湖南省長沙市麓山外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題

2023-2024-1麓山外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級第一次月考化學(xué)試卷姓名：

班級：

學(xué)號： 時量：60分鐘 分值：100一、單選題（本大題包括15小題，每題3分，共45分）1.9月27日麓外第八屆體育節(jié)第37屆運(yùn)動會在麓外操場盛大開幕。在此次盛會的活動中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A.彩旗飄飄 B.氣球升空 C.焰火閃閃 D.鑼鼓聲2.空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（ ）氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料78%21%3瓶氣體目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等3.如圖是“用雙氧水（H2O2）制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中操作的是（ ）A.檢查裝置氣密性 B.放入藥品 C.收集氣體 D.檢驗(yàn)氧氣是否收4.下列有關(guān)燃燒的現(xiàn)象描述中，正確的是（ ）A.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，生成二氧化硫氣體B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體一氧化氮?dú)怏w是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列是實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是（ ）A.向上排空氣法 B.向下排空氣法 C.排水法 D.以上方法都可以選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁呼出的氣體含二氧化碳較多B空氣中的玻璃片上沒有結(jié)下水珠空氣中不含水蒸氣C空氣中的木條燃燒較旺盛空氣中含氧氣較多D熄滅蠟燭后，白煙能點(diǎn)燃選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁呼出的氣體含二氧化碳較多B空氣中的玻璃片上沒有結(jié)下水珠空氣中不含水蒸氣C空氣中的木條燃燒較旺盛空氣中含氧氣較多D熄滅蠟燭后，白煙能點(diǎn)燃白煙是石蠟蒸汽凝結(jié)的固體小顆粒給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（ ）①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥陶土網(wǎng) ⑦鐵架臺（帶鐵圈） ⑧坩堝鉗A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段，下列歸類正確的是（ ）選項(xiàng)歸類物質(zhì)或變化或儀器A無色無味的氣體氧氣、氮?dú)?、二氧化硫B緩慢氧化釀酒、鐵生銹、動植物的呼吸C黑色固體高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳D可直接加熱的儀器試管、燃燒匙、燒杯下列反應(yīng)中，既化合反應(yīng)也分解反應(yīng)的是（ ）氧化汞（HgO）→汞（Hg）+氧氣（O2）氫氧化鈣[Ca(OH)2]+二氧化碳（CO2）→碳酸鈣（CaCO3）+水（H2O）.（C+氧氣O2）二氧化碳（CO2）（KO3）氯化鉀（KCl）+氧氣（O2）H2O2溶液中加入少量橙紅色重鉻酸鉀（K2Cr2O7）溶液，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡，溶渡變?yōu)榈燃t色，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃，根據(jù)以上信息判斷，下列推測錯誤的是（ ）A.若重鉻酸鉀質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變，則它為該反應(yīng)的催化劑B.加了催化劑后生成氧氣的總量增多了同一化學(xué)反應(yīng)可以有不同的催化劑溶液顏色變淡可能是過氧化氫分解生成的水稀釋了重鉻酸鉀11.2023年中國一中亞峰會的會標(biāo)以六色石榴花形象設(shè)計(jì)如圖所示六朵花瓣中的物質(zhì)均能與氧氣反應(yīng)，下列關(guān)于六個反應(yīng)的說法正確的是（ ）A.均能用于測定空氣中氧氣含量 B.發(fā)出白光并生成黑色固體C.均屬于化合反應(yīng) D.集氣瓶底部均需加少量水，防止炸裂化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列說法正確的是（ ）A.化學(xué)觀念：化學(xué)變化常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化B.科學(xué)思維：二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的一定是二氧化碳C.科學(xué)探究與實(shí)踐：可用細(xì)鐵絲代替紅磷完成空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)D.在探究蠟燭燃燒的奧秘時小明提出固體石蠟可能需要變成蒸氣才能燃燒這一過程屬于科學(xué)探究中的（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別水和過氧化氫溶液加入少量二氧化錳B證明某氣體樣品是否含有氧氣用帶火星的木條C比較空氣和人體呼出的氣體中氧氣的含量分別伸入燃著的木條D鑒別氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水A.提出問題 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別水和過氧化氫溶液加入少量二氧化錳B證明某氣體樣品是否含有氧氣用帶火星的木條C比較空氣和人體呼出的氣體中氧氣的含量分別伸入燃著的木條D鑒別氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水量最多的是氮?dú)猗劭諝赓|(zhì)量報(bào)告中所列空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量狀況越差④物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反100mL量筒量取了91.16mL鹽酸；其中不正確個數(shù)有（）A.2個 B.3個 C.4個 D.5個二、填空題（本大題包括4小題，文字表達(dá)式每個3分，其余每空2分，共20分）認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。19.35g/cm3，鎢在常溫下不與水和空氣反應(yīng)，在400℃時輕微氧化，在500～600℃時迅速氧化生成三氧化鎢（O3。鎢不溶于水和常見的酸，但溶于王水和氫氟酸-硝酸混合酸。鎢的物理性質(zhì)有 （住寫一條。下列有關(guān)鎢說法正確的是 （填字母。A.鎢不能與空氣和水發(fā)生反應(yīng)。B.鎢不溶于水，但溶于酸。C.新型鎢材料有：鎢基納米材料、鎢基復(fù)合材料、鎢基功能材料等。17.請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵在氧氣中燃燒： 加熱高錳酸鉀制氧氣： 將下列物質(zhì)進(jìn)行分類：①液氧 ②高錳酸鉀完全分解后的剩余固體 ③五氧化二磷 ④潔凈的空氣屬混物是 填號；屬于純凈物的是 （同上?？諝馐侨祟愘囈陨娴膶氋F資源?？諝獾某煞郑豪蠋熇脠D甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。①t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度 處。②結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是 ?？諝獾谋Ｗo(hù)圖丙是某地PM2.5來源分布圖據(jù)此下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是 。減少汽車的保有量用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放三、情境分析題（本大題包括2小題，文字表達(dá)式每個3分，其余每空2分，共11分）C9199.3%反應(yīng)I需將焦炭粉碎，目的是 。反應(yīng)III屬于基本反應(yīng)類型中的 。該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 。中國水電站：白鶴灘水電站是世界最大清潔能源走廊。氫氣也是一種清潔的能源，原因是其燃燒產(chǎn)物只有水，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。中國橋北盤江第一橋作為一座著名的大跨度斜拉橋所使用的斜拉索抗拉強(qiáng)度輕松超過了1860兆帕，遠(yuǎn)超國際標(biāo)準(zhǔn)的要求。架橋時焊接金屬材料用到氧氣，是利用氧氣的 性。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題包括2小題，每空2分，共18分）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請回答：儀器a的名稱是 。實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取并收集比較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是 （填字母代號。中國航天員在空間站工作需要大量的氧氣若在空間站失重狀態(tài)下收集制得的可選用F和G裝置中的 （填字母。1所示裝置測定空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，（）已知：①點(diǎn)燃或加熱時，鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂固體②銅是紅色固體，氧化銅是黑色固體，銅在加熱的條件下可以和氧氣生成氧化銅。裝置丁內(nèi)收集到氣體的密度為ρg/mL。③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，常用來吸收二氧化碳和水蒸氣。部分實(shí)驗(yàn)步驟：I.裝入藥品，連接裝置，點(diǎn)燃甲處酒精燈，通入一段時間空氣。II.點(diǎn)燃丙處酒精燈，繼續(xù)通入一段時間空氣。III.停止通入空氣，熄滅酒精燈，冷卻至室溫。m1gVmL。回答問題：空氣中能供給呼吸的氣體是 。裝置甲硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。裝置丙硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。步驟I中點(diǎn)燃甲處酒精燈，通入一段時間空氣的目的是 ?？諝庵醒鯕獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （用m1、m2、m3、ρ、V的代數(shù)式表示。圖2課上定氣氧含實(shí)驗(yàn)過題研認(rèn)為 （““能用鎂替代紅磷。五、計(jì)算題（本大題包括1小題，每空2分，共6分）麓外化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的探究：40mL氮?dú)猓?/p>