(yīng)付清剿大隊盤問時,“關(guān)大媽大聲說著,連自己聽著,也覺得這不像自己的喉音了”,這表現(xiàn)了關(guān)大媽怎樣的變化?請結(jié)合作品簡要分析。(6分)9.小說開頭和情節(jié)展后有多次環(huán)境描寫,這些環(huán)境描寫有哪些作用?請結(jié)合作品簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀(本題共5小題,共23分)高颎,字昭玄,自云渤海蓚?cè)艘病8纲e,背齊歸周,大司馬獨(dú)孤信引為僚佐,賜姓獨(dú)孤氏。颎少明敏,有器局,略涉書史,尤善詞令。年十七,周齊王憲引為記室。武帝時,襲爵武陽縣伯,除內(nèi)史上士,尋遷下大夫。以平齊功,拜開府。尋從越王盛擊隰州叛胡,平之。高祖得政,素知颎強(qiáng)明,又習(xí)兵事,多計略,意欲引之入府,遣邗國公楊惠諭意。颎承旨欣然曰:“愿受驅(qū)馳。縱令公事不成,颎亦不辭滅族?!庇谑菫橄喔句?。時長史鄭譯、司馬劉昉并以奢縱被疏,高祖彌屬意于颎,委以心膂。尉遲迥之起兵也,遣子惇率步騎八萬,進(jìn)屯武陟。高祖令韋孝寬擊之,軍至河陽,莫敢先進(jìn)。高祖以諸將不一,令崔仲方監(jiān)之,仲方辭父在山東。時颎又見劉昉、鄭譯并無去意,遂自請行,深合上旨,遂遣颎。颎受命便發(fā),遣人辭母,云忠孝不可兩兼,歔欷就路。至軍,為橋于沁水,既渡,焚橋而戰(zhàn),大破之,因平尉遲迥。高祖受禪,拜尚書左仆射,兼納言,進(jìn)封渤??す寄c為比,上每呼為獨(dú)孤而不名也。颎深避權(quán)勢,上表遜位,讓于蘇威。上欲成其美,聽解仆射。颎每坐朝堂北槐樹下以聽事,其樹不依行列,有司將伐之。上特命勿去,以示后人。開皇九年,晉王廣大舉伐陳,以颎為元帥長史,三軍諮稟,皆取斷于颎。及陳平,晉王欲納陳主寵姬張麗華。颎曰:“武王滅殷,戮妲己。今平陳國,不宜取麗華?!蹦嗣鼣刂?,王甚不悅。及軍還,以功加授上柱國,進(jìn)爵齊國公。上幸并州,留颎居守。及上還京,賜縑五千匹,復(fù)賜行宮一所,以為莊舍。上嘗從容命颎與賀若弼言及平陳事颎曰賀若弼先獻(xiàn)十策后于蔣山苦戰(zhàn)破賊臣文吏耳焉敢與大將軍論功帝大笑,時論嘉其有讓。時熒惑入太微,犯左執(zhí)法。術(shù)者劉暉私言于颎曰:“天文不利宰相,可修德以禳之?!憋G不自安,以暉言奏之,上厚加賞慰。(選自《隋書·高颎傳》,有刪改)10、下列對文中畫橫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.上嘗從容命颎與賀若弼言/及平陳事/颎曰/賀若弼先獻(xiàn)十策/后于蔣山苦戰(zhàn)破賊臣/文吏耳/焉敢與大將軍論功/B.上嘗從容命颎與賀若弼言及平陳事/颎曰/賀若弼先獻(xiàn)十策后/于蔣山苦戰(zhàn)破賊臣/文吏耳/焉敢與大將軍論功/C.上嘗從容命颎與賀若弼言/及平陳事/颎曰/賀若弼先獻(xiàn)十策后/于蔣山苦戰(zhàn)破賊/臣文吏耳/焉敢與大將軍論功/D.上嘗從容命颎與賀若弼言及平陳事/颎曰/賀若弼先獻(xiàn)十策/后于蔣山苦戰(zhàn)破賊/臣文吏耳/焉敢與大將軍論功/11、下列對文中下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是

)A.納言,古代官職名,職責(zé)是宣達(dá)帝命。史書記載:“納言,喉舌之官,聽下言納於上,受上言宣於下,必以信?!盉.三軍,我國古代指上、中、下或左、中、右或步、車、騎三軍,與現(xiàn)代陸、海、空三軍的實(shí)質(zhì)意義不同,亦可用于對軍隊的統(tǒng)稱。C.幸,文中指封建帝王到達(dá)某地?!靶摇庇小罢傩摇迸c“近幸”之分,前者特指皇帝對嬪妃的召見,后者則多指帝王對官員而言。D.禳,消除災(zāi)邪。祈禳是佛教最富特色的法術(shù),禱告神明以求平息災(zāi)禍,福慶延長。12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

)A.高颎聰明敏捷。高祖在執(zhí)掌北周政權(quán)時,因其聰明能干、擅長軍事又多有謀略而重用之。B.高颎有擔(dān)當(dāng)精神。朝廷危急,高颎辭母,仲方辭父,都體現(xiàn)了可貴的忠義與擔(dān)當(dāng)精神。C.高颎深為皇帝倚重。高祖對高颎常呼其姓,留下高颎聽政的槐樹,足見高颎深得高祖的重視。D.高颎直言敢諫。高颎以妲己禍亂殷商為鑒,勸諫晉王,冒著被晉王記恨的危險斬殺了張麗華。13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①時長史鄭譯、司馬劉昉并以奢縱被疏,高祖彌屬意于颎,委以心膂。(5分)_________________________________________________________________②颎深避權(quán)勢,上表遜位,讓于蘇威。上欲成其美,聽解仆射。(5分)_____________________________________________________________14、高颎輔佐隋文帝建立了隋朝,居功至偉,被后人稱為“真宰相”,是難得的人才,那么他在自己的人生路上是否遇到過兩難抉擇呢?請在文中找出來一處。(4分)___________________________________________________(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,共9分)太原早秋①李

白???????歲落眾芳歇,時當(dāng)大火流②。霜威出塞早,云色渡河秋。夢繞邊城月,心飛故國樓。思?xì)w若汾水,無日不悠悠?!咀ⅰ竣俅嗽娮饔谔菩陂_元二十三年(735年)秋天。這年夏季作者應(yīng)友人元演之邀,同來太原,意欲攀貴以求聞達(dá),然而輾轉(zhuǎn)三晉,時歷數(shù)月,終未能得到實(shí)現(xiàn)抱負(fù)之機(jī)會,到了秋季便寫下了這首詩。②大火,星名,《詩經(jīng)·七月》“七月流火”即指此星。這顆星每年夏歷五月的黃昏出現(xiàn)于正南方,位置最高,六七月開始向下行,故稱“流火”。15.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

A.首句“歇”字用得精妙,生動地刻畫出自然界花草樹木枯萎的情景。

B.首聯(lián)即用秋天的典型景象來照應(yīng)題目中的“早秋”,一是花草調(diào)零,二是大火星出現(xiàn)了。

C.頸聯(lián)的“繞”和“飛”字,采用了比擬的手法,把詩人對故鄉(xiāng)的思念淋漓盡致地表達(dá)出來。

D.這首律詩條理清晰,前兩聯(lián)寫太原的早秋之景,后兩聯(lián)則著重于抒發(fā)情感。16.同樣是寫秋天,本詩在意象和情感表達(dá)方面與《沁園春·長沙》有什么不同?(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,9分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《沁園春·長沙》點(diǎn)明了時間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境的詩句:________________,________________,________________。(2)面對大千世界,詩人發(fā)出慨嘆,表現(xiàn)詩人的雄心壯志的詩句:________________,________________,________________?(3)以設(shè)問結(jié)尾,巧妙回答“誰主沉浮”的詩句:________________,________________,________________?三、語言文字運(yùn)用(12分)

(一)閱讀下面文字,完成18~20題。一些作品拼的不是內(nèi)容質(zhì)量,而是“策劃”和“包裝”,更有甚者,抄襲胡編、搜奇媚俗、善惡不辨,只為博眼球賺銀兩;一些影視劇唯票房至上,“娛樂至死”,同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重,每年都有不少粗制濫造的新劇拍完就直接“進(jìn)了庫房”。急功近利的浮躁之氣、“將就”之風(fēng),不僅對文化產(chǎn)品造成了浪費(fèi)和傷害,更是對整個社會精神生活的一種傷害。一個擁有工匠精神、推崇“工匠精神”的國家和民族,必然會少一些浮躁,多一些純粹;少一些_________,多一些腳踏實(shí)地;少一些_________,多一些專注持久;少一些_________,多一些優(yōu)品精品。希望我們的文藝工作者“_____________”,領(lǐng)風(fēng)氣之先,塑工匠精神;傳播好中國聲音,講好中國故事;闡發(fā)好中國精神,凝聚起中國力量,創(chuàng)作出更多為人民喜聞樂見的精品文藝。18.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.投機(jī)取巧

急功近利

粗制濫造

鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章

B.隨機(jī)應(yīng)變

鼠目寸光

粗枝大葉

寫鬼寫妖技高一籌,刺貪刺虐入木三分

C.投機(jī)取巧

鼠目寸光

粗制濫造

鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章

D.隨機(jī)應(yīng)變

急功近利

粗枝大葉

寫鬼寫妖技高一籌,刺貪刺虐入木三分19.與文中畫橫線詞語“娛樂至死”的引號作用不相同的一項(xiàng)是(

)A.一些作品拼的不是內(nèi)容質(zhì)量,而是“策劃”和“包裝”。

B.每年都有不少粗制濫造的新劇拍完就直接“進(jìn)了庫房”。

C.科學(xué)家借用一個歌手的名字,給克隆羊取名為“多利”。

D.深受觸動的魯迅于是在書桌上刻了一個小小的“早”字。20.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.領(lǐng)風(fēng)氣之先,塑“工匠精神”;講好中國故事,傳播好中國聲音;闡發(fā)好中國精神,凝聚起中國力量,創(chuàng)作出更多為人民喜聞樂見的文藝精品。

B.領(lǐng)風(fēng)氣之先,塑“工匠精神”;傳播好中國聲音,講好中國故事;闡發(fā)好中國精神,凝聚起中國力量,創(chuàng)作出更多為人民喜聞樂見的精品文藝。

C.領(lǐng)風(fēng)氣之先,塑“工匠精神”講好中國故事、傳播好中國聲音,凝聚起中國力量,闡發(fā)好中國精神,創(chuàng)作出更多為人民喜聞樂見的精品文藝。

D.領(lǐng)風(fēng)氣之先,塑“工匠精神”;傳播好中國聲音,講好中國故事;闡發(fā)好中國精神,凝聚起中國力量,創(chuàng)作出更多為人民喜聞樂見的文藝精品。(二)閱讀下面文字,完成21題。閱讀下面的文字,完成下面小題心有一團(tuán)火,溫暖眾人心北京市王府井大街的百貨大樓前,

。人們塑起它是為了紀(jì)念一位普通的勞動者——張秉貴。張秉貴生前長期在王府井百貨大樓的糖果柜臺擔(dān)任售貨員,他從沒有因?yàn)樽约汗ぷ鞯钠椒捕潘梢?,而是全心全意為顧客著想,想方設(shè)法提高服務(wù)質(zhì)量。(

)。面對這種情況,張秉貴

,練出了稱重“一抓準(zhǔn)”、算賬“一口清”的絕技,盡力縮短顧客的等待時間。每逢節(jié)假日,張秉貴在柜臺前一站就是十幾個小時,但他始終面帶微笑,熱情地為每一個顧客提供耐心周到的服務(wù)。他這種愛崗敬業(yè)的態(tài)度,

。張秉貴雖然沒有做出什么驚天動地的大事,但是他從點(diǎn)滴小事做起,腳踏實(shí)地地工作,為他人和社會做出了貢獻(xiàn),在平凡中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值,同樣值得人們尊敬和頌揚(yáng)。21.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.柜臺前顧客排起長隊就是因?yàn)槲镔Y匱乏

B.當(dāng)時張秉貴還是一個普通的售貨員

C.當(dāng)時社會物資匱乏,人們生活艱苦

D.當(dāng)時因?yàn)槲镔Y匱乏,顧客常常要在柜臺前排起長隊四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。教科書,又稱教材、課本,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。求學(xué)生涯中,誰也離不開教科書。我們熱愛教科書、敬畏教科書,有時候可能也會懷疑教科書、探究教科書……不僅如此,教科書的意義,也輻射到生活中。于是,我們看到了教科書式的人物、教科書式的操作,也認(rèn)識了生活中某些“反面教科書”……某學(xué)科老師想了解同學(xué)們從教科書中得到的收獲和對教科書的感受。請以“和您聊聊教科書——致XX學(xué)科老師的一封信”為題,寫一篇文章。要求:思想健康,態(tài)度積極;角度自選,立意自定;結(jié)合情境,切合身份;符合文體特征,語言流暢,書寫清晰;不少于800字。

蚌埠田家炳中學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期10月月考試卷高一語文答案和解析1.【答案】(1)D

(2)D

(3)B

(4)①日本學(xué)者“印度型”“日本型”的命名并不符合實(shí)際情況,水稻的秈、粳亞種是獨(dú)立的和多地起源;②水稻的起源和馴化是在中國進(jìn)行的,水稻的推廣種植是由中國傳到其他國家的。(5)《科技日報》側(cè)重報道中國的水稻研究已經(jīng)領(lǐng)先世界,并分析了原因;《經(jīng)濟(jì)日報》側(cè)重報道“中國主導(dǎo)國際16家單位共同完成3010份亞洲栽培稻基因組研究”這一重大成果及其意義;《光明日報》側(cè)重報道中國研究人員從基因和化石兩方面探尋水稻起源?!窘馕觥?1)D項(xiàng),“從而確定水稻的秈、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源的”錯誤,原文說的是中國研究人員“得出秈、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源的假說”,“假說”并不是確定結(jié)論。(2)D項(xiàng),“也不強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)”錯誤,材料一說的是“不宜片面強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)”。(3)B項(xiàng),“恢復(fù)了秈、粳亞種的正確命名”錯誤,材料三只說中國研究人員“要求恢復(fù)使用秈、粳亞種的正確命名”,并未說結(jié)果如何。6~9.【答案】6B、7C、8①關(guān)大媽回答清剿大隊盤問時的聲音很響,不像她自己的喉音了,表現(xiàn)出她變得勇敢大膽。②關(guān)大媽回答時從容鎮(zhèn)定,這種冷靜機(jī)智也與以前的她大有區(qū)別。這說明關(guān)大媽已從一個普通農(nóng)婦向革命者轉(zhuǎn)變靠攏。9、①小說開頭部分對“窮鬼灘”墳場荒涼冷寂的描寫,渲染了凄清悲涼的氣氛,烘托兒子犧牲后關(guān)大媽內(nèi)心的悲苦。②作為社會環(huán)境描寫,陰森荒涼的“窮鬼灘”表現(xiàn)了當(dāng)時革命斗爭的殘酷和普通民眾生活的艱難。③小說在情節(jié)展開后,對“窮鬼灘”墳場陰森荒涼的環(huán)境特征還有幾次描寫,其作用主要是推動情節(jié)的發(fā)展:正是“窮鬼灘”墳場的陰森荒涼,為關(guān)大媽對倪老虎的救助和清剿大隊的疏于盤查提供了合理性。10~14.【答案】10D11、D12B13、①當(dāng)時長史鄭譯、司馬劉昉都因?yàn)樯莩薹趴v而被疏遠(yuǎn),所以高祖對高颎更加重視,把他視作心腹重臣。(得分點(diǎn):并,一起、都;疏,疏遠(yuǎn);彌,更加)②高颎極力退避權(quán)位勢力,上表奏章請求辭退官位,讓給蘇威?;噬舷氤扇屬t的美意,允許他解除仆射的職位。(得分點(diǎn):遜位,辭退官位;成其美,成全他讓賢的美意;聽,允許)14.無將可派的困難,高颎急高祖所急,身先士卒,主動請纓出戰(zhàn),出發(fā)匆忙甚至來不及親自與母親告別,自言忠孝不能兩全。【解析】(1)“平陳事”作“言及”的賓語,意思是“談?wù)撈蕉惓氖虑椤保峭暾膭淤e結(jié)構(gòu),中間不能斷開,排除A、C兩項(xiàng)?!捌啤钡馁e語是“賊”,“臣”作“文吏耳”的主語,為判斷句,意思是“我只是個文官罷了”,所以在“賊”“臣”之間斷開,排除B項(xiàng)。(2)D項(xiàng),“祈禳是佛教最富特色的法術(shù)”說法錯誤,應(yīng)為“祈禳是道教最富特色的法術(shù)”。(3)B項(xiàng),“都體現(xiàn)了可貴的忠義與擔(dān)當(dāng)精神”說法錯誤。“仲方辭父在山東”的意思是“仲方以父親在山東為由而推辭”,并沒有忠義與擔(dān)當(dāng)精神。【參考譯文】高颎,字昭玄,自稱是渤海蓚縣人。父親名叫高賓,背棄北齊歸附北周,大司馬獨(dú)孤信任用他為自己的幕僚,賜姓獨(dú)孤氏。高颎小時候聰明機(jī)敏,有才干度量,粗略地讀過一些典籍史書,尤其擅長詞令。十七歲時,北周齊王提拔他做記室。北周武帝時,繼承父親武陽縣伯的爵位,被任命為內(nèi)史上士,不久又升為內(nèi)史下大夫。因?yàn)槠蕉ū饼R有功,被授予開府。不久,跟隨越王宇文盛攻打隰州的胡人,平息了叛亂。高祖把持北周朝政后,一向了解高颎精明能干,又熟悉軍事,足智多謀,想把他請入相府做幕僚,派邗國公,楊惠去說明這一心意。高颎聽后欣然應(yīng)允,說:“愿意效力。即使您的大事不能成功,殺身滅族,我也在所不辭。”于是高颎就被任命為相府司錄。當(dāng)時長史鄭譯、司馬劉昉都因?yàn)樯莩薹趴v而被疏遠(yuǎn),所以高祖對高颎更加重視,把他視作心腹重臣。尉遲迥起兵叛亂,派他的兒子尉遲惇率領(lǐng)八萬步兵、騎兵,駐軍武陟。高祖命令韋孝寬出兵討擊,軍隊行進(jìn)到河陽,不敢先出兵進(jìn)擊。高祖因?yàn)楦魑粚㈩I(lǐng)不能統(tǒng)一,派崔仲方去監(jiān)軍,仲方借口父親在山東不想前行。當(dāng)時高颎又見劉昉、鄭譯也沒有前去的意思,就自己請求出征,這非常符合高祖的心意,于是高祖派遣高颎監(jiān)軍。高颎接受命令后即刻出發(fā),派人向母親告別,說忠孝不能兩全,抽咽著上了路。到達(dá)軍中,在沁水上建造橋梁,過河后,便焚毀橋梁與叛軍交戰(zhàn),大敗叛軍,因此平定了尉遲迥的叛亂。高

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