上海嘉定區(qū)黃渡中學(xué)高二生物期末試卷含解析

上海嘉定區(qū)黃渡中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過程是（）A.腸脂肪酶催化脂肪分解

B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙被分解C.氨基酸脫水縮合形成多肽

D.mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸參考答案：B試題分析：內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)，發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)不屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應(yīng)，消化道內(nèi)的消化液不屬于體液，不是內(nèi)環(huán)境．解：A、腸脂肪酶催化脂肪分解，發(fā)生在消化道內(nèi)，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙被分解，發(fā)生在突觸間隙中的組織液中，是發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過程，B正確；C、氨基酸脫水縮合形成多肽，發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C錯(cuò)誤；D、mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸，發(fā)生在發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D錯(cuò)誤．故選：B．考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成．2.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是A.淋巴管阻塞引起下肢水腫

B.血鈣中鈣鹽過多引起肌無力C.再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)

D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失參考答案：D3.基因型為AaBb（獨(dú)立遺傳）的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的配子的種類數(shù)之比為A.4∶1

B.3∶1

C.2∶1

D.1∶1參考答案：C4.判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是A．卵黃膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個(gè)極體 B．精子接觸透明帶C．精卵相遇發(fā)生頂體反應(yīng) D．雌、雄原核的形成參考答案：A5.與合成并分泌胰島素有關(guān)的細(xì)胞器有A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體、細(xì)胞膜參考答案：B中心體與有絲分裂有關(guān)，與分泌蛋白的合成與分泌過程無關(guān)，A錯(cuò)誤；胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。由此可見，與分泌蛋白合成與分泌過程有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體，B正確；細(xì)胞膜與分泌蛋白的形成有關(guān)，但不屬于細(xì)胞器，C、D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能，掌握分泌蛋白合成與分泌過程，明確與分泌蛋白合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，屬于考綱識(shí)記層次的考查。6.依據(jù)生理特點(diǎn)，鑒定一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它的A．DNA的復(fù)制方式

B．是否出現(xiàn)星射線C．細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方法

D．自身的蛋白質(zhì)合成的方法參考答案：C7.下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(被15N標(biāo)記)的結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中C占30%，下列說法正確的是()A．解旋酶作用于①②兩處B．該基因的一條核苷酸鏈中(C＋G)/(A＋T)為3∶2C．若①處后T變?yōu)锳，則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變D．該基因在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含14N的DNA分子占3/4參考答案：B8.下列各圖，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(

)參考答案：D9.下列可作為基因工程技術(shù)中載體的是（）A．動(dòng)物病毒 B．大腸桿菌 C．葉綠體 D．線粒體參考答案：A【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】在基因工程中使用的載體有質(zhì)粒，λ噬菌體的衍生物，動(dòng)植物病毒等．據(jù)此分析解答．【解答】解：基因工程技術(shù)中載體是指能攜帶目的基因進(jìn)入宿主細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，四個(gè)選項(xiàng)中最可能的就是動(dòng)物病毒，所以A正確．故選：A10.分析一個(gè)DNA分子時(shí)，發(fā)現(xiàn)30％的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知DNA分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的

(

)

A、20％

B、30％

C、40％

D、70％

參考答案：C11.下列選項(xiàng)是科學(xué)家對(duì)自身克隆結(jié)果的預(yù)測(cè)及理由，其中正確的是（

）A、克隆產(chǎn)物是科學(xué)家，因?yàn)榭寺∈切纬赏耆粯拥漠a(chǎn)品B、克隆產(chǎn)物與該科學(xué)家完全一樣，因?yàn)檫z傳物質(zhì)完全來自科學(xué)家C、克隆產(chǎn)物是普通人，因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)是后天獲得的，而非遺傳D、只能克隆部分器官，不可能克隆完整的人，因?yàn)榭寺〖夹g(shù)有限參考答案：C12.蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上，延伸出來的第二代基因工程，其結(jié)果產(chǎn)生的蛋白質(zhì)是（

）A．氨基酸種類增多B．氨基酸種類減少C．仍為天然存在蛋白質(zhì)D．可合成天然不存在蛋白質(zhì)參考答案：D13.如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是()A．A中肯定含有PB．在真核細(xì)胞中，①過程發(fā)生所需要的模板和運(yùn)輸B的工具主要是在細(xì)胞核中合成的C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因參考答案：B14.基因型為Mm的動(dòng)物，在精子形成過程中，如果不考慮交叉互換，基因M和M、m和m、M和m的分離，分別發(fā)生在（

）①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞④精細(xì)胞變形為精子A.①②③ B.③③② C.②②③ D.②③④參考答案：B【分析】根據(jù)題意分析：動(dòng)物的基因型為Mm，所以M和M、m和m是在間期復(fù)制形成的，其分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期；M和m是等位基因，其分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期?！驹斀狻竣倬?xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞，染色體復(fù)制，沒有基因的分離；②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞要經(jīng)過減數(shù)第一次分裂．在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體分離，等位基因M和m隨之分離；③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞要經(jīng)過減數(shù)第二次分裂．在減數(shù)第二次分裂過程中，著絲粒分裂，復(fù)制的基因M和M、m和m分開，移向細(xì)胞兩極，分配到2個(gè)精細(xì)胞中去；④精細(xì)胞變形為精子，屬于細(xì)胞分化，沒有基因的分離；所以基因M和M、m和m的分離都發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中，即次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過程中；M和m的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，即初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞．故選：B。【點(diǎn)睛】注意：若不考慮交叉互換和基因突變，等位基因（M/m）只存在于同源染色體上，只能隨同源染色體在減一后期分開而分離；相同基因（MM或mm）只能隨姐妹染色單體在減二或有絲分裂后期分開而分離。15.從基因文庫(kù)中獲取目的基因的根據(jù)是A．基因的核苷酸序列B．基因的功能C．基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNAD．以上都是參考答案：D16.在提取菠菜葉片的色素時(shí)，在研缽中應(yīng)加入A．丙酮、碳酸鈣、層析液

B．二氧化硅、丙酮酸、層析液C．二氧化硅、碳酸鈣、丙酮

D．丙酮、碳酸鈣參考答案：C17.如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是A．該動(dòng)物的性別是雄性的B．乙細(xì)胞形成的子細(xì)胞不存在同源染色體C．1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異D．丙細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞參考答案：B18.下圖表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞，這四個(gè)精細(xì)胞中，來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是A．①與②

B．②與③

C．①與③

D．②與④參考答案：C19.從下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次看，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序是(

)A.脫氧核苷酸→基因→染色體→DNAB.脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體C.基因→脫氧核苷酸→染色體→DNAD.基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體參考答案：B20.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起A．酶促反應(yīng)速率的加快

B．滲透壓下降

C．細(xì)胞代謝紊亂

D．糖尿病參考答案：C21.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合

②變形蟲能伸出偽足

③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)K+的吸收

④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌

A．①②④

B．②③④

C．①②⑤

D．①②③④⑤參考答案：C22.對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是()①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥參考答案：A23.從高寒水域的魚體內(nèi)分離出一種特殊的蛋白質(zhì)即魚抗凍蛋白及其基因，并將此基因?qū)霟煵葜?，使煙草的抗寒能力有所提高，這項(xiàng)研究成果表明

①魚類與煙草的遺傳物質(zhì)都是DNA

②魚類與煙草的DNA結(jié)構(gòu)相同

③魚類與煙草共用一套遺傳密碼

④魚類和煙草遺傳信息的傳遞方式相同A．①和③

B．②和③

C．①和④

D．①②③④參考答案：D24.下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是(

)A．酶量是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素B．酶量減少后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示C．升高溫度后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線c表示D．減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變參考答案：B25.用X射線處理蠶蛹，使其第2染體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上，使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法是由于A．染色體結(jié)構(gòu)的變異

B．染色體數(shù)目的變異C．基因突變

D．基因互換參考答案：A26.下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中，正確的是（

）

A．無子番茄的無子性狀不能遺傳，無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳B．單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過直接導(dǎo)入外源基因，使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀D．家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病，若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病參考答案：A27.下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是（）①培育無籽番茄②培育無籽西瓜③果樹整枝修剪④帶芽的枝條扦插⑤移栽植物時(shí)剪去部分葉片⑥棉花摘心A.①③

B.②④

C.⑤⑥

D.②⑤參考答案：D試題分析：培育無子番茄利用生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的原理，幼嫩的芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)插條生根，棉花摘心是為了解除頂端優(yōu)勢(shì)，讓側(cè)枝生長(zhǎng)。以上與植物激素有關(guān)。無籽西瓜利用三倍體不能產(chǎn)生正常配子，從而不能形成種子的原理。移栽植物時(shí)為了降低蒸騰作用，提高成活率而減去部分葉片，與植物激素?zé)o關(guān)?？键c(diǎn)：本題考查植物激素的生理作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)并靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。28.綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì)，類似于示蹤元素，可以標(biāo)識(shí)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置，它照亮了人們以前看不到的世界。下列有關(guān)綠色熒光蛋白的敘述，正確的是（

）A．合成熒光蛋白至少需要20種氨基酸B．熒光蛋白質(zhì)可作為標(biāo)簽蛋白，用于研究癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移C．熒光蛋白必須在加熱條件下，遇雙縮脲試劑才呈紫色

D．高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵，使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性參考答案：B29.下列四種疾病的病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.肺結(jié)核

B.破傷風(fēng)桿菌

C.甲型流感

D.細(xì)菌性痢疾參考答案：C30.一對(duì)黑色豚鼠生了2個(gè)小豚鼠（一個(gè)黑，一個(gè)白），若這對(duì)豚鼠再生2個(gè)小豚鼠，一個(gè)為黑色，一個(gè)為白色的幾率是A．1/4

B.3/8

C.3/16

D.3/4參考答案：B31.如果DNA分子上某一片段是基因，則該片段（

）

①攜帶遺傳信息

②攜帶有密碼子

③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA

④能進(jìn)入核糖體

⑤能控制蛋白質(zhì)的合成

⑥能運(yùn)載氨基酸

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．②④⑤參考答案：A32.右圖所示的細(xì)胞最可能是

A.精細(xì)胞B.卵細(xì)胞C.初級(jí)精母細(xì)胞D.次級(jí)精母細(xì)胞參考答案：D33.通過基因工程的方法，使番茄果肉細(xì)胞含有人奶蛋白。有關(guān)該基因工程敘述錯(cuò)誤的是(

)A．采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有啟動(dòng)子、終止子B．用同種限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同的黏性末端而形成重組DNA分子C．番茄的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞D．啟動(dòng)子對(duì)于目的基因在番茄的葉肉細(xì)胞中表達(dá)是不可缺少的參考答案：C略34.下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體．下列敘述正確的是A．屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤B．細(xì)胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①C．圖①和圖②可能來自同一初級(jí)精母細(xì)胞D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體參考答案：C35.某興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析不正確的是A．理論上b中不應(yīng)具有放射性 B．b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)C．若b中含有放射性，說明與①過程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)D．上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C略36.目前地球大氣的CO2濃度增高，由于溫室效應(yīng)，地球表面的溫度也有所提高，這將導(dǎo)致土壤沙漠化等惡果，導(dǎo)致CO2增高的主要原因是

()A．人口劇增，呼出CO2增多

B．工業(yè)污染和自然資源的不合理利用C．大量生物物種滅絕

D．自然因素破壞了生態(tài)平衡參考答案：B37.下列哪一項(xiàng)屬于克隆

A.將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系B.將雞的某個(gè)DNA片斷整合到小鼠的DNA分子中C.將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細(xì)胞內(nèi)D.將鼠的骨髓細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞參考答案：A38.當(dāng)抗原刺激抗體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí)，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是

(

)A．產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解

B．激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解C．產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B細(xì)胞的功能

D．促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子參考答案：B39.下列有關(guān)遺傳的基本概念說法正確的是()A.綿羊的長(zhǎng)毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨都屬于相對(duì)性狀B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀C.性狀分離是指雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代D.表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同參考答案：C相對(duì)性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，因此綿羊的長(zhǎng)毛與短毛屬于相對(duì)性狀，棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨則不屬于相對(duì)性狀，A項(xiàng)錯(cuò)誤；孟德爾把F1中未顯現(xiàn)出來的性狀稱為隱性性狀，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離，C項(xiàng)正確；表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，所以表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】遺傳的基本概念【名師點(diǎn)睛】疑點(diǎn)分析：①相對(duì)性狀應(yīng)注意從“同種生物”“同一種性狀”“不同表現(xiàn)類型”三個(gè)方面理解。②隱性性狀不是不表現(xiàn)的性狀，而是指F1未表現(xiàn)的性狀，但在F2中可以表現(xiàn)出來。③性狀分離應(yīng)注意從“雜種自交后代”“同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀”兩個(gè)方面去理解。④基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系：在相同的環(huán)境條件下，基因型相同，表現(xiàn)型一般相同；在不同環(huán)境中，即使基因型相同，表現(xiàn)型也未必相同。表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。40.如圖是某常染色體上的遺傳病系譜圖。若III6與有病的女性結(jié)婚，則生育一個(gè)男孩是正常的概率是 （） A、1/3 B、2/3 C、1/6 D、1/4參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.Ⅰ.如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：（1）b表示反射弧中的______，③表示的結(jié)構(gòu)是______。（2）當(dāng)①興奮時(shí)，興奮部位膜外電位的變化是__________。（3）興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號(hào)的變化情況是________________（用文字和箭頭表示）。（4）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是_______________________________。Ⅱ.根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：（1）圖中TRH是___________。（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量變化是__________。（3）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激______分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高。（4）由下丘腦到B發(fā)揮作用，該過程的調(diào)節(jié)方式是___________。（5）感冒發(fā)燒時(shí)應(yīng)多喝水，此時(shí)血漿滲透壓降低，刺激位于_____的滲透壓感受器，使其產(chǎn)生并由垂體釋放的____________減少，使腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減弱，尿液增加，有利于毒素排出體外。參考答案：

(1).傳入神經(jīng)

(2).突觸小泡

(3).由正電位變?yōu)樨?fù)電位（只寫膜外電位變化）

(4).電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

(5).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體

(6).促甲狀腺激素釋放激素

(7).均上升

(8).胰島A細(xì)胞

(9).神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

(10).下丘腦

(11).抗利尿激素試題分析：本題I綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知，a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d表示突觸，e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器。圖乙中A表示突觸小體、B表示突觸后膜。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。本題II主要通過示意圖考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)及水鹽調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力。據(jù)圖分析，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素（A）；腎上腺分泌腎上腺素（B）。甲狀腺激素和腎上腺素作用于骨骼肌和其他組織后，促進(jìn)其產(chǎn)熱。I（1）據(jù)圖分析可知，b表示反射弧中的傳入神經(jīng)，③表示的是突觸小體內(nèi)的突觸小泡。（2）當(dāng)①未興奮時(shí)其膜外為正電位；而當(dāng)其興奮時(shí)，膜外為負(fù)電位，因此當(dāng)①興奮時(shí)，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位。（3）圖乙表示突觸，興奮通過突觸的傳遞過程中，信號(hào)的變化情況是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。（4）由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體，因此興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。II（1）圖中的TRH是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素。（2）寒冷環(huán)境中，為了維持體溫恒定，激素A（甲狀腺激素）和B（腎上腺素）在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他組織后，促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量。（3）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高。（4）由下丘腦到B發(fā)揮作用的過程，既有神經(jīng)系統(tǒng)的參與也有激素的參與，因此其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)—體液調(diào)節(jié)。（5）感冒發(fā)燒時(shí)應(yīng)多喝水，此時(shí)血漿滲透壓降低，刺激位于下丘腦的滲透壓感受器，使其產(chǎn)生并由垂體釋放的抗利尿激素減少，使腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減弱，尿液增加，有利于毒素排