七單元課題二導(dǎo)學(xué)設(shè)計方案

PAGEPAGE5課題1燃燒與滅火導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1。掌握燃燒的條件和滅火的原理;通過實驗探究燃燒的條件，學(xué)習(xí)對獲得的事實進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。2.知道防火和自救的常識，培養(yǎng)自護(hù)自救能力，增強(qiáng)安全意識。3.能用化學(xué)科學(xué)知識解釋日常生活中的某些燃燒現(xiàn)象和滅火的原理。4。了解易燃物和易燃物的安全知識.【探究歸納】探究歸納一：燃燒的條件１.結(jié)合生活中常見的燃燒現(xiàn)象,試著歸納出它們的共同特征。2。再試著給燃燒下定義。3.學(xué)生實驗：探究燃燒的條件。學(xué)生實驗一:點燃酒精燈，分別用玻璃棒蘸取水和酒精置于酒精燈火焰上方。你看到了哪些現(xiàn)象?你得出了什么結(jié)論?學(xué)生實驗二:點燃兩支蠟燭，用燒杯罩住其中一支。你看到了哪些現(xiàn)象?你得出了什么結(jié)論？學(xué)生實驗三：將一塊煤和一根火柴放在石棉網(wǎng)的中間，下面用酒精燈對準(zhǔn)它們加熱。你看到了哪些現(xiàn)象?你得出了什么結(jié)論?通過以上探究你知道燃燒的條件是：123.探究活動二：滅火的原理1.學(xué)生觀察演示實驗思考:（1)為什么試管中的紅磷和水中的白磷沒有燃燒?(2）怎樣使試管中的紅磷燃燒？(3）怎樣使水中的白磷燃燒?通過上面的實驗?zāi)阏J(rèn)為燃燒的三個條件是滿足其中的一個,兩個還是三個必須同時滿足？2.你能根據(jù)燃燒條件推出滅火的原理嗎？（1）（2）(3)3。學(xué)了滅火原理,下面我們來一個滅火競賽?！净顒印繙缁鸶傎悾狐c燃一支蠟燭，利用所給儀器用品,你能用幾種不同的方法來熄滅它?(供選用的儀器用品：燒杯、膠頭滴管、水、濕抹布、沙土、鑷子。)你甚至可以嘗試不用上述物品，只要能滅火就算成功。4.幾種常用滅火器常用的滅火器有、、。木材、棉布等著火用＿_(dá)_______＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_;油、氣等著火,用_______＿_(dá)_______＿_(dá)__＿；圖書、檔案、貴重儀器等著火用＿_(dá)_＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)______＿探究活動三：易燃物和易爆物的安全知識1.說出課本實驗7－２中的現(xiàn)象，并解釋原因。2．仔細(xì)觀察圖７－1３,記住8個圖標(biāo)的意義。3。燃燒與緩慢氧化及自燃的比較：相同點是____＿＿_(dá)___＿_(dá)＿_(dá)______＿＿＿_(dá)_____＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)____＿；不同點是＿_(dá)___＿_(dá)_＿_(dá)＿＿＿_(dá)__＿_(dá)_＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)____＿_(dá)__＿_(dá)＿＿_(dá)_?！镜淅馕觥?．下面是一些滅火的實例,試分析其滅火的方法及原理。實例滅火方法滅火原理熄滅酒精燈熄滅燃著的煤氣灶煤氣著火紙箱著火2．撲滅森林火災(zāi)的有效方法是:1）2）3．如圖所示，在5０0毫升的燒杯中注入4０0毫升的開水，并投入一小塊白磷，在燒杯蓋上一片薄銅片，銅片一端放一堆干燥的紅磷，另一端放一小塊白磷。已知白磷的著火點為40℃，白磷的著火點為2４0寫出實驗時看到的現(xiàn)象:銅片上的白磷銅片上的紅磷，水中的白磷用導(dǎo)氣管將氧氣通入燒杯與白磷接觸,觀察到由此實驗得出燃燒的條件是白磷和紅磷相比，更容易著火燃燒的是,少量白磷應(yīng)保存在達(dá)標(biāo)測評基礎(chǔ)訓(xùn)練·基本題型我過關(guān)1.下列不是燃燒需要的條件是(）A.可燃物B.氧氣C。壓強(qiáng)D．達(dá)到燃燒所需的最低溫度2。餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐,該滅火方法的主要原理是（）Ａ。隔絕空氣B。降低溫度Ｃ．清除可燃物D。降低可燃物的著火點３。森林著火時,救火員開辟防火隔離帶的目的是（）A。隔絕空氣B.開辟道路以利于運水滅火C．隔離可燃物Ｄ。使可燃物溫度降低到著火點以下４。古語道“人要實，火要虛"，其中“火要虛”的意思是說：燃燒木柴時,通常架空些，才能燃燒得更旺?！盎鹨摗钡膶嵸|(zhì)是()A．散熱的速度加快B.增大木柴與空氣的接觸面積C．木柴的著火點降低Ｄ。提高空氣中氧氣的含量５。下列說法正確的是（）Ａ.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒B.只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能Ｃ．增大可燃物與空氣的接觸面積,可促進(jìn)燃燒D.煤爐生火時,用木材引燃是為了提高煤的著火點能力提升·走進(jìn)中考我能贏６．日常生活中下列物質(zhì)：①酒精、②味精、③液化石油氣、④食醋⑤面粉、⑥食用油，其中屬于易燃易爆物的是(）Ａ。①②③B。④⑤⑥C.①③⑤⑥Ｄ．②④⑤７．２010年１１月1５日，上海市高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，58人葬身火海,災(zāi)難震驚全國。為此專家呼吁：每個人都應(yīng)懂得防火知識，學(xué)會如何逃生。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢無法撲滅時,下列逃生措施中正確的是（)①退到衛(wèi)生間暫避②用濕毛巾捂住口鼻③匍匐前進(jìn),尋找安全出口④封閉房門⑤跳樓Ａ。①②③④B．①③④⑤Ｃ。②③④⑤D．①②④⑤8。人們常在可燃建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。Ｍg（OH）２是一種常見的阻燃劑，它在38０℃A．Mg（ＯH）２分解吸熱能降低可燃物的著火點B．Ｍｇ（ＯH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度C。Ｍg（OH）2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕D．ＭｇＣO3比ＣａCO３易分解，也可作阻燃劑9．小亮利用蠟燭進(jìn)行實驗,下列有關(guān)說法不正確的是(）A。用扇子可扇滅蠟燭的火焰，說明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點Ｂ.切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面,說明石蠟的密度小于水C．取冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方,有水霧出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素D.在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時間后熄滅,說明物質(zhì)通常燃燒需要氧氣1０。化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主ＨＹＰERＬINＫ”http：//ｇk．”\o＂歡迎登陸全品高考網(wǎng)?。㈩}開展了相關(guān)活動。請你參與完成：?【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是;【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是.欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并后才能對試管加熱；（2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如圖三所示），結(jié)果觀察到“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝置氣體可能是；【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如金屬鉀遇水會產(chǎn)刻著火,因為鉀遇水生成Ｈ2和一種堿,該反應(yīng)是(填“吸熱”或“放熱"）反應(yīng)。導(dǎo)學(xué)設(shè)計教學(xué)重點：燃燒的條件和滅火的原理。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生運用比較、觀察、實驗等方法獲取信息的能力。教具準(zhǔn)備：酒精燈三角架石棉網(wǎng)玻璃棒蠟燭火柴鑷子冷水酒精棉花等。導(dǎo)學(xué)流程一、導(dǎo)入新課，揭示目標(biāo)(３分鐘）課件展示神舟７號載人飛船點火發(fā)射的場景,日常生活中發(fā)生在我們身邊的一些有益的燃燒,森林大火的畫面。過渡語：燃燒是一把“雙刃劍"，要想讓它為我們?nèi)祟惙?wù)而不帶來災(zāi)難,就要學(xué)習(xí)一些有關(guān)“燃燒和滅火”的知識.（引入課題）二、新課導(dǎo)學(xué)(37分鐘）導(dǎo)學(xué)一:1．自學(xué)指導(dǎo)請大家?guī)е铝袉栴}仔細(xì)閱讀課本128面到１29面的內(nèi)容并完成導(dǎo)學(xué)案中探究活動一。(1）我們見到過哪些物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象，它們有哪些共同特征?（2)你能試著給燃燒下個定義嗎？（3）你能根據(jù)實驗儀器和藥品設(shè)計實驗，觀察現(xiàn)象,得出燃燒所需的條件嗎？2。交流展示請同學(xué)說出《導(dǎo)學(xué)案》上探究活動一的答案,回答上述有關(guān)問題。３。規(guī)律小結(jié)(1）可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫燃燒.（2）燃燒需要三個條件：①可燃物②氧氣(或空氣)③溫度達(dá)到可燃物的著火點。4。知識銜接：燃燒的三個條件必須同時具備，如果缺少一個，燃燒會怎樣?導(dǎo)學(xué)二：1．自學(xué)指導(dǎo)請大家仔細(xì)觀看老師演示實驗，同時思考燃燒的三個條件是否缺一不可?然后完成導(dǎo)學(xué)案中的探究活動二。2。交流展示請學(xué)生回答探究活動二中的問題.３。規(guī)律小結(jié)滅火的原理和方法是:破壞燃燒的條件即隔離可燃物或隔絕氧氣或降溫至可燃物的著火點以下。4．知識銜接可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒會有什么后果？導(dǎo)學(xué)三:1。自學(xué)指導(dǎo)請大家?guī)е鴮?dǎo)學(xué)案上探究活動三中的問題仔細(xì)閱讀課本132面到1３３面的內(nèi)容并完成導(dǎo)學(xué)案中探究活動三和典例.2。交流展示：請學(xué)生回答探究活動三中的問題及典例中的問題。3.規(guī)律小結(jié)：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒會引起爆炸。附：板書設(shè)計燃燒與滅火一．燃燒的條件1.需要可燃物2。與氧氣或空氣接觸３.溫度達(dá)到可燃物的著火點二.滅火的原理和方法破壞燃燒的條件1.隔離可燃物2。隔絕氧氣３．降溫至著火點以下三。易燃物和易爆物的安全知識教后反思 課題２燃料的合理利用與開發(fā)（導(dǎo)學(xué)案） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1。了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)放出的能量的重要性。２。知道化石燃料（煤、石油、天然氣)是人類社會重要的自然資源,對人類生活起著重要作用。３。知道化石燃料的不可再生性，合理開采和節(jié)約化石燃料的重要性。4.知道燃料燃燒對環(huán)境的影響?！咎骄繗w納】?探究歸納一：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化學(xué)生觀察實驗及教材Ｐ136實驗7—3,回答下列問題。1．填寫下列表格：現(xiàn)象感覺方程式2．什么是放熱反應(yīng)?什么是吸熱反應(yīng)？您呢過舉出具體的實例嗎?注意：在判斷一個化學(xué)反應(yīng)是吸收熱量還是放出熱量時,不能單純依據(jù)該反應(yīng)發(fā)生需用的條件來進(jìn)行判斷，例如，汞和氧氣的反應(yīng)需要高溫的條件，但該反應(yīng)卻是一個放熱反應(yīng)。探究歸納二:化石燃料的相關(guān)知識學(xué)生看課本1３７—１42完成下列各題。1.三大化石燃料是指:、、。它們都是由古代生物的遺體和遺骸被埋在地殼深處經(jīng)過一系列的物理、化學(xué)變化而形成的。都屬于（填混合物或純凈物)，是的能源。２.煤的冶煉煤的干餾是物理變化還是化學(xué)變化?產(chǎn)物有哪些?３。石油的冶煉石油的分餾是物理變化還是化學(xué)變化？產(chǎn)物有哪些？4。天然氣的主要成分是什么？5．甲烷的物理性質(zhì)有:。甲烷的化學(xué)性質(zhì)為：。點燃甲烷，看到有顏色的火焰產(chǎn)生，用一個干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說明甲烷燃燒生成了，在用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水變渾濁,說明甲烷燃燒生成了.其燃燒的化學(xué)方程式為:。6．沼氣的主要成分也是，它是把秸稈、雜草等放在密閉的沼氣池中經(jīng)過發(fā)酵而制成的，沼氣的使用對于改善農(nóng)村環(huán)境,提高人們的生活質(zhì)量有很大的作用，7．化石燃料的儲量是有限的，要節(jié)約化石資源就要注意：提高燃料的利用率；開發(fā)和使用新的能源。使燃料充分燃燒的條件是＝1\＊GB２⑴

＝２＼＊GＢ2⑵

。探究歸納三:使用燃料對環(huán)境的影響，能源的利用和開發(fā)。學(xué)生看課本14２－－-１4５完成下列各題。１。燃料燃燒對環(huán)境有什么影響?2。減少汽車尾氣污染有哪些措施？３．在汽油中加入適量乙醇做燃料，有什么優(yōu)點?５．乙醇,俗名,化學(xué)式為,其燃燒產(chǎn)生色火焰，燃燒的化學(xué)方程式為。6。最清潔的能源是，其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為。氫氣作為燃料的優(yōu)點有:。氫氣沒普遍使用的原因是。7.你能說出一些新能源的名稱嗎？達(dá)標(biāo)測評:背筆記。第二課時典例解析達(dá)標(biāo)測評導(dǎo)學(xué)案典題解析·掌握基本技能我最捧例1。下列變化是化學(xué)變化的是（)A．石油蒸餾Ｂ。煤干餾Ｃ。干冰升華D。煤燃燒例2.下列關(guān)于世界三大化石燃料的各種說法不正確的是(）A。石油是顏色深暗的黏稠狀液體，沒有固定的熔點和沸點B。焦炭是將煤隔絕空氣加熱制得的，是冶金工業(yè)的重要原料C。天然氣的主要成分是CH4,它不屬于化石燃料Ｄ．石油和煤的主要成分都是氫元素和碳元素,同時含有少量其他元素,如硫、氮等例3。物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化，化學(xué)變化中通常伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,這是因為不同的物質(zhì)所包含的化學(xué)能大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能或電能。舉出一個從環(huán)境中吸熱的物理變化的例子:.鎂條燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能和能。例４.車用乙醇汽油是在汽油中加入適量的乙醇而形成的混合燃料,使用這種汽油不但不影響汽車的行駛性能,而且還可以減少有害氣體的排放，是一種改善環(huán)境的清潔能源.同時燃料乙醇主要是以糧食作為原料制得的，這對解決我國糧食轉(zhuǎn)化，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)良性循環(huán)也具有十分重要的意義。根據(jù)上述報道回答：（１)乙醇能代替汽油作燃料．是因為乙醇中含有

元素和

元素；（2)燃燒乙醇比燃燒汽油減少了對大氣的污染，是因為乙醇中不含有

元素。（3）乙醇主要定由糧食中的淀粉轉(zhuǎn)化而成的，淀粉是綠色植物通過光含作用由水和二氧化碳兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成的，植物的光合作用可簡單表示為：水＋二氧化碳淀粉+氧氣由此推斷：淀粉的組成中一定含有

元素?！踹_(dá)標(biāo)測評1.當(dāng)今三大化石燃料是

、

、。2.天然氣的主要成分是

，也通常稱為

,它是一種

顏色的氣體,密度比空氣的密度度

,

溶于水,很

燃燒，燃燒的化學(xué)方程式為

。3?；瘜W(xué)反應(yīng)中常伴隨一些熱量的變化，有些反應(yīng)放出

，如木炭、硫黃、等物的燃燒;有些反應(yīng)則

，如

。生活中也經(jīng)常會遇到一些不同能量間的相互轉(zhuǎn)化，例如，我們常使用的干電池,就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿?

.4．在工作生活中，為了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施比較安全的是()A．到溶洞探險，打火把照明

Ｂ.掏空沼氣池前用燈火試驗C．用點燃木條檢查液化石油氣是否泄漏

Ｄ．到小煤窖里挖煤用火把照明5。下列觀點你認(rèn)為不正確的是（)A.氫氣讓人喜歡讓人憂Ｂ.煤氣能提高人們的生活質(zhì)量,同時也潛伏著無形殺手Ｃ。煤為人類提供能源和化工原料的同時,也埋下了禍根D．煤、石油、天然氣等資源雖然取之不盡，但也應(yīng)節(jié)約使用6．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是（)A．氫氣B。天然氣Ｃ.酒精D.汽油7。下列能源中，不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是（）A.石油B。天然氣C．氫氣Ｄ。太陽能８．造成酸雨的主要物質(zhì)是(）A.甲烷和一氧化碳B。二氧化硫和一氧化碳Ｃ.一氧化碳和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮9.引起煤氣中毒的物質(zhì)是（)A.一氧化碳B．甲烷Ｃ.二氧化碳D.二氧化硫１０.下列各種因果關(guān)系對應(yīng)正確的是（)①大氣中ＣＯ２增加②SO2、ＮO２排入大氣中③ＣO大量排入大氣中④冰箱制冷劑氟利昂排入大氣ａ。形成酸雨ｂ。產(chǎn)生溫室效應(yīng)c。破壞臭氧層ｄ.使人中毒A。①—dB。②—aＣ．③—cＤ。④-b、11．下列方法能鑒別CＯ、Ｈ2、CＨ4的是（）A.看顏色B.聞氣味C.點燃觀察產(chǎn)生火焰的顏色D．檢驗燃燒產(chǎn)物。１2．我國南海海底深處蘊(yùn)藏著一種固體“可燃冰”，其化學(xué)成分是甲烷水合物（CH4·8H２O).下列敘述不正確的是()A.可燃冰由碳、氫、氧三種元素組成Ｂ.可燃冰燃燒后生成物是二氧化碳和水C．可燃冰分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為１:20：8D.可燃冰分子中CH４和H2O的質(zhì)量比為１：813．許多城市的公交客車上寫有“CNG",這是壓縮天然氣的英文縮寫。則下列說法中錯誤的是（）A．CＮG的主要成分是酒精B。用ＣNG作汽車燃料，能減少空氣污染Ｃ。天然氣燃燒是氧化反應(yīng)D.西氣東輸中氣體的主要成分也是天然氣14。２005年5月1８日“西氣東輸"工程宿遷段正式開工，這對我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大意義.“西氣東輸”工程輸送的是當(dāng)今世界上最重要而又較潔凈的氣體化石燃料——天然氣。請你回答：(1)天然氣的主要成分是（填化學(xué)式)(２)煤礦有時會發(fā)生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分與天然氣相同，寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式：