我們的教室作文800字

我們的教室作文800字【篇一：我們的教室】

每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)溫馨的家，那里有親愛(ài)的爸爸媽媽。其實(shí)，我們還有一個(gè)溫暖的家，就是我們每天學(xué)習(xí)、生活的教室，這里有親愛(ài)的老師和同學(xué)，還有美麗的環(huán)境。今天我做小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家參觀一下我們美麗的教室吧！一走進(jìn)美麗的校門(mén)，徑直走上我們的二樓，右轉(zhuǎn)第一間就是我們的新教室。

走進(jìn)教室，最吸引人眼球的就是位于南墻和西墻的兩塊已經(jīng)布置好的軟黑板。在南墻的軟黑板“花兒朵朵”中展出的優(yōu)秀作業(yè)，真像是一朵朵美麗的花兒在綻放。而在西墻的軟黑板上，一張張“愛(ài)牙護(hù)牙卡”色彩鮮艷，卡片上的一顆顆小牙齒或哭或笑，可愛(ài)極了！在西墻的軟黑板右邊，有一塊小白板，現(xiàn)在貼上了我們?nèi)嗟拿麊危@就是“豐收林”，那里都是同學(xué)們收獲的累累碩果?！柏S收林”右邊有一個(gè)凹進(jìn)去的小門(mén)，走進(jìn)去，豁然開(kāi)朗。里面是一個(gè)非常舒適的小型圖書(shū)館：干凈的墻壁，嶄新的書(shū)架，整齊的新書(shū)，綠色的軟墊，坐在這里讀書(shū)該是多么愜意呀！

平時(shí)，銅管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也會(huì)把他們的樂(lè)器放在這里，還有小小儲(chǔ)藏室的作用呢！我們位于東墻上的大黑板就更有意思了?？?，把它們往兩邊一拉，中間竟然露出了一臺(tái)液晶壁掛大電視機(jī)。有了這些“高級(jí)助手”，我們的課堂越來(lái)越有趣。美麗的北墻也不能拉下幾排明亮的窗戶呈多棱形狀，很富有了立體感。我們也用不著擔(dān)心吸收要很多路了，因?yàn)樵诮淌依锞湍芟词至恕?/p>

北墻邊有兩個(gè)潔白的洗手池，鑲嵌在烏黑的大理石臺(tái)面上，寬闊的臺(tái)面上還擺放著洗手液、肥皂，以及各種綠色植物，這是美極了！在教室的正中間，整齊擺放著42套課桌椅。其中兩套是給老師放作業(yè)的。你們看，桌子的抽屜是鐵做的，椅子的腳也是鐵做的，和淡雅的木頭搭配得特別漂亮。要是碰到了陰雨天，我們教室里的十幾盞燈齊刷刷地打開(kāi)，教師頓時(shí)大放光明。小書(shū)房里還藏著兩盞燈，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)可少不了他們的幫忙。教室里，還有兩盞燈是消毒用的，平時(shí)不開(kāi)，放學(xué)了，同學(xué)們走了，它就悄悄地發(fā)出藍(lán)盈盈的光，為我們的身體健康默默地努力。

天花板上的四架吊扇也不能不說(shuō)，到了夏天，風(fēng)扇呼呼一開(kāi)，別提有多涼快了?？粗瑢W(xué)們舒服的樣子，風(fēng)扇似乎扇得更起勁了！這就是我們的教室，一個(gè)多么美觀，多么整潔的“家”。在這個(gè)教室里已經(jīng)走出了一批批優(yōu)秀的棟梁之才。

如今，我們也將在這個(gè)教室里揚(yáng)帆起航，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！我愛(ài)這普通的教室，我愛(ài)這塊神圣的教室！

【篇二：我們的教室】

這個(gè)教室是我這個(gè)暑假才進(jìn)來(lái)上課的，雖然相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但卻有說(shuō)不清的親切感。

在我們教室的正前方，是一塊很長(zhǎng)很大的黑板。四周鑲著鋁合金。從遠(yuǎn)處看它的顏色是黑色的。但你走進(jìn)一看，卻是墨綠色的，好像一塊變色板。黑板上寫(xiě)著老師蒼勁有力的文字，把我們帶進(jìn)了知識(shí)海洋，讓我們學(xué)到更多的東西。是??！老師是多么辛苦??！他把他所有的知識(shí)傳授給了我們，就像辛勤的園丁培育我們這些花花草草，而黑板就是見(jiàn)證。見(jiàn)證著這老師的辛苦、努力。在黑板上有兩盞燈，這兩盞燈可是大功臣阿，它用它的力量照亮了整個(gè)黑板，讓我們能更加清楚地看黑板學(xué)東西。在燈的上面有一行藍(lán)色的字，這一行字十分醒目，是：藍(lán)天飛過(guò)活潑的小鳥(niǎo)枝頭長(zhǎng)出美麗的花苞。這句話我讀的不是很懂，好像是描寫(xiě)春天的。我的理解是：小鳥(niǎo)和花苞指的就是我們。第一句話的意思大約是我們?cè)谝院蟮娜兆永锎笳谷_，爭(zhēng)取做好每一件事。第二句就是希望我們以后有出息。

在黑板前面就是一個(gè)講臺(tái)。看到這個(gè)講臺(tái)我感觸很深，因?yàn)樗屛蚁肫鹆撕芏啵鹤魑恼n之前，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尡咀?，看自己作文的等?jí)。上作文課時(shí)，它的上面放著許多東西，粉筆、作業(yè)本、書(shū)……上奧數(shù)課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)得送作業(yè)上講臺(tái)給老師改。這個(gè)講臺(tái)為我們付出了很多，我們應(yīng)該感謝它。

在我們教室后面有幾扇窗戶。幾張桌子上堆著一些東西。

在我們教室兩旁的墻上有許多“涂鴉”，這都是一些不聽(tīng)話的學(xué)生的惡作劇，應(yīng)該好好批評(píng)他們。在右邊墻上有一面鐘，這個(gè)鐘的功勞也很大，它讓我們知道上下課的時(shí)間，督促我們抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。它讓我想到了一句諺語(yǔ)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

在教室中間，總共有22張桌子。每?jī)蓚€(gè)桌子拼在一起。一排坐8個(gè)人，分兩邊。這種桌子算得上是多功能桌子，里面是電子琴，上面可以寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)桌子是多邊形的，米黃色的。我坐在右邊這排第三行左數(shù)第三個(gè)，這個(gè)位子記錄了我一個(gè)星期多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在這張桌子上寫(xiě)過(guò)作業(yè)，吃過(guò)東西，看過(guò)書(shū)……我十分喜歡這個(gè)位子。

??！這個(gè)教室雖然稱不上是特別好的教室，但我卻很喜歡它。

【篇三：我們的教室作文】

我有一個(gè)樂(lè)園，就同魯迅先生的百草園一樣，都是記憶中的一段美好時(shí)光，也同百草園一樣離我而去了。

那，就是我生活了一個(gè)年頭的六年級(jí)一班教室，由于最近的考試問(wèn)題，所以很少有機(jī)會(huì)再去那里看，偶爾去瞧瞧，坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了滿手的灰和一張舊紙，紙上畫(huà)著些動(dòng)漫人物和幾行署名的藝術(shù)字，我首先想到：我曾經(jīng)的座位，也許已孤獨(dú)地走過(guò)一個(gè)年頭，無(wú)人關(guān)心它，也沒(méi)有人要它為之服務(wù)，只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快樂(lè)的往事：

在一個(gè)晚上，班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡(jiǎn)單的計(jì)算，全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài)，八分之一正在看閑書(shū)，八分之一正在扯淡，3、4個(gè)人在認(rèn)真做筆記，剩下的人無(wú)神地望著窗外。突然，班主任叫起打盹兒的A君：“A解說(shuō)一下這道題。”A迷迷糊糊地站起來(lái)，懶洋洋地說(shuō)：“?。客?，什么事??？放學(xué)了？”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，接下來(lái)就是一陣暴風(fēng)驟雨：“A呀，身為學(xué)生干部，上課居然睡覺(jué)，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來(lái)回答，B正在悠哉悠哉地看小說(shuō)，也回答不上來(lái)，不用說(shuō)，又是一陣“思想教育”，(這次是對(duì)全班的)。我們偷笑著安慰A和B，并將班主任的話置若罔聞，這似乎成為了黑暗時(shí)代的一個(gè)樂(lè)趣。

在那個(gè)年頭，火影是我們最崇拜的，我們各自有一個(gè)代表自己的火影人物，我是鳴人，左是佐助，瀟是小李，我們狂熱地喜愛(ài)火影，每天都以“鳴人”“佐助”相互稱呼，誰(shuí)被欺負(fù)了大家就會(huì)齊上去幫助，作業(yè)不會(huì)了就一起研究，放學(xué)回家后，還撞拳告別。在沒(méi)事時(shí)議論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事，用自己發(fā)明的術(shù)小打小鬧，用自己的筆畫(huà)畫(huà)喜愛(ài)的人物，雖然可笑，但我們卻依然樂(lè)此不疲。

現(xiàn)在，在另一個(gè)新的教室里，交著不同的朋友，聽(tīng)著不同的老師上的課，不知它是否能為另一個(gè)樂(lè)園呢？我拭目以待。

【篇四：我們的教室】

我們每個(gè)人都出生在一個(gè)和平的世界里，每天坐在寬敞明亮的教室里，吮吸著老師傳授給我們的知識(shí)。

我溫馨的教室就位于西大街小學(xué)教學(xué)樓三樓西南角。就讓我做一次導(dǎo)游，向你介紹我溫馨的教室。

教室朝北。剛走進(jìn)，一個(gè)溫馨的教室就展現(xiàn)在你的眼前；南墻上有三扇美麗、透明的大窗戶。墻的正中張貼著眼保健操圖解，眼保健操是我們每個(gè)同學(xué)必學(xué)的，每天堅(jiān)持做眼保操可以使我們的視力不再繼續(xù)下降，從而更好的保護(hù)我們的眼睛。南墻左面還張貼著：“學(xué)習(xí)如登山，登山必有難。難中必有苦，苦中必有甜?！钡臈l幅，激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登知識(shí)的山峰。東面墻正中是我們?nèi)鄮熒脑O(shè)計(jì)的黑板報(bào)欄，上面寫(xiě)著令人醒目的大標(biāo)題‘樹(shù)立目標(biāo)樂(lè)觀自信健康成長(zhǎng)’。黑板報(bào)的上面張貼著我們所有人用心血凝聚成的兩張獎(jiǎng)狀，小小的獎(jiǎng)狀凝聚著我們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)理想的不懈追求。黑板報(bào)的兩邊是我們的讀書(shū)角，建立讀書(shū)角讓同學(xué)們與好書(shū)交友、與偉人對(duì)話，讓書(shū)香飄滿整個(gè)教室。北墻正中是一扇明亮的大窗戶。

黑板報(bào)的左邊是一個(gè)圖書(shū)柜，里面放滿了圖書(shū)，這些圖書(shū)在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們信心，不高興的時(shí)候使我們開(kāi)環(huán)大笑，也能提高我們的作文水平。黑板報(bào)上方墻上是兩張獎(jiǎng)狀，下面是各科本子的儲(chǔ)物柜。

南北兩面有六扇窗戶，所以教室顯得很寬敞明亮。窗臺(tái)上有幾盆植物，所以教室的空氣特別清新。前兩扇窗之間各有一塊黑板，一塊上面有英語(yǔ)短句來(lái)豐富我們的知識(shí)，另一塊則是數(shù)學(xué)思考題要我們動(dòng)腦。

教室西面墻上是大黑板，老師平時(shí)就在黑板前那個(gè)“大舞臺(tái)”上教授我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。黑板后，還有一個(gè)小秘密，只要你輕輕推開(kāi)右邊的黑板就會(huì)看到一個(gè)大電視機(jī)，每班都有哦！黑板上方，有一面鮮紅的五星紅旗，左右還有八個(gè)字的班風(fēng)。黑板左邊有一個(gè)飲水機(jī)，口渴時(shí)，同學(xué)們就去取水。飲水機(jī)上方有一臺(tái)空調(diào)與后面的一臺(tái)空調(diào)遙遙相望，卻無(wú)法擁抱，唉，我真替它們傷心！

啊，溫馨的教室，你一年四季，每時(shí)每刻都是那樣的美麗，那樣的生機(jī)勃勃。我愛(ài)你——我們美麗的教室。

【篇五：我們的教室】

有人說(shuō)，家是我們最溫馨的港灣，人人都有一個(gè)家，但我覺(jué)得我還擁有另一個(gè)特別的“家”，那就是我們的101班教室。

踏進(jìn)青山中學(xué)大門(mén)，從教學(xué)樓的右邊樓梯往上走到第四層時(shí)，向右拐的第一間，那便是我們的教室。我們的教室長(zhǎng)8。42米，寬6。12米，高大約4。2米。一走進(jìn)教室，就會(huì)給人一種舒適的感覺(jué)。37張桌椅整齊地排放著，分成4個(gè)小組。課桌前是一張講臺(tái)桌，它長(zhǎng)1。16米，寬0。54米，上面放著兩三盒粉筆，一瓶膠水和一個(gè)文件夾。因?yàn)闅q月的無(wú)情，它已不再像以前那么的“美麗”了，有些支架散了，油漆也脫落了。同學(xué)們?yōu)榱嘶謴?fù)它以往的光彩，給它“打扮”了一番，貼上了精美的包裝紙，此時(shí)，它又容光煥發(fā)了。

講臺(tái)桌前是塊黑板，它長(zhǎng)4。1米，寬1。3米，是墨綠色的，像塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。老師們每天在這上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。它就像知識(shí)的寶庫(kù)一樣需要我們用金鑰匙去打開(kāi)，它就像知識(shí)的海洋匯入了老師們辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，它時(shí)刻提醒著我們?yōu)樽鎳?guó)而勤奮學(xué)習(xí)。五星紅旗的兩邊分別寫(xiě)著：祖國(guó)利益，高于一切。這兩排字的左上角和右上角分別掛著一個(gè)時(shí)鐘和一個(gè)語(yǔ)音器。

教室的后面也有塊像草坪的大黑板。別的班級(jí)都是出板報(bào)，而我們班比較新穎。則是將同學(xué)們平時(shí)的繪畫(huà)作品啦，書(shū)法作品啦，作文啦張貼至此，令同學(xué)們賞析和借鑒。

教室四周的墻的上半身是雪白的，這樣屋里顯得很明亮，而下半身則“穿著”淡綠色的“墻裙”，上完課后，能使同學(xué)們的眼睛舒服點(diǎn)。這樣白綠相間的搭配，給人一種潔白和素雅的感覺(jué)。右邊的墻面上