語文六年級上西師大版7.28《提燈女神》課件

提燈女神西師大版語文十一冊281南丁格爾（1820—1910），英國護(hù)理學(xué)家，現(xiàn)代護(hù)士職業(yè)創(chuàng)始人，國際紅十字會(huì)創(chuàng)始人之一?？死锩讈啈?zhàn)爭結(jié)束后，她長期在印度英國貧民區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)

生工作。生前曾獲英王愛德華八世授予的榮譽(yù)勛章、德國十字勛章等。她逝世后，為了表示對她的敬仰，世人把她的生日（5月12日）定為國際護(hù)士節(jié)。2年輕時(shí)的南丁格爾3“提燈女神”南丁格爾也被譽(yù)為“光明的天使”4藥膏歧視

污漬崎嶇

表彰

卓越

英鎊

佛羅倫薩

歪歪扭扭

臭氣熏天

sàgāoqízìbàngzhāngzhuózì5第一部分（1-3）介紹南丁格爾的出生和成長。第二部分（4-7）寫南丁格爾毅然選擇護(hù)士職業(yè)，在護(hù)士這個(gè)崗位上用自己的努力和生命、智慧和愛心作出杰出的貢獻(xiàn)。第三部分（8）寫南丁格爾的影響以及人們紀(jì)念南丁格爾。6

導(dǎo)學(xué)提綱通讀課文，課文主要講了南丁格爾的哪些事？南丁格爾的家人為什么反對她做護(hù)士？南丁格爾不顧家人反對毅然選擇護(hù)士這個(gè)職業(yè)的原因是什么？從文中找出“提燈女神”和“白衣天使”這兩個(gè)稱呼的來歷。品讀課文，說說文中那些語段最令你感動(dòng)。你認(rèn)為南丁格爾是一個(gè)什么樣的人？南丁格爾的主要貢獻(xiàn)有哪些？

7提燈女神課文介紹了南丁格爾的哪些事跡？精心照料動(dòng)物喜歡扮演護(hù)士毅然選擇護(hù)士職業(yè)在前線照顧傷病員8

長大后的南丁格爾，精通英、法、意、德4國語言。從法國巴黎大學(xué)畢業(yè)后，在選擇職業(yè)時(shí)，她放棄了豪華的生活，去醫(yī)院當(dāng)了一名護(hù)士。當(dāng)時(shí)，護(hù)士這個(gè)職業(yè)是讓人看不起的，她的選擇遭到了全家人的反對。佳句品析從中看出做這個(gè)決定不容易。9家人反對是因?yàn)椋?/p>

因?yàn)槟隙「駹柍錾碣F族，父母希望她能從事高雅的職業(yè)，在文學(xué)和音樂方面有所建樹，而護(hù)士在當(dāng)時(shí)是個(gè)讓人看不起的職業(yè)。10

當(dāng)時(shí)的護(hù)士

在當(dāng)時(shí)英國貴族的觀念中，與各式各樣的病人打交道，是非常骯臟而危險(xiǎn)的。人們對于醫(yī)院、護(hù)士這樣的字眼避而不談，認(rèn)為這是很可怕的事情。那個(gè)時(shí)代，做護(hù)士的都是些沒有文化、地位低下的婦女。11

南丁格爾有一個(gè)堅(jiān)定的信念，她認(rèn)為，一個(gè)人若是能用自己的勞動(dòng)減輕別人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，就是人生最大的幸福。

這句反映了南丁格爾的幸福觀，從中感受到她的崇高和偉大。12為什么南丁格爾要選擇做護(hù)士？因?yàn)樗袌?jiān)定的信念——一個(gè)人若是能用自己的勞動(dòng)去減輕別人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，就是人生最大的幸福。因?yàn)樗裏釔圩o(hù)士的工作：精心照顧小動(dòng)物、用生命和愛心照顧傷病員。13

當(dāng)時(shí)，前線醫(yī)院的條件十分惡劣，所有的走廊都開設(shè)成了病房。病床一個(gè)挨一個(gè)，擁擠不堪，墻壁與地板沾滿血跡和污漬，臭氣熏天。晴天灰塵飛揚(yáng)，雨天滿地泥漿，老鼠成群，到處流竄。

表現(xiàn)出前線醫(yī)院條件的惡劣，為下文做鋪墊。14

她協(xié)助醫(yī)生做手術(shù)，為傷員清洗傷口，替士兵寫信，安慰重傷員，調(diào)整飲食，清洗衣物……她把傷病員的生命看的比自己的生命還寶貴。

場面描寫使南丁格爾獻(xiàn)身工作的形象更加豐滿起來。15

一個(gè)人若是能用自己的勞動(dòng)去減輕別人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，就是人生最大的幸福。16

她把傷員的生命看得比自己的生命還寶貴。

讓我們看到了一個(gè)有高度責(zé)任感、勇敢、忘我工作的南丁格爾17

夜幕降臨后，她還提著一盞小小的油燈，沿著崎嶇的小路，在病區(qū)巡回，逐床查看傷病員。她那修長美麗的身影映照在墻上，許多士兵以親吻她的身影來表示對她的敬意，并尊稱他為“提燈女神”。

（說明了提燈女神這個(gè)稱呼的來歷，“提燈女神”表達(dá)了傷病員對南丁格爾的敬愛。）18克里米